【正文】 熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。外婆的臉上閃著得意的神采，我也笑了?；丶衣飞夏荷珴u濃，但太陽的余輝還灑在大地上。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。生活中其實(shí)也是這樣，有無數(shù)次類似這樣的門，看似障礙，卻最能考驗(yàn)人的勇氣。該怎么開口呢？朵苦惱著。第二天，朵跟父親吵架了，吵得很兇，只聽見朵將父親貶得一文不值，甚至懷疑自己不是他們的親生女兒。犯錯(cuò)，當(dāng)我不安與害怕時(shí)，我會聽到媽媽“咚咚咚”地走過來，我心里的節(jié)奏像搶拍似地狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵(lì)著我，她總是原諒我的幼稚與無知，她總是告訴我應(yīng)走正確的路，讓我收獲多多，而媽媽那又重又實(shí)的腳步，伴我健康成長。我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強(qiáng)者的笑，是成功者的笑！好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時(shí)變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個(gè)孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽光灑了進(jìn)去，讓歡笑灑了進(jìn)去！我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷一翻風(fēng)雨的磨難。其實(shí)是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。修完之后，他那雪白的運(yùn)動(dòng)服上已沾有點(diǎn)點(diǎn)污跡。我該怎么辦??！我心里無助地吶喊著。那一份關(guān)愛正是夜深人靜時(shí)，月亮已經(jīng)躲進(jìn)云朵里睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴隨著臺燈下奮筆疾書的我。臨行密密縫，意恐遲遲歸。假如能夠回到從前，我一定會好好聽奶奶的話。3有這樣一種聲音(3)“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”小時(shí)候，奶奶總會抱著我，唱著歌謠，哄我睡覺。林肯的兩位天使般的母親在林肯早年的艱苦中告訴了林肯，什么是愛與希望。結(jié)尾總結(jié)全文，深化主題，頗能給人以鼓舞。這是多么珍貴的聲音啊!在1959之后的將近五十年的歲月里，歷史的塵埃一次一次，越積越厚，它使怯儒者銷聲匿跡，而那些正直的，敢于說真話的人的身影卻越來越清晰、高大。然而，在1959年的廬山會議上，有這樣一種聲音，打破了沉默。因?yàn)閻矍榭偸俏覀兩凶蠲利惖囊徊糠?。年幼的時(shí)候，我們不懂背井離鄉(xiāng)是什么，只想長大，離家，到遠(yuǎn)方。好一個(gè)蘇軾，只為他的躬行，我五體投地。于是他拖著殘缺之軀，踏遍千山萬水，揭開了歷史的面紗，最終《史記》成史家之絕唱!他把真相幻化成筆端流淌的華彩。事實(shí)證明，你贏了。驀然回首，生命之淀竟是如此之厚重!三、魂兮歸來當(dāng)亙古的《國風(fēng)》吹過，當(dāng)千年的玉門簫起，我們問茫茫寰宇，萬里之遙的塞外，是誰在揮舞著大漢的旌節(jié)向東眺望鐵馬冰河，孤村僵臥，是誰在彌留之際幽然長嘆昔我往矣，日月曾幾何，而生命之約不改!