20xx年度校長個人述職報告-文庫吧
2025-10-07 05:29 本頁面
【正文】 以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。一年來，在上級領導的支持、同事們的團結協(xié)作下，我校取得了很大成績。望著這些收獲，使我忘記了一年的疲憊和奔波，同時也對明天充滿了信心。我將在以后的工作中克服缺點，銳意進取。第二篇：2012校長個人述職報告2012校長個人述職報告各位領導、各位同仁：大家好。轉眼又到了年終歲尾之時，2012年即將過去。下面就我個人一年來在校長崗位上履職情況和2012年學校各方面工作的開展情況向大家做以簡要匯報，請各位領導、同事指正。一、堅持正確的辦學理念和辦學思路一年來，我們立足實際、著眼未來，堅持奉行“創(chuàng)辦農(nóng)村一流學校，辦人民滿意的基礎教育”辦學理念。在即將過去的一年里我們以全面提升學校的教育教學質(zhì)量為中心，進一步推進課堂教學改革，強化養(yǎng)成教育，努力構建平安和諧的校園，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。二、規(guī)范辦學，實現(xiàn)學校管理民主化、科學化，規(guī)范學校管理。根據(jù)上級文件精神和局黨委要求，在今年年初我們對原有的規(guī)章制度做了進一步修訂，在全體教職工大會上討論并通過了《病事假管理制度》、《對長期不上班人員管理制度》、《教學獎勵制度》等一系列管理制度。、具體化。從校長到老師做到分工明確，形成事事有人管、層層有負責的管理局面。在財務管理方面，我們建立健全了財務管理規(guī)章制度，凡大額支出，必須先研究，后采購，增加財務工作的透明度。建全安全管理體系，制定各種應急預案，安全責任落實到人，實行安全責任追究制。開展經(jīng)常性的安全教育，進行不定期的安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全。加強校車的安全管理，及時排查校車運行的各種安全隱患，確保校車的安全運行。嚴格把控營養(yǎng)餐實施的各個環(huán)節(jié)，堅決保證學生的食品安全，堅決保證上撥的每一份營養(yǎng)餐都能保質(zhì)保量的發(fā)送到孩子的手中。一年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故。三、加強班子建設，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍。大家常說一個好校長就是一所好學校，在實際的工作中我努力讓自己做一個稱職的好校長，發(fā)揮表率作用，要求教師做到的首先自己要做到。在以身作則的同時，注重班子的培養(yǎng)和建設，我們有一支政治過硬、樂于奉獻的領導班子，做為我們這支隊伍的排頭兵，班子中的每一個成員在工作中都能起到模范帶頭作用，他們工作中不畏困難、不講條件，能夠腳踏實地的組織開展好學校的每一項工作。帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關心老師工作生活，為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，我們在教師的工作上嚴格要求，在他們的個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我們自豪的正是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神才成就我們學校今天持續(xù)不斷的向前發(fā)展。四、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量第一，抓好常規(guī)教學管理，努力打造教育質(zhì)量年。根據(jù)大教發(fā)[2012]3號文件的指示精神，我們把2012年定為我校的教育質(zhì)量年。我們首先提倡班主任老師坐班制，建議班主任老師把班級做為自己的辦公場所，及時解決學生在學習中遇到的各種困難。現(xiàn)在班主任坐班已經(jīng)由開始學校的提倡成為現(xiàn)在的一種自覺。根據(jù)市局的倡議，在本里我們的幾位中層領導鐵成、忠娥、廣芝都兼了主科課，有的還是班主任。他們即是比較優(yōu)秀的業(yè)務領導，更是業(yè)務骨干，他們的兼課無論在教學技能上還是在工作態(tài)度上對老師產(chǎn)生一定的影響和帶動。為了減輕中層領導的工作負擔，我們在本里還實行了校級領導代班制，每人一周，負責學校的各種日常管理工作。在本里，我們除了安排常規(guī)的月考外還安排了每學期每年組一次抽測活動。同時重新制定了詳細的教學獎勵措施。(述職報告 )學校將拿出一部分錢對在抽測和期末考試中成績優(yōu)秀或成績有明顯提升的教師給以物質(zhì)獎勵。點滴的進步可以得到認可，教師們的干勁更足了。根據(jù)市局年初的文件精神，我們積極準備參加教育局組織的四項評比活動。截止目前名師、學科帶頭人兩項評比結果已經(jīng)揭曉。廣芝繼鐵成之后被評為大安市第二屆名師、春龍被評為大安數(shù)學學科帶頭人、貴娟被評為大安語文學科帶頭人?！肮蚕頃阄幕瑒?chuàng)特色教育”是我校讀書活動的主題，我們號召全體教師積極參加到讀書活動中去，多讀書、讀好書，提升素質(zhì)、充實內(nèi)涵。鑒于學校在特色辦學和教育教學方面的突出表現(xiàn)，《白城教育》2012年第2期用封面幾個篇幅刊出了我校的大量照片，對我校在教育教學方方面面進行了詳細的介紹。第二，扎實推進課改，努力建設高效課堂。在本里我們進一步貫徹落實大安市教育局關于課改的相關要求，探索適合我校的課改之路，逐步形成具有我校特色的“自學為主、幫學為輔；精講點撥、練習跟進”——四步教學法。并將這一教學過程細化成創(chuàng)設、出示、指導、自學、檢測、點拔、訓練、小結八個環(huán)節(jié)。這八個環(huán)節(jié)不是定式，教師可做適當刪減和調(diào)整。為進一步統(tǒng)一思想我們在3月初召開了課堂教學改革啟動大會，接著我們又開展了一系列的專題培訓和理論學習活動。落實集體備課制度、落實學路導航模式、落實三講、三不講原則、運用隨堂鏈結卡……我們在探索中實踐，在實踐中積累經(jīng)驗，總結提煉，運用推廣。首先從集體備課入手，我們在原有電子網(wǎng)絡集體備課的基礎上進一步提出新的要求，在電子備課上要體現(xiàn)適時出示的學習目標、要體現(xiàn)自學為主、講練結合的教學模式。另外，在電子備課模板我們還增加了“當堂訓練題卡”，在實際的教學中教師們把它改成了單張的“隨堂鏈結卡”。從幾次教案檢查尤其是前段時間的教案展評看，各任課教師（包括小科）都能在備課中自覺使用“四步教學法”。我們在本學期針對課改存在的一些困惑還安排
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