浙教版八下31頻數(shù)和頻率同步測(cè)試題2套-資料下載頁(yè)

【摘要】頻數(shù)和頻率（1）同步練習(xí)【知識(shí)盤(pán)點(diǎn)】1．一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差叫做_________．2．將數(shù)據(jù)分組后，落在各小組內(nèi)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)稱為_(kāi)_______．3．反映數(shù)據(jù)分布的統(tǒng)計(jì)表叫做________，也稱_______．4．一組數(shù)據(jù)的極差為40，最小值為57，則最大值為_(kāi)______．5．一個(gè)樣本的樣本容量是

2024-12-04 23:23

20xx湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)51頻數(shù)與頻率課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)與頻率在前面的學(xué)習(xí)中，我們知道一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)（中位數(shù)、眾數(shù)）、方差反映了這組數(shù)據(jù)一般的、全局的性質(zhì)，但這還不夠，在許多實(shí)際問(wèn)題中，我們還需要對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的歸納和整理，了解其分布情況，從而更具體地掌握這組數(shù)據(jù).情景引入首頁(yè)22252735374948

2024-11-18 19:56

北師大版數(shù)學(xué)八下頻數(shù)與頻率第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)據(jù)的代表回顧與思考?平均數(shù)：一般地，對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,……,xn,我們把(x1+x2+……+xn)÷n叫做這個(gè)數(shù)的平均數(shù)(mean),簡(jiǎn)稱平均數(shù).中位數(shù):一般地,n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(median).眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)

2024-11-30 08:34

浙教版八年級(jí)下31頻數(shù)和頻率1-資料下載頁(yè)

【摘要】頻數(shù)與頻率第五章第三節(jié)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教課書(shū)八年級(jí)下冊(cè)小組活動(dòng)你能把剛才的數(shù)據(jù)用適當(dāng)?shù)男问奖硎境鰜?lái)嗎？在生活中當(dāng)我們遇到一些實(shí)際問(wèn)題需要作出判斷和選擇的時(shí)候，我們要善于用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)看待它，對(duì)它產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息能夠用整理、統(tǒng)計(jì)的方法處理它，這樣我們才能夠作出科學(xué)而合理的評(píng)判。

2024-11-30 00:08

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)73頻數(shù)和頻率-資料下載頁(yè)

【摘要】頻數(shù)和頻率教學(xué)目標(biāo)：1．掌握頻數(shù)、頻率的概念；會(huì)求一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)與頻率；2．通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，制成各種圖表，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活中所見(jiàn)到的統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和評(píng)判的主動(dòng)意識(shí)；3．培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，并通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的整理，提高學(xué)生的責(zé)任心與耐心細(xì)致的工作態(tài)度．重點(diǎn)、難點(diǎn)：頻數(shù)與頻率的概念，會(huì)計(jì)算頻數(shù)與頻率．在合作探究中

2024-12-09 01:46

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表64頻數(shù)與頻率二課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】頻數(shù)與頻率(二)1．頻率：每一組數(shù)據(jù)頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比叫做這一組數(shù)據(jù)(或事件)的頻率，頻率×100%即為百分比．學(xué)習(xí)指要知識(shí)要點(diǎn)2．頻數(shù)與頻率之間的關(guān)系式是：頻數(shù)總數(shù)＝頻率．由此關(guān)系式可導(dǎo)出另一些關(guān)系式：頻數(shù)頻率＝總數(shù)，頻數(shù)＝頻率×總數(shù)．1．在對(duì)n

2025-06-20 12:26

時(shí)間頻率與系統(tǒng)同步xxxx_第五講_時(shí)間頻率測(cè)量(二)-資料下載頁(yè)

【摘要】第五講時(shí)間頻率測(cè)量（二）第五講時(shí)間頻率測(cè)量（二）?時(shí)頻測(cè)量誤差?高分辨時(shí)頻測(cè)量技術(shù)?微波時(shí)頻測(cè)量技術(shù)主要內(nèi)容第五講時(shí)間頻率測(cè)量（二）一、測(cè)量誤差的來(lái)源時(shí)間頻率測(cè)量誤差◆什么是量化誤差：由于計(jì)數(shù)值N為整數(shù)，fx和Tx必然產(chǎn)生“截?cái)嗾`差”，該誤差即為“量化誤差”。也

