20xx年度校長個人述職報告-免費閱讀
【正文】 最后，未來打算。第四、加強自我反思，做好廉潔自律。在日常工作中，我堅持學習“領導科學”，學習學?！肮芾韺W”，注重以新的理論提升自己的領導水平，增強工作實踐的指導能力。加強民主建設，有不同意見及時溝通及時交流，達成共識。歲月如梭,光陰似箭,一學期以來,在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下,深刻地感受到了大集體的溫暖,學到了許多寶貴的工作經(jīng)驗,：如在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考，理論的學習和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快；對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠。2013年，學校朱瑞同學學生參加縣書法大賽獲一等獎，唐紅蘭同學參加全縣“學雷鋒，講故事”比賽獲二等獎。過去的一年，我堅持學習財務管理制度，奉行廉潔自律，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，督促指導會計出納，為師生學習生活服好務。七、強宣傳，重落實，扎實開展了安全工作。在開展教學改革過程中，本人經(jīng)常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。主要通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學活動，對學生進行“五愛”教育。我要求他們爭做提升教學質量的領頭羊，爭做努力學習的領跑者，爭做身先士卒實干家。二0一二年十二第三篇：校長個人述職報告述職報告尊敬的考核組領導，各位老師：大家上午好！本學年，在教育局和片區(qū)督導室的正確領導下，我與全校師生一道，緊緊圍繞教育局“德育為首、質量為本、師德為魂、安全為重”的總體思路，聚精會神地抓質量，求真務實地促發(fā)展，各項工作取得了顯著成績。辦公室更換了新式鍋爐。在注重學生養(yǎng)成教育的同時，我們注重學生的綜合素質的提高，根據(jù)中國共產(chǎn)黨中央國務院有關文件精神，我們在本里進一步深化了“體育藝術2+1”工作。在9月20日，我們召開了感恩教育家長會，邀請感恩教育傳播者邱濤老師做了題目為《感恩我們在行動》的精彩演講。學校設立文明班評比展板，實行中低高三個年段文明班評比制度。在課改實施的過程中教師們勇于嘗試，其中不乏一些好的做法，被大家認可后互相采用。另外，在電子備課模板我們還增加了“當堂訓練題卡”，在實際的教學中教師們把它改成了單張的“隨堂鏈結卡”。鑒于學校在特色辦學和教育教學方面的突出表現(xiàn)，《白城教育》2012年第2期用封面幾個篇幅刊出了我校的大量照片，對我校在教育教學方方面面進行了詳細的介紹。在本里，我們除了安排常規(guī)的月考外還安排了每學期每年組一次抽測活動。讓我們自豪的正是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神才成就我們學校今天持續(xù)不斷的向前發(fā)展。開展經(jīng)常性的安全教育，進行不定期的安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全。二、規(guī)范辦學，實現(xiàn)學校管理民主化、科學化，規(guī)范學校管理。一年來，在上級領導的支持、同事們的團結協(xié)作下，我校取得了很大成績。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展。在學校班子成員高度重視和全體教職工的共同努力下，學校的校園文化氛圍已基本成形。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。四、盡職盡責，扎實工作 堅持全心全意為教育服務，秉承“揚竹韻文化 育品正英才”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行。第一篇：2015年度校長個人述職報告增福鄉(xiāng)三合小學校 2015年度校長個人述職報告本人自2011年9月任三合小學校長以來，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，按質按量地完成了各項工作任務。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園。(六)重學校體藝工作，提高師生的身體素質，并讓各方面的能力得以提高。如：學校食堂改造、教室門升級改造、辦公室文化氛圍的打造、教學設備設施的更新、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務。望著這些收獲，使我忘記了一年的疲憊和奔波，同時也對明天充滿了信心。根據(jù)上級文件精神和局黨委要求，在今年年初我們對原有的規(guī)章制度做了進一步修訂，在全體教職工大會上討論并通過了《病事假管理制度》、《對長期不上班人員管理制度》、《教學獎勵制度》等一系列管理制度。加強校車的安全管理，及時排查校車運行的各種安全隱患，確保校車的安全運行。四、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量第一，抓好常規(guī)教學管理，努力打造教育質量年。同時重新制定了詳細的教學獎勵措施。第二，扎實推進課改，努力建設高效課堂。從幾次教案檢查尤其是前段時間的教案展評看，各任課教師（包括小科）都能在備課中自覺使用“四步教學法”。比如六年級朱瑩老師每一篇課文一張綜合習題，做為一種積累，學生做完后把它粘在書的課文后，以便學生隨時翻看，五年級錢春龍在每節(jié)新課都要給學生發(fā)放含有“自學提要”和“學路導航”的單張紙，這些做法是老師們自發(fā)的對課改的一種嘗試，它讓我們在課改的實施中不斷的積累經(jīng)驗，逐步尋找到適合自己的實施課改的有效途徑。這樣把學生個人的表現(xiàn)和集體榮譽緊密結合起來。在國慶節(jié)期間，我校組織開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。提出保證時間、保證輔導人員、保證活動質量的要求。我們在學生食堂和辦公室又分別打了兩眼深水進。下面我將一年來的工作情況做如下匯報：一、抓學習，提理念，不斷提高自身管理能力。一年
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