峰巒如聚，江山如簇，是誰揮舞著巨手，在茫茫天地間擎柱主沉浮南極風(fēng)光，皚雪飄飄，是誰在異域他鄉(xiāng)抒寫炎黃之驕傲渺渺蒼穹，浩浩乾坤，是誰向寰宇作睥睨之俯視那是黃河灌注的血脈，那是軒轅傳承的子孫，那是方正的漢字教會了我們頂天立地!愛吾之所愛，彰顯千年的精魂，我們將迎來蟄伏騰飛的盛世中華!篇九：片段式作文絕知此事要躬行霧里看花，你看不到花兒為了盛開流下的汗水；水中望月，你看不見它的皎潔之下的灰塵。詮釋生命的要義，讓多少匍匐者在跪拜中腐朽!西子湖畔，那白鐵鑄就的佞臣就是對漠視生命尊嚴(yán)的嚴(yán)正警示!繼往開來，后行者在不斷的攀登。母親在沙發(fā)上躺著盯著晚間新聞，她遲遲不肯去睡，是因?yàn)樗诘人畠海缫讯藖淼呐Ｄ天o靜地立在桌上，而后知它早已涼，又拿去熱。一個(gè)接一個(gè)，直至我安然入睡。你不忍心讓父親熬夜，你便一個(gè)人，背起我，緩緩散步在陽臺。生活在這方藍(lán)天下，我們需要親情的陽光，可我們也需要友情的和風(fēng)，而世俗的眼光總會誤解青春年少的我們。突然，一段話赫然躍入她的眼簾：我們不能選擇家庭、學(xué)校、社會，但我們能選擇自我的生活方式。“俊白，以后我們別再來往了，好嗎”薇拉細(xì)心翼翼地說，聲音小得像蚊子。偏在此時(shí)，厭惡的放學(xué)鈴聲又不請自來，薇拉的心繃緊了，她想：爸媽都沒有下班，我可怎樣回家呢“喂，薇拉，我順便送你回家吧!”俊白不知何時(shí)已站在她身后，并為她撐起了一把傘。醉里挑燈看劍，醉臥眾人皆寵辱偕忘，世態(tài)炎涼盡空。篇六：片段式作文心動(dòng)在唐詩間手中詩冊還未翻開，一汩怦然心動(dòng)的感覺已悄悄溢出胸口，蕩滌我的思緒……——題記也許每個(gè)人心中都蕩滌著一個(gè)盛世的唐朝，于是令華人為之一振的唐裝才重回到我們的衣柜，中國結(jié)才重回我們的裙袂。應(yīng)對脾氣暴躁的爺爺，你低下了頭。從未見過你的淚水，你的臉上僅有堅(jiān)毅、嚴(yán)肅和歲月折磨的刮痕。傷痕見證你的堅(jiān)強(qiáng)。請給我一雙翅膀吧！我要飛，多難，都不會退縮。請給我一雙翅膀吧！我很想飛，多遠(yuǎn)都不會累。只要你我遵守規(guī)則，就能夠在各自的航線上飛行，相安無事，如果有人違反規(guī)則，脫離了預(yù)定航線，撞機(jī)就在所難免了。中國有五千年的光輝禮貌，然而這種禮貌的副作用是造成了一些落后觀念的根深蒂固，地方保護(hù)主義仍有市場，人情買賣也時(shí)有發(fā)生，不公平競爭的現(xiàn)象仍然存在。競賽需要規(guī)則就如同生命需要空氣，脫離了規(guī)則的限制，上帝也不必須能贏。你看看北約炸了我們的大使館后，老百姓的呼聲，營里哪個(gè)不日夜苦練，不說什么，國家強(qiáng)了，還有黨和人民關(guān)心足夠了。沒想到?jīng)]過幾天，他回家了，異常護(hù)理房的床位給了我。于是，我走出報(bào)社，走進(jìn)街頭巷尾，看看“感動(dòng)”在大家心中的涵義。一棵，兩棵，三棵......多了，更多了，都站起來了，在陽光的照耀下，臉上的淚珠晶瑩剔透，??！是小草讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，它們觸動(dòng)了我的心靈。我迎著西風(fēng)站在落日下，等待著這最終一絲余暉的消失。④字?jǐn)?shù)要多于一般記敘文，800字為宜。如《水的味道》一文，其中“水之辛酸篇”只選取屈原不愿與世俗同流合污，最終憂憤至極，自投汨羅江的情節(jié)；“水之甜美篇”只描繪了一幅波瀾壯闊的黃河美景圖；“水之苦澀篇”只截取人們肆意破壞生態(tài)環(huán)境，致使水凈白的皮膚變成黝黑的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出小作者對現(xiàn)狀的擔(dān)憂及對美好過去的追憶和懷念。5．