【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。?2.能正確地運(yùn)用公式計(jì)算出圓柱的側(cè)面積和表面積。?3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析和推理等思維能力,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。一個(gè)圓柱形狀的罐頭,它的側(cè)面有一張商標(biāo)紙,求商標(biāo)紙的面積(接頭處忽略不計(jì))。問(wèn)題的引出底面周長(zhǎng)高
2024-11-15 05:16
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.理解圓柱體表面積的含義。2.掌握?qǐng)A柱體表面積的計(jì)算方法。3.能靈活運(yùn)用求表面積的有關(guān)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。1.圓的半徑是5厘米,周長(zhǎng)是多少?面積是多少?2.圓的直徑是3分米,周長(zhǎng)是多少?面積是多少?3.回憶圓柱體的特征。4.長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式是什
2024-11-11 07:23
【摘要】立體圖形體積的復(fù)習(xí)一、說(shuō)教材?說(shuō)課內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第105頁(yè)立體圖形復(fù)習(xí)第二課時(shí)——立體圖形體積的復(fù)習(xí)。一、說(shuō)教材?教材簡(jiǎn)析一、說(shuō)教材?教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步熟悉立體圖形體積的計(jì)算公式,理解簡(jiǎn)單幾何體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程及相互聯(lián)系。2.
2024-12-12 19:11
【摘要】......球的表面積和體積1.球的表面積公式:S球面=4πR2(R為球半徑)2.球的體積公式:V球=πR3(R為球半徑)球的表面積和體積的計(jì)
2025-06-30 23:46
【摘要】圓柱圓錐綜合復(fù)習(xí)圓的周長(zhǎng)和面積公式你還記著嗎?C=πdC=π(2r)S=πr×rS=π×r2圓柱的表面展開(kāi)圖圓柱的表面展開(kāi)圖圓柱表面積計(jì)算公式S表=S側(cè)+2S底S側(cè)=C底×hS底=πr2把圓柱的底面平均分的份數(shù)越多,切拼成的立體圖形越接近長(zhǎng)方體。把
2025-08-05 04:26
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“猜想-驗(yàn)證”的過(guò)程中,自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律。,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一幅地圖的比例尺是1:1000,那么圖上面積與實(shí)際面積的比也是1:1000。判斷,并說(shuō)說(shuō)理由。大長(zhǎng)方形與小長(zhǎng)方形長(zhǎng)的比是():(),寬的比是():()。估計(jì)一下,它們的對(duì)應(yīng)邊是按幾比幾
2024-12-04 22:28
【摘要】西伯利亞例題講解課堂作業(yè)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)球表面積球的體積課堂練習(xí)封底退出書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟少小不學(xué)習(xí),老來(lái)徒傷悲成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!
2024-11-16 21:20
【摘要】正六棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖是什么?如何計(jì)算它的表面積?棱柱的展開(kāi)圖正棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖ha正五棱錐的側(cè)面展開(kāi)圖是什么?如何計(jì)算它的表面積?棱錐的展開(kāi)圖h'h'側(cè)面展開(kāi)正棱錐的側(cè)面展開(kāi)圖正四棱臺(tái)的側(cè)面展開(kāi)圖是什么?如何計(jì)算它的表面積?棱錐的展開(kāi)圖側(cè)面展開(kāi)h'h&
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.知識(shí)性目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.過(guò)程性目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。3.情感性目標(biāo):滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點(diǎn),“轉(zhuǎn)化”等思想方法;體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活
2024-12-04 21:11
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.在圓柱的體積和容積的知識(shí)基礎(chǔ)上,探索生活中一些不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法,學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)測(cè)量計(jì)算不規(guī)則物體體積,加深對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解。2.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,提高同學(xué)們綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的水平。3.感受數(shù)學(xué)知識(shí)之間的相互聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,樹(shù)立運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的自信。
2024-12-04 20:37
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。觀察下列圖形,回答下面問(wèn)題。長(zhǎng)方形正方形平行四邊形三角形梯形圓
2024-11-11 06:24
【摘要】柱體、錐體、臺(tái)體的表面積與體積求解成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修2第一章空間幾何體課前自主預(yù)習(xí)成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修2第一章空間幾何體成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版
2025-08-05 04:45
【摘要】復(fù)習(xí)立體圖形制作:劉會(huì)娟ohrabhaaaohoror如果把上面的圖形分成兩類,可以怎樣分?為什么?長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐球體長(zhǎng)方體和正方體有什么特點(diǎn)?它們各有幾個(gè)面,幾條棱,幾個(gè)頂點(diǎn)?它們有哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)?abh
2024-11-30 02:38
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),掌握計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積,并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。,培養(yǎng)大家的分析推理能力。3.滲透轉(zhuǎn)化思想,感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力,提高審美意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)口答:?怎樣求長(zhǎng)方體的體積???圓柱的體積圓柱體切開(kāi)后可以拼成一個(gè)什么形體?
2024-11-11 21:51
【摘要】河北武中·宏達(dá)教育集團(tuán)教師課時(shí)教案?jìng)湔n人授課時(shí)間課題§球的體積和表面積課標(biāo)要求通過(guò)對(duì)球的體積和面積公式的推導(dǎo),了解推導(dǎo)過(guò)程中所用的基本數(shù)學(xué)思想方法:“分割——求和——化為準(zhǔn)確和”.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能運(yùn)用球的面積和體積公式靈活解決實(shí)際問(wèn)題.技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的空間
2024-11-24 22:38