【正文】 2016年公益人士發(fā)起“光盤行動”，倡導厲行節(jié)儉，反對鋪張浪費。因為富足，我們追求更高品質(zhì)的生活。7億個家庭，會有多少個水龍頭?全國這么多學校會有多少個水龍頭?每天又有多少個水龍頭在滴水……那會浪費多少滴水?這將會是個天文數(shù)字，我們不算不知道，一算嚇一跳，面對如此觸目驚心的數(shù)字，難道現(xiàn)在你還會總以為這一點浪費不算什么嗎?作為與時俱進的中小學生，我們大多數(shù)都是獨生子女，同學們的家庭條件也優(yōu)越了，所以很多人就認為就不需要勤儉節(jié)約了，但是，我們應該知道中國還是發(fā)展中國家，能源也很匱乏。筆記用紙正面書寫完后，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用。上學放學前后，總會有很多同學在校外的商店、攤點上排隊買零食吃……其實稍加注意，我們可以做得很好，但往往我們卻忽視了這些細節(jié)。古人說：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?，F(xiàn)代文明推崇勤儉，那是對有限資源的珍視。節(jié)約每一粒米。請大家想一想，算一算，咱們要種多少棵樹才能供得上這樣砍呢?聚沙成塔，集腋成裘。各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊 小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣，為建設節(jié)約型社會做出自己應有的貢獻!儉以養(yǎng)德從小做起國旗下講話3老師們，同學們：大家好!今天是10月31日，是“世界勤儉日”。從我做起，從點滴做起。就拿我們學校來說吧，每天中、晚飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜。希望孩子們對師傅們的工作多一份包容，對飯菜口味少一些苛責，對糧食多一份珍惜。在生活和工作中，有許多小事都是舉手即可完成的，比如：節(jié)約每一度電，做到隨手關燈、人走燈滅、人走電器關。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆。儉以養(yǎng)德從小做起國旗下講話1尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《儉以養(yǎng)德》。終于有一天，獵人來這個山溝，兩只兔子都躲在窩中。認識到建設生態(tài)文明，小孩子也有責任。課上大家看得仔細、聽得認真、討論很熱烈、收獲也很多，老師很高興。，感受節(jié)約資源的驚人。：有同學說，保護環(huán)境是大人的事情，專家的事情，我們是小學生，不能做什么事。（6）森林資源破壞嚴重。（3）垃圾污染在全國600多個城市中，有近2/3的城市處在垃圾包圍之中。（講述故事）：兩只兔子為什么有不同的命運？窩邊草起到了什么作用？故事告訴我們什么道理呀？（生回答后，出示：保護好生存環(huán)境就是保護自己啊！不保護生存環(huán)境就會遭受滅頂之災！）動物尚且知道保護好自己的生存環(huán)境，而作為高智商的我們?nèi)祟愂窃鯓訉Υ约荷娴沫h(huán)境呢？如今我們生活著的地球環(huán)境已經(jīng)遭受到了破壞，人類生存的環(huán)境在日益惡化。（三）看一看，想一想，議一議播放視頻《變形計》讓學生理解父母賺錢來之不易，讓學生談體會 教師小結(jié)：希望同學們能有所反思，在消費的時候更加理性，更加符合現(xiàn)時的身份，發(fā)揚勤儉節(jié)約、合理消費、孝敬父母的良好品德。如果一個家庭的平均月收入是２５００元，５９．５％的學生每月零用錢５０～２００元不等，這筆開支不算小。三、教學重點幫助學生學會合理消費。九、班主任小結(jié)。五、讓學生談談有何感想？請大家暢所欲言。二、了解班會的意義。從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，不浪費一顆糧食，用好每一張紙，用對每一分零花錢，珍惜每一天。⑤開空調(diào)時把門窗關嚴。學生舉例：如：①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。三、介紹名人的節(jié)儉故事。2．要持續(xù)開展光盤行動，引導學生將節(jié)糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。我們小學生應該做些什么?這節(jié)課,我們開展“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”主題班會。如果我們不節(jié)制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。②洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，請同學們和家長一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節(jié)約能源做出貢獻。地球只有一個，保護自然資源，人人有責。四、小品：最后的一滴水幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。④洗澡時，不沖的時候，水也嘩嘩地流著白白的浪費了??班主作引導全班同學算一個賬：對于一個家庭來說，浪費一些不算什么，可是請大家算一算，我國有12億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少?每月多少?每年又是多少? 多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!六、討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢?制訂措施。二、教學目標 知識目標：了解消費方式及消費觀念的變化；知道消費和理財都是參與社會經(jīng)濟生活的表現(xiàn)；了解合理消費應遵循的原則。７１．４％的學生每月都能得到父母給的零用錢，還有１１．１％的男生可以自己掙到錢。６６．７％的人把零用錢用于購買學習用品，３５．７％的人用于上網(wǎng)或娛樂。通過活動，鼓勵學生“小手拉大手”，發(fā)揮以小帶大的輻射作用，讓生態(tài)文明建設深入人心。加上企業(yè)污染水，使得水資源更加缺乏。中國是沙漠化極其嚴重的國家。不能不讓人痛心，也不能不讓人警醒。①面對國家水資源短缺，我們應該怎么做？平時我們和家人是怎么用水的？做到節(jié)約用水了嗎？哪些現(xiàn)象是在浪費水？應該怎么做，才能不浪費水資源？②煤炭燃燒可以發(fā)電。”，讓我們共同倡議：節(jié)水節(jié)電降低噪聲，減少用紙適度消費，垃圾分類資源循環(huán)，植樹護綠珍惜生命，綠色出行自覺養(yǎng)成，規(guī)范行為帶動社會?；顒有Ч河捎谵r(nóng)村的孩子見識少，獲取知識的途徑有限，加上年齡小，還不能充分看出環(huán)境遭到迫害的嚴重性，所以活動中我設計了“環(huán)境受到破壞的現(xiàn)狀及危害”這一環(huán)節(jié)，學生通過圖片和介紹，認識到了我們居住的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)遭受了嚴重的破壞，水資源缺乏、大氣污染、噪聲污染、生活垃圾污染、水土流失、土地沙漠化、森林資源銳減等等，這些成了人類生存面臨的問題，人與生態(tài)自然不能和諧共存、相互促進。后來，兩只兔子長大后便離開媽媽分