2025-01-05 22:25

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)73頻數(shù)和頻率word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】頻數(shù)和頻率學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．掌握頻數(shù)、頻率的概念；會(huì)求一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)與頻率；2．通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，制成各種圖表，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活中所見(jiàn)到的統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和評(píng)判的主動(dòng)意識(shí)；3．培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，并通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的整理，提高學(xué)生的責(zé)任心與耐心細(xì)致的工作態(tài)度．重點(diǎn)、難點(diǎn)：頻數(shù)與頻率的概念，會(huì)計(jì)算頻數(shù)與頻率．在合作探究中，通

2024-12-08 00:20

頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖-資料下載頁(yè)

【摘要】頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布圖頻數(shù)是指某一隨機(jī)事件在n次試驗(yàn)中出現(xiàn)的次數(shù)。各種隨機(jī)事件在n次試驗(yàn)中出現(xiàn)的次數(shù)分布就稱為頻數(shù)分布。對(duì)一批數(shù)據(jù)，將其頻數(shù)分布用表格的形式表示出來(lái)就構(gòu)成了頻數(shù)分布表。（1）編制頻數(shù)分布表的步驟編制頻數(shù)分布表是數(shù)據(jù)整理的基本方法，下面我們結(jié)合一個(gè)實(shí)例來(lái)說(shuō)明頻數(shù)分布表的編制步驟。例1．一次物理測(cè)驗(yàn)之后，某班48位同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦隆?6?77?

2025-07-01 01:16

頻率與概率(1)頻率與概率的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率(1)頻率與概率的關(guān)系?可能性人們通常用1(或100%)來(lái)表示必然事件發(fā)生的可能性,用0表示不可能事件發(fā)生的可能性.頻率與概率知幾何?必然事件,不可能事件,不確定事件,可能性?請(qǐng)你分別舉出例子予以說(shuō)明.?必然事件?不可能事件回顧與思考10

2025-08-01 17:56

頻率分布表與頻率分布直方圖-資料下載頁(yè)

【摘要】探索知識(shí)享受快樂(lè)(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)?(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖的制作步驟?(3)什么是頻數(shù)？什么是頻率?某班一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缦拢?3，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，

2024-11-09 09:35

檢測(cè)頻率(第二版)-資料下載頁(yè)

【摘要】市政基礎(chǔ)設(shè)施工程主要檢測(cè)項(xiàng)目、見(jiàn)證取樣及監(jiān)督抽測(cè)頻率表（試行）（道路工程、排水工程、橋梁工程）南京市市政公用工程質(zhì)量安全監(jiān)督站2006年7月18日說(shuō)明為了進(jìn)一步規(guī)范市政基礎(chǔ)設(shè)施工程的質(zhì)量管理工作，加強(qiáng)檢測(cè)監(jiān)督管理，根據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《工程質(zhì)量監(jiān)督工作

2025-06-17 16:39

頻率分布表與頻率分布直方圖-資料下載頁(yè)

【摘要】探索知識(shí)享受快樂(lè)(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)?(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖的制作步驟?(3)什么是頻數(shù)？什么是頻率?某班一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缦拢?3，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，

2024-11-09 09:35

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表64頻數(shù)與頻率二課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】頻數(shù)與頻率(二)1．頻率：每一組數(shù)據(jù)頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比叫做這一組數(shù)據(jù)(或事件)的頻率，頻率×100%即為百分比．學(xué)習(xí)指要知識(shí)要點(diǎn)2．頻數(shù)與頻率之間的關(guān)系式是：頻數(shù)總數(shù)＝頻率．由此關(guān)系式可導(dǎo)出另一些關(guān)系式：頻數(shù)頻率＝總數(shù)，頻數(shù)＝頻率×總數(shù)．1．在對(duì)n

2025-06-20 12:23

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)73頻數(shù)和頻率課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】2、又有哪些加工整理數(shù)據(jù)的方法呢？這些方法有哪些優(yōu)點(diǎn)？（統(tǒng)計(jì)圖）3、有這些方法是否能夠處理所有關(guān)于數(shù)據(jù)的工作呢？1、我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)哪些收集數(shù)據(jù)的方法？下面我們一起通過(guò)具體的例子來(lái)看一下：想一想通過(guò)調(diào)查我們班51名學(xué)生最喜歡的籃球明星，結(jié)果如下：AABCDABACCC

2025-06-12 06:05

頻數(shù)與頻率二(存儲(chǔ)版)

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