片段議論式：議論文中的并列式、遞進(jìn)式、對比式等也采用了片段式作文形式?；丨h(huán)反復(fù)式作文注重回環(huán)反復(fù)句的提煉，提煉成功后，文章已成功了80%?？v觀近年來此類中考滿分佳作，不難發(fā)現(xiàn)小標(biāo)題精巧有序，內(nèi)涵豐富，范疇把握準(zhǔn)確，確實(shí)給文章增加了不少亮點(diǎn)。而“片段組合式”作文只須扣緊立意，分析話題，或橫向并列，或縱向延伸，從平時(shí)的積累中調(diào)取、組織幾個(gè)片段，構(gòu)思比較便捷。但也有一些作文沒有明顯的體例標(biāo)志，例如：《母親的牽掛》媽媽對我從生活、獨(dú)立、學(xué)習(xí)三方面著筆；《我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個(gè)世界》從媽媽為我做棉花枕頭、綠豆殼枕頭、中藥枕頭三個(gè)片段著筆；《我的視線——一把蘭色的雨傘》媽媽為我打傘及我為媽媽打傘兩個(gè)片段著筆。在考試作文中，我們經(jīng)常用幾個(gè)片段建構(gòu)作文。xiěx249。比賽當(dāng)天，當(dāng)同學(xué)們穿著軍裝，英姿諷爽地站在舞臺時(shí)，老師期待的目光，家長們的支持，是我們更加自信“我是一個(gè)兵，來自老百姓……”當(dāng)我們一起響亮有力地唱完了這支歌后，響亮的掌聲響起，大家都幸福的笑了，因?yàn)槲覀冊黄鸶冻鲞^，努力過肩并肩一起幸福追求過。“爺爺，我也想要你這樣的胡子?！鞍职郑銜裁锤?？”“爸爸會唱{西游記}里面的歌”“咯咯，爸爸肯定是里面的豬八戒，”我一邊咯咯的笑著，一邊揪著爸爸的大耳朵。我聽見“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的勸勉，我聽見“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的箴言，我聽見“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的肺腑之言。夏天，是一首愜意的歌。bǐrnli224。他把生的機(jī)會留給了別人，這當(dāng)然不能說是向上的姿態(tài)，這樣的奉獻(xiàn)是極端的。謙讓能夠讓原本相距遙遠(yuǎn)的心又靠得很近很近?！痹娙肆魃澈舆€說，面對困難不要硬拼硬搶，退讓幾步，找出困難與困難之間的縫隙，然后迎頭趕上就容易多了。突然，司機(jī)的心臟猛然跳動(dòng)了一下，他知道，這是心臟衰竭的前兆。yǒush233。nx236。一個(gè)剛學(xué)會走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無比的快樂中。浙江中考作文題：以“樂在其中”為話題快樂幸福原來如此簡單清晨，精神百倍地走下樓梯，高高興興地去上學(xué)。我憔悴，你道是“憔悴花遮憔悴人”，啊，懷念，我的詩情，是春日里一道風(fēng)景——嬌艷?！淌献x寫訓(xùn)練系列————d多情伴我詠黃昏三月香巢已壘成，梁間燕子太無情，明年花雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾，寂寞，惆悵，在雨的哀曲里，我結(jié)識了，丁香一樣的你，歌兮，舞兮，別兮，悲兮。就像此刻，我自信地坐在考場上，聞著窗外陽光的氣息，感受著語文的翰墨流香，輕風(fēng)將我的發(fā)絲拂起，拂起我嘴角的一絲微笑，因?yàn)槲抑溃阏龔奈疑磉吳那淖哌^?！睗M以為我這個(gè)“冒”字用得很妙，估摸媽媽也用不上更好的詞了。n————讀書破萬卷，下筆如有神————中考滿分作文思路欣賞（片段式散文）片段式散文把幾個(gè)看似獨(dú)立的片段組合成文，選材自由廣泛。第一篇：中考滿分作文思路欣賞(片段式散文)d幾個(gè)片段可以從不同方面反映主題，內(nèi)容豐富?！