【摘要】第一篇：十幾減9教學設計 《十幾減9》教學設計 教學目標 1．創(chuàng)設情境，讓學生在已有知識經(jīng)驗的基礎上，通過觀察和操作，探究十幾減9的計算問題。 2．鼓勵學生通過獨立思考和合作交流，探究出多種計...
2024-10-29 02:35
【摘要】第一篇：《十幾減9》參考教案 《十幾減9》參考答案 教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學教材一年級下第10頁及做一做。教材分析 本節(jié)課是在學習了20以內(nèi)的進位加法和10以內(nèi)減法的基礎上進行的。“十幾減9”是...
2024-10-28 20:39
【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學下冊十幾減幾班級_____姓名________一、直接寫出得數(shù)。14－7＝13－8＝15－9＝11－7＝12－8＝17－8＝16－9＝11－8＝14－7＝12－7＝4＋9－7＝11－8＋6＝15－7－5＝1
2024-11-15 18:22
【摘要】第一篇：《十幾減9》教學反思 《十幾減9》教學反思 這節(jié)課一開始，通過復習20以內(nèi)的加法口算，后面的想加算減做了鋪墊。一開始，同學們通過觀察主題圖，能夠很快找出數(shù)學信息并列出算式15-9，當我問到...
2024-10-21 15:02
【摘要】第一篇：十幾減9教學設計) “十幾減9”教學設計 七臺河第十小學史學 【教學內(nèi)容】人教版小學數(shù)學一年級下冊第二單元P10“十幾減9” 【教材分析】本節(jié)課是在學生學習了20以內(nèi)的進位加法和10以...
2024-10-24 21:44
【摘要】第一篇：《十幾減9》評課 《十幾減9》聽課反思 you我聽了韋主任關于《十幾減9》這節(jié)課的教學，現(xiàn)做出聽課反思如下：《十幾減9》是新課程標準實驗教材數(shù)學一年級下冊第二單元第一課時的內(nèi)容。本課教學在...
2024-10-28 23:00
【摘要】十幾減幾我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果，賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果？5813條金魚，花的有8條，黑的有（）條？13條金魚，黑的有5條，花的有（）條？13-8=13-5=。樂動體育LD樂動大
2025-08-05 18:36
【摘要】靈寶市第一小學張?zhí)K妮我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果，賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果？5813條金魚，花的有8條，黑的有（）條？13條金魚，黑的有5條，花的有（）條？13-8=13
2025-08-16 01:23
【摘要】一年第二學期《十幾減9》評課稿“十幾減9”是20以內(nèi)退位減法的第一課，它是在學生掌握了1O以內(nèi)的加減法、20以內(nèi)進位加法的基礎上進行教學的，同時它又是以后學習計算的重要基礎。本節(jié)課教材在編排上注意體現(xiàn)新的教學理會。陳老師設計的情境既切合學生生活實際，又能吸引學生興趣，讓學生初步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。本課教學是從兒童的生活實際
2024-11-22 02:08
【摘要】第一篇：一年級下冊十幾減9教學反思 一年級下冊十幾減9教學反思 成功之處：整堂課以學生感興趣的賣氣球的情境為主線展開教學，而這些情境又是學生所熟悉的，他們能在已有知識水平和生活經(jīng)驗基礎之上，根據(jù)信...
2024-10-25 13:45
【摘要】第一篇：一年級下冊《十幾減9》教學設計 一年級下冊《十幾減9》教學設計安陸市巡店鎮(zhèn)桑樹小學程鵬 一、教學內(nèi)容 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學（一年級下冊）》第二單元“20以內(nèi)退位減法”的...
2024-10-29 00:11
【摘要】60元9元二位數(shù)比一位數(shù)大609＞800元60元80060三位數(shù)比二位數(shù)大＞500元300元500300位數(shù)相同，我們就從最高位開始比較，最高位大的那個數(shù)就大。＞5比3大960元920元960920＞位數(shù)相同，我們就從
2024-12-04 22:35
【摘要】人教版一年級數(shù)學下冊教學目標“想加算減”的方法計算十幾減6的問題。。1．口算6＋4＝6＋5＝6＋6＝6＋8＝6＋9＝6＋10＝2．（）里應填幾？6＋（）＝1
2025-08-16 01:41
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學下冊十幾減幾教學反思蘇教版 《十幾減幾》教學反思 十幾減幾這節(jié)課是在學習了十幾減9的基礎上進行教學的，講完這節(jié)課有以下感受：1．上課開始以學生熟悉的“小貓觀金魚”的故事引入，讓學...
2024-10-28 23:28
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學下冊整十數(shù)加、減整十數(shù)教學目標在教師和同伴的鼓勵下，能積極克服數(shù)學活動中遇到的困難，發(fā)展初步的語言表達能力和與人合作、交流的意識，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。我會算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=
2024-12-05 01:50
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