20xx年?duì)幭葎?chuàng)優(yōu)黨性分析材料-免費(fèi)閱讀
【正文】 積極主動(dòng)地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工宣傳黨的路線、方針和政策，凡是要求師生做到的自己首先帶頭做到，真正起好一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。這種想法不對的，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員不但做到這些，還要配合領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工宣傳黨的路線、方針和政策，心系全體教職工，鼓勵(lì)他們配合支持學(xué)校做好各方面的工作。對于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員來說就是做到“五帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務(wù)群眾，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭弘揚(yáng)正氣。遇到檢查，集中時(shí)間突擊了解學(xué)習(xí)一下，難以真正的“沉”下去，致使理論素質(zhì)淺薄，特別是對“三個(gè)代表”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習(xí)空對空，解決實(shí)際問題少，把握形勢、了解大局不深不透。不知道你是否也存在這樣的困惑：當(dāng)你在工作中處于某個(gè)角色的時(shí)候，特別是面對比較糾結(jié)的人際關(guān)系的時(shí)候，你拿不準(zhǔn)該如何處理各種事情的時(shí)候，你是多么地渴望有人能指導(dǎo)你？但是，你突然卻發(fā)現(xiàn)我們黨的這些基本理論中已經(jīng)說得非常清楚的時(shí)候，你是如何的驚訝？雖然，黨的這些基本理論說得看起來像空話、大話，實(shí)際上由于其具有普適性，所以顯得宏觀，正因?yàn)槿绱耍鸥@得放之四海而皆準(zhǔn)。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做好工作，多出成果。具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，能夠吃苦在前、享受在后，腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。平時(shí)對自己的剖析不夠，對事物認(rèn)識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。特別是沒有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。密切聯(lián)系群眾，特別解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。務(wù)實(shí)工作重視，務(wù)虛工作一般，沒有虛功實(shí)做，如思想政治工作尚有差距。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度?！皠?chuàng)優(yōu)爭先”全稱為爭創(chuàng)優(yōu)秀基層黨組織，爭當(dāng)先進(jìn)共產(chǎn)黨員。多靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，使自己更全面地發(fā)展，努力提高自身認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力?，F(xiàn)在要“學(xué)”字當(dāng)先，“勤”字為首。大力開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)，要堅(jiān)持把推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大工程同推進(jìn)黨的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持以執(zhí)政能力建設(shè)為主線，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力。打破長期形成的心理定勢和思維定勢，勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，分階段提出較高的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷追求，奮發(fā)進(jìn)取，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。（三）創(chuàng)新意識淡化?，F(xiàn)對照《黨章》的規(guī)定和黨員保持先進(jìn)性、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的具體要求，做個(gè)人黨性分析如下：一、存在的問題（一）在學(xué)習(xí)方面：政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的深度不足、廣度不夠，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻，知識結(jié)構(gòu)單一；對理論知識的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，運(yùn)用理論解決工作中深層次矛盾和問題的能力不強(qiáng)。受理論學(xué)習(xí)無用論思想的影響，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒有真正認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化心靈、指揮行動(dòng)的重要法寶，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，除參加黨支部組織學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)外，平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的知識，即使有了時(shí)間也坐不下來、深不進(jìn)去。二是孜孜不倦，勇于進(jìn)取。一、對“創(chuàng)優(yōu)爭先”的認(rèn)識“創(chuàng)優(yōu)爭先”全稱為爭創(chuàng)優(yōu)秀基層黨組織，爭當(dāng)先進(jìn)共產(chǎn)黨員。有些時(shí)候，自己會(huì)認(rèn)為已有的專業(yè)知識足可以適應(yīng)目前的教學(xué)工作，沒有能夠更深入地去鉆研，致使已有的所謂“一桶水”顯得陳腐，源頭活水顯得少了一點(diǎn)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，改造自己的世界觀、人生觀；注意專業(yè)知識的更新和拓展，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。歷史文化系 鄭建敏 2010年7月10日第三篇：創(chuàng)優(yōu)爭先黨性分析材料“創(chuàng)優(yōu)爭先”黨性分析材料自我單位開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)以來，我作為黨支部書記，一
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1