青藍(lán)工程方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 7．每學(xué)期考核一次，總結(jié)一次。7．經(jīng)常關(guān)心青方的教學(xué)質(zhì)量，幫助分析總結(jié)。2．每學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出青藍(lán)活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)青方的工作經(jīng)驗(yàn)，教育、教學(xué)管理能力，經(jīng)常對(duì)青方就備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改等方面給予指導(dǎo)，扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。② 開課后交一份教案、說課稿存檔，并作為考評(píng)內(nèi)容之一。三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：林宏遠(yuǎn)副組長(zhǎng)：王華成 員：王美珍 王劍鋒 王秀麗 王維剛 村校校長(zhǎng)四、青藍(lán)工程參與對(duì)象青 方：除藍(lán)方以外的青年教師；藍(lán) 方：由青藍(lán)工程領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)的名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干教師擔(dān)任。我們相信，青藍(lán)工程這個(gè)平臺(tái)能給師徒搭建互幫互學(xué)的空間，促使更多的教師成為肩挑重?fù)?dān)、獨(dú)擋一面的合格教師，并為后續(xù)的名師工程奠基。五、“青藍(lán)工程” 考核與激勵(lì)學(xué)校“青藍(lán)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期對(duì)“青藍(lán)工程”實(shí)施情況進(jìn)行一次考核鑒定，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。、教研課、公開課，指導(dǎo)青年教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽。根據(jù)實(shí)際情況，指導(dǎo)教師與青年教師執(zhí)教的課程，原則上要求相同或相近。各位老師，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆，本著以心靈感受心靈，以感情贏得感情的教育宗旨，我們期待青藍(lán)工程能成為新教師成長(zhǎng)的搖籃，各位新教師能在有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的熱心、無私指導(dǎo)下迅速成長(zhǎng)；同時(shí)，我們也希望青藍(lán)工程所搭建的平臺(tái)能讓我們的老教師大顯身手，雙方共贏，使我們曹縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量能更上一個(gè)臺(tái)階。（一次基本功培訓(xùn)、一次師德講座、一次學(xué)科專題講座、一次研討課、一次思想?yún)R報(bào)總結(jié)）加強(qiáng)對(duì)實(shí)施過程中的抽查，實(shí)行徒弟成績(jī)和師傅成績(jī)捆綁式考評(píng)，徒弟的綜合成績(jī)折合成一定量加入師傅的綜合成績(jī)，達(dá)到徒弟優(yōu)師傅就會(huì)優(yōu)秀，謹(jǐn)防走過場(chǎng)。一學(xué)期隨堂聽青方課10節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)析，共同研究改進(jìn)教法的措施；對(duì)青方教學(xué)常規(guī)情況抽查4次以上，指導(dǎo)青方上匯報(bào)課1節(jié)以上。提倡多聽課，特別是同教材的課，做到取一家之本，采眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)自己風(fēng)格；每月請(qǐng)指導(dǎo)教師聽一次匯報(bào)課，確定具體時(shí)間通知教導(dǎo)處，教導(dǎo)處參與聽課。四、“青藍(lán)工程”的要求青藍(lán)工程以師徒結(jié)對(duì)為基本形式，結(jié)合專家的指導(dǎo)與幫助，形式力求多樣，特別注重實(shí)效。過硬的班級(jí)管理能力。四．活動(dòng)的措施和目標(biāo)1．活動(dòng)目標(biāo)：通過開展“青藍(lán)工程”活動(dòng)，努力使青年教師做到半年入門、一年過關(guān)、三年成骨干。2．“青藍(lán)工程”活動(dòng)采用“一帶一”的形式。以上是我?！扒嗨{(lán)”工程實(shí)施方案的擬定稿，有不之處，懇請(qǐng)?jiān)谧母魑粚＜?、領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。在全員拜師授徒的基礎(chǔ)上（即一般教師拜校骨干、區(qū)骨干為師，校、區(qū)骨干拜省、市名師為師），要求教齡不足3年的教師上好基準(zhǔn)課，3年以上教齡的青年教師力爭(zhēng)上出示范課。與省、市、區(qū)一些先進(jìn)學(xué)校相比，我校教師整體素質(zhì)還存在著很大的差距。為了切實(shí)貫徹市教委工作會(huì)議精神和我區(qū)“名師－名?！睉?zhàn)略思想，我校確立了在教師繼續(xù)教育工作上要充分利用我市現(xiàn)有的資源，結(jié)合我校“打造名師－推舉名學(xué)科－創(chuàng)建名?！钡慕虒W(xué)工作目標(biāo)，“拜名師，當(dāng)名徒”的策略思想，在全面加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，選擇骨干教師，求得省內(nèi)名校的支持，拜名師為徒，并把他們學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)，帶回本校，帶動(dòng)全校教師思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，力爭(zhēng)在三年之內(nèi)使我校教師整體業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新臺(tái)階，并打造出一批市內(nèi)名師。加強(qiáng)全校教師的教育理論的學(xué)習(xí)，尤其是教育心理學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)，由教導(dǎo)處制定三年學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定教材或讀本，成立有外聘專家和校長(zhǎng)組成的考試委員會(huì)，每年舉行一次教育理論專業(yè)考試。綠園區(qū)正陽(yáng)小學(xué)20025長(zhǎng)春市綠園區(qū)正陽(yáng)小學(xué) “青藍(lán)工程”實(shí)施方案二00一年四月二十五日第二篇：青藍(lán)工程方案王崗二中青藍(lán)工程實(shí)施方案為促進(jìn)青年教師快速、健康成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，我校發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用，啟動(dòng)了以“以老帶新，以新促老，師徒結(jié)對(duì)，共同提高”的“青藍(lán)工程”。在備課、上課、作業(yè)、命題、課題研究等方面給予指導(dǎo)
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