【正文】 提高自己的育人水平。，按照教學(xué)要求，規(guī)范教學(xué)行為，提升教學(xué)基本功。三、“青藍(lán)工程”的指導(dǎo)教師“青藍(lán)工程”指導(dǎo)教師，按照教研組推薦、“青藍(lán)工程”領(lǐng)導(dǎo)組決定的程序產(chǎn)生。一方面把青藍(lán)工程活動(dòng)情況作為先進(jìn)考核內(nèi)容之一，考核結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案；另一方面建立評選和表彰優(yōu)秀師徒的制度，鼓勵(lì)師徒雙方互教互助，盡心盡職，努力創(chuàng)造出更為出色的成績。六、對“青藍(lán)工程”的過程管理學(xué)年初，進(jìn)行一次“青藍(lán)工程”結(jié)對儀式，借此進(jìn)行敬業(yè)愛崗和為人師表教育。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。每周至少聽2節(jié)課。（4）細(xì)致的基本學(xué)法指導(dǎo)方法。三、培訓(xùn)目標(biāo)：良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。（節(jié)數(shù)不限）、說課等方式跟蹤、了解被指導(dǎo)教師的教學(xué)情況，認(rèn)真指導(dǎo)青年教師參加教研、課改、和課題申報(bào)等工作，使青年教師有更多的機(jī)會(huì)參加選題工作，從中得到鍛煉和提高。對使青年教師盡快成熟，成為我校一支重要的教學(xué)骨干力量有著十分重要的意義。爭得市、區(qū)教育部門，特別是師培部門以及教學(xué)業(yè)務(wù)部門的支持，在計(jì)劃、措施的制定、學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的安排等各方面獲得更多的具體指導(dǎo)。學(xué)校每學(xué)期要組織兩次觀摩教學(xué)活動(dòng)，由拜師的教師主講，并介紹學(xué)習(xí)心得，請師傅及專家進(jìn)行點(diǎn)評。一、問題的提出隨著教育改革向課堂教學(xué)領(lǐng)域的深入，特別是黨和國家關(guān)于加強(qiáng)素質(zhì)教育任務(wù)的提出，使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)與教改發(fā)展形勢不相適應(yīng)的矛盾越來越突出。三年之內(nèi)，每個(gè)學(xué)科至少有一名教師在市級學(xué)科教學(xué)評比中獲一等獎(jiǎng)；至少有兩個(gè)學(xué)科的教師整體素質(zhì)達(dá)到市級頂級水平。每學(xué)期各學(xué)科要組織一次有全體教師參加的教學(xué)評比活動(dòng)。學(xué)校還組織骨干教師與幫扶對象簽訂了責(zé)任合同。指導(dǎo)老師嚴(yán)格要求被指導(dǎo)青年教師，認(rèn)真審閱教案，給出評價(jià)意見或改進(jìn)建議。3．精心組織，狠抓落實(shí)教科室、工會(huì)成員要增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)使“青藍(lán)工程”活動(dòng)落到實(shí)處，真正發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用，注重教師的培養(yǎng)質(zhì)量，使這項(xiàng)活動(dòng)真正做到規(guī)范化、制度化。（2）基本的學(xué)科教學(xué)要求：較為完整的學(xué)科專業(yè)知識(shí)體系，掌握學(xué)科教材教法，撰寫出規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案，基本具備駕馭和調(diào)控課堂教學(xué)的能力。學(xué)校努力為青方教師搭建施展自己的舞臺(tái)，每學(xué)期開展教學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)。主動(dòng)請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競賽和交流活動(dòng)，并作好必要的指導(dǎo)。八、對“青藍(lán)工程”的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)和考核小組。，落實(shí)師徒結(jié)對。（二）青年教師青年教師要虛心學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，主動(dòng)請教，尊重指導(dǎo)教師，誠懇接受指導(dǎo)、批評，努力實(shí)現(xiàn)“一年合格、三年稱職、五年成為骨干”的目標(biāo)。引導(dǎo)青年教師加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在理論和實(shí)踐的結(jié)合中不斷提高教育教學(xué)能力。其目的是讓青年教師勵(lì)志傳承和發(fā)揚(yáng)老教師們愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)；繼承和發(fā)揚(yáng)老教師們先進(jìn)的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他們高超的教學(xué)方法；努力做到勤學(xué)、善思、多問、多聽課、多討論、多總結(jié)，有問題及時(shí)向老教師請教，在相互的交流與溝通中新老教師共同進(jìn)步。3．每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，主要聽同學(xué)科的課，提倡跨年級、跨學(xué)科聽課。7．教案評選。并指導(dǎo)寫好教學(xué)工作總結(jié)。2．每學(xué)年初，由教科室對青方進(jìn)行上崗培訓(xùn)?！扒嗨{(lán)工程” 實(shí)施方案普蘭店市太平中心小學(xué)教育工會(huì)2012年 3月。4．每學(xué)期中、期末對青方教師進(jìn)行備課筆記、聽課筆記檢查，并及時(shí)反饋。5．對青方教學(xué)研究、論文撰寫、課題研究等方面經(jīng)常給予指導(dǎo)，主動(dòng)提供教育理論和教學(xué)信息資料，培養(yǎng)其的教科研能力。8．積極參加市級、校級、學(xué)科組的各項(xiàng)教科研活動(dòng)或比賽。4．青年教師要主動(dòng)將教案送藍(lán)方審閱，力求提高課堂的教學(xué)效果。而青年教師進(jìn)入“青藍(lán)工程”，是一種榮譽(yù)，更是一種鞭策。２