笆前。鴥罕┣嗔?！”媽媽笑了說。富陽中考作文題：以“樂在其中”為話題心弦上癡情的景致我無意從你身邊流過，你無意從我身邊走過，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。共有的多愁，共嘆歲月的滄桑，ch233。shūp242。兩行熱淚肝腸裂我喜歡你的“醒時(shí)幽怨同誰訴”，我贊嘆你的“衰草寒煙無限情”。走出樓門才發(fā)現(xiàn)下起了雨，又不得不上樓去拿雨傘，滿肚子不高興，邊上樓邊想：“今天的體育課肯定又泡湯了，今天中午肯定又回不了家了，又得吃廚上那有鹽沒醋的飯菜了，一會兒打不上出租，公交也肯定很擠……”走出院門，一路上的幾個(gè)情景卻使我的心情漸漸舒暢起來———鏡頭一突然聽見一陣哭聲，循聲望去，一個(gè)背著大書包的小男孩滑倒了。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛的需要在他的眼眶中閃爍。li232。n————讀書破萬卷，下筆如有神————二一個(gè)黑暗的夜晚，天空沒有一點(diǎn)光，沒有一絲風(fēng)。此時(shí)，他沒有慌張，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，將車穩(wěn)穩(wěn)地開到路的右邊，用腳踩著剎車，用盡最后一份力氣拉起手剎。不錯(cuò)，“爭”不如“讓”，“讓”不是退讓，也非妥協(xié)，只是一種邁向成功的另一途徑，古有退避三舍，田忌賽馬，不都是退讓取得成功的典范嗎？他們是智慧的，這么一“讓”，就讓出了思考的時(shí)間，讓出了回旋的余地，卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢的機(jī)會，讓出了百密一疏的破綻，立刻就看到成功的方向。謙讓又是一種尊重，給人以陽光般溫暖，雨露般滋潤。然而我們的社會需要這樣的氣度，在自己的位臵上讓出應(yīng)有的風(fēng)采。nx236。yǒush233。“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。我提起筆，鋪開一張紙?！昂眠郑∥覀円黄鸶呃锨f找媽咪啦?！薄昂冒。汩L大了會有胡子的。許久，我仍沉浸在那幸福的歌聲里，久久不能忘懷。nli224。在考場作文時(shí)，將幾則片段材料組織起來，使若干相對可以獨(dú)立的部分，有條有理地從不同角度完成一個(gè)共同思想的表達(dá)，不失為一種巧妙的結(jié)構(gòu)安排。這種構(gòu)篇方式也屬于片段式作文。2．結(jié)構(gòu)明晰：考試作文閱卷時(shí)間短，需要老師一瞥之下就能讀懂你行文的思路，所以結(jié)構(gòu)不能混亂，也不宜繁復(fù)，以明晰為上。如《感受四季》一文，小作者用“春之頌”、“夏之戀”、“秋之思”、“冬之盼”作為小標(biāo)題，文思清晰，由題入文，給人以清新、幽雅之感。為了更好發(fā)揮回環(huán)反復(fù)句的作用，可以讓它居于一段之首；也可以居于一段之尾；使其單獨(dú)提行，獨(dú)立成段，則更好。如《說“勤”》把中心論點(diǎn)分解為“勤出智慧”“勤出成果”兩個(gè)片段，體現(xiàn)文章的并列關(guān)系；如《學(xué)習(xí)語文要下苦功夫》先闡述“為什么”，然后闡述“怎樣做”。再如《仰望天空》一文，中間三個(gè)片段分別抒寫了阮籍、蘇軾、李清照對國事、對人生的獨(dú)特思考，讓讀者深深品位出他們身上所折射出的真、善、美?？傊?，片段組合式作文散而不亂，粗中求精，精中顯旨。慢慢地，我閉上了眼，任風(fēng)兒吹動(dòng)我的頭發(fā)，任晚霞映紅我的臉龐......我突然間睜開了眼睛，感覺到時(shí)間的匆匆與寶貴，?。∈侨?