【摘要】第一篇：正比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 正比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一．內(nèi)容與內(nèi)容解析 。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)特殊的一次函數(shù)、正比例函數(shù)概念、圖象和性質(zhì)。本節(jié)內(nèi)容既是前面知識(shí)的深化和應(yīng)用。又為今后學(xué)習(xí)一次函數(shù)、反...
2025-10-26 23:57
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組日期：正比例函數(shù)專題復(fù)習(xí)一、填空題1、某本書的單價(jià)是14元，當(dāng)購買x本這種書時(shí)，花費(fèi)為y元，則用x表示y時(shí)，應(yīng)有，其中變量是，常量是。2、一汽車油箱中有油60升，若每小時(shí)耗油6升，則油箱中剩余油量y（升）與時(shí)間t（時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系式為
2025-06-19 04:10
【摘要】正比例的意義執(zhí)教人:李寧一臺(tái)機(jī)床8小時(shí)生產(chǎn)240個(gè)零件。這臺(tái)機(jī)床每小時(shí)生產(chǎn)多少個(gè)零件？240÷8=30(個(gè))也可以說成：工作總量與工作時(shí)間的比是240比8。每小時(shí)生產(chǎn)30個(gè)零件還可以說成：工作總量與工作時(shí)間的比是30比1?！ぷ餍世?：
2025-07-19 20:48
【摘要】正比例碭山縣第一小學(xué)李鋒成正比例的量杯子都是相同的。1高度/cm24681012體積/cm350100150200250300底面積/cm2252525252525體積和高度的變化有什么規(guī)律?水的高度越高，體積越大····&#
2025-11-12 04:33
【摘要】正比例函數(shù)1996年，鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗（候鳥）套上標(biāo)志環(huán)；大約128天后，人們?cè)谕獾陌拇罄麃啺l(fā)現(xiàn)了它．(1)這只百余克重的小鳥大約平均每天飛行多少千米?解：25600÷128=200（km）.解：y=200x（0≤x≤128）.(3)這只燕鷗飛行一個(gè)半
2025-11-21 00:13
【摘要】《正比例函數(shù)和反比例函數(shù)》全章復(fù)習(xí)與鞏固鞏固練習(xí)（提高）【鞏固練習(xí)】1．函數(shù)＝的自變量取值范圍是()A.－2≤≤2B.＞－2且≠1C.＞－2D.－2≤≤2且≠12.某市打市電話的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：每次3分鐘以內(nèi)（含3分鐘），（不足1分鐘按1分鐘計(jì)）．某天小芳給同學(xué)打了一個(gè)6分鐘的市話，；小剛現(xiàn)準(zhǔn)備給同學(xué)打市電話6分鐘，他經(jīng)過思考
2025-04-17 05:08
【摘要】正比例函數(shù)和反比例函數(shù)一、知識(shí)梳理1.如果變量y是自變量x的函數(shù)，對(duì)于x在定義域內(nèi)取定的一個(gè)值a?,變量y的對(duì)應(yīng)值叫做當(dāng)x=a時(shí)的函數(shù)值。（為了深入研究函數(shù)，我們把“y是x的函數(shù)”用記號(hào)y=f(x)表示，這里括號(hào)里的x表示自變量，括號(hào)外的字母f表示y隨x變化而變化的規(guī)律。f(a)表示當(dāng)x=a時(shí)的函數(shù)值）2.函數(shù)的自變量允許取值范圍，叫做這個(gè)函數(shù)的定義域。3.
2025-03-25 05:00
【摘要】滬科版八年級(jí)上冊(cè)一次函數(shù)第1課時(shí)正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)狀元成才路下面問題中的變量可用怎樣的函數(shù)表示？這些函數(shù)有什么共同點(diǎn)？（1）圓的周長l隨半徑r的變化而變化；（2）鐵的密度為3,鐵的質(zhì)量隨它的體積變化而變化；l=2πrm=V新課導(dǎo)入（3
2025-03-13 06:44
【摘要】4THANKS
【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?，能舉例說明。?。?。張叔叔放假開車回家，你能從中發(fā)現(xiàn)什么數(shù)量關(guān)系嗎？▲張叔叔放假開車回家，汽車行駛的路程和時(shí)間如下表?！瓡r(shí)間／時(shí)路程／千米18021603240432054006480
2025-12-03 16:39
【摘要】xy正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第一課時(shí))冒玉玲正比例函數(shù)的定義一般地，形如y=kx（k為常數(shù)，k≠0）的函數(shù)，叫做正比例函數(shù)。函數(shù)圖像：把一個(gè)函數(shù)自變量的每一個(gè)值與對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn)，所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖像。動(dòng)動(dòng)手例1畫
2025-11-21 12:35
【摘要】《正比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)華中師范大學(xué)附屬梧桐湖學(xué)校龍攀三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、會(huì)畫正比例函數(shù)的圖象，進(jìn)一步熟悉函數(shù)圖象作圖步驟。并會(huì)用兩點(diǎn)法快速畫出正比例函數(shù)的圖像；2、能根據(jù)正比例函數(shù)圖象觀察、發(fā)現(xiàn)歸納出它的性質(zhì)，并會(huì)簡單運(yùn)用。過程目標(biāo)經(jīng)歷正比例函數(shù)畫圖象畫法的過程，歸納并掌握“所有正比例函數(shù)的圖像都
2025-04-17 04:49
【摘要】正文：《正比例函數(shù)》教學(xué)反思 《正比例函數(shù)》教學(xué)反思 《正比例函數(shù)》教學(xué)反思1 “正比例好處”的教學(xué)，是在學(xué)生掌握了比例的好處和基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，著重使學(xué)生理解正比例的好處。正、反比例...
2025-10-31 12:53
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)與正比例函數(shù)在某個(gè)變化過程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定一個(gè)y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.??函數(shù)有圖象、表格、代數(shù)表達(dá)式三種表達(dá)方式.回顧與思考在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中有許多問題都可
2025-11-15 20:59
【摘要】正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)一．選擇題（共10小題）1．下列函數(shù)表達(dá)式中，y是x的正比例函數(shù)的是（ ?。．y=﹣2x2B．y=C．y=D．y=x﹣22．若y=x+2﹣b是正比例函數(shù)，則b的值是（ ?。．0B．﹣2C．2D．﹣3．若函數(shù)是關(guān)于x的正比例函數(shù)，則常數(shù)m的值等于（ ） A．±
2025-05-16 05:53
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