【摘要】正比例教學(xué)反思(10篇) 正比例教學(xué)反思第一篇: 正比例的教學(xué),是在學(xué)生掌握了比例的好處和基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,著重使學(xué)生理解正比例的好處。正、反比例知識,資料抽象,常常感覺老師教得枯燥,學(xué)...
2025-11-25 22:32
【摘要】正比例函數(shù)第1課時一次函數(shù)活動一:情境創(chuàng)設(shè)?2020年開始運營的京滬高速鐵路全長1均速度為300km/:(1)乘京滬高速列車,從始發(fā)站北京南站到終點站海虹橋站,約需要多少小時(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)??1318÷300≈(h)活動一:情境創(chuàng)設(shè)
2025-11-12 01:06
【摘要】思考:下列問題中的變量對應(yīng)規(guī)律可用怎樣的函數(shù)表示?這些函數(shù)有什么共同點?(1)圓的周長L隨半徑r的大小變化而變化;(2)鐵的密度為,鐵塊的質(zhì)量m(單位:g)隨它的體積V(單位:)的大小變化而變化;??12lr??3gcm??2
2025-11-12 06:01
【摘要】隘哲街懾觀術(shù)端析媽閨騎士腥烽將岡塘尚鄲興左藝哼戮穴鄰寞牟泌緒框凱反比例函數(shù)演示文稿反比例函數(shù)演示文稿第五章反比例函數(shù)第一節(jié)反比例函數(shù)河南省鄭州外國語中學(xué) 楊 莉
2025-01-18 18:42
【摘要】《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計甘肅省會寧縣東關(guān)小學(xué)730700溫志旺(wzwtg@)【教材分析】:《正比例和反比例》是新課程標準蘇教版六年級下冊第五單元的內(nèi)容。正比例和反比例的認識是在常見數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上編排,通過對兩個數(shù)量保持商一定或積一定的變化,理解正比例關(guān)系和反比例關(guān)系,滲透初步的函數(shù)思想,為學(xué)生今后學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)和物理、化學(xué)打下基礎(chǔ)。正比例和反比例歷來是小學(xué)數(shù)
2025-04-17 04:49
【摘要】《正比例的意義》教學(xué)設(shè)計漣水縣外國語小學(xué)荀升亮223400[課題]蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例的意義》第一課時。[教材簡解]《正比例的意義》一課是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六下第六單元《正比例和反比例》的第一課時,和反比例都是刻畫某一現(xiàn)實背景中兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律的數(shù)學(xué)模型,雖然學(xué)生在四、五年級學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)和運算律的過程中,對變量的思想有一些感知,但從常量到變量,使學(xué)
2025-04-17 05:08
【摘要】第一篇:正比例教學(xué)設(shè)計及反思 《正比例》教學(xué)設(shè)計 岳莊小學(xué)解小麗 教學(xué)目標: 1.利用正比例解決一些簡單的生活問題,感受正比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。 2.能根據(jù)正比例的意義,判斷兩個相關(guān)聯(lián)...
2025-10-27 00:18
【摘要】第一篇:《正比例》教學(xué)設(shè)計及反思 《正比例》教學(xué)設(shè)計及反思 教材分析 正比例的教學(xué)主要解決三個中心問題:一是認識相關(guān)聯(lián)的兩個量;二是通過觀察發(fā)現(xiàn)兩個相關(guān)聯(lián)的量的變化趨勢相同,即擴大或縮小的倍數(shù)相...
2025-10-25 22:28
【摘要】第一篇:《正比例函數(shù)》優(yōu)秀教學(xué)反思 今天八年級下冊的教學(xué)內(nèi)容是《正比例函數(shù)》,函數(shù)是中學(xué)教學(xué)中非常重要的內(nèi)容,是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)數(shù)形結(jié)合,正比例函數(shù)是一次函數(shù)特例,是學(xué)生第一次涉及到一個具體的函數(shù)的學(xué)...
2025-10-31 12:53
【摘要】教學(xué)內(nèi)容蘇教版六年級下第六單元正比例和反比例,第2課時認識正比例圖像。教學(xué)目標1、能用“描點法”畫出表示正比例關(guān)系的圖像,幫助學(xué)生初步認識正比例的圖像,進一步認識成正比例的量的變化規(guī)律。2、使學(xué)生能根據(jù)具有正比例關(guān)系的一個量的數(shù)值看圖估計另一個量的數(shù)值。初步體會正比例圖像的實際應(yīng)用,進一步培養(yǎng)觀察能力和估計能力。3、使學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系養(yǎng)成積極主動地參與
2025-04-17 04:23
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:教科書第48~50頁例1、例2,課堂活動及練習(xí)十一1,2題。教學(xué)目標:1.理解比例的意義,認識比例各部分的名稱。2.讓學(xué)生經(jīng)歷探討“兩內(nèi)項之積等于兩外項之積”的過程,使之更好理解并掌握比例的基本性質(zhì)。并能運用比例的意義和比例的基本性質(zhì),判斷兩個比能否組成比例,會組比例。3.培養(yǎng)學(xué)生自主參與
2025-11-17 10:12
【摘要】第一篇:正比例、反比例的教學(xué)反思 成正比例、反比例的量是北師大版六年級下冊第二單元中的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生理解正比例和反比例的意義,會正確判斷成正比例的量和反比例的量,并初步了解表示成正比例量的圖...
2025-10-27 00:19
【摘要】成正比例的量營根中心小學(xué)???陳太攀小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊體積(cm?)高度(cm)3??50體積(cm?)??2高度(cm)3??50體積(cm?)??4??2高度(cm)3100
2025-07-19 02:22
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固:1、一般地,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例系數(shù)。2、你能舉出一些正比例函數(shù)的例子嗎?例1、畫出下列正比例函數(shù)的圖象(1)y=2x(2)y=-2x1、列表;2、描點;
2025-11-21 11:29
【摘要】八年級下冊正比例函數(shù)(2)?本課是在上一節(jié)課學(xué)習(xí)正比例函數(shù)概念的基礎(chǔ)上,進一步研究其圖象及其性質(zhì).課件說明課件說明?學(xué)習(xí)目標:1.會畫正比例函數(shù)的圖象;2.能根據(jù)正比例函數(shù)的圖象和表達式y(tǒng)=kx(k≠0)理解k>0和k<0時,函數(shù)的圖象特征與增減性;3.通過觀察
2025-11-15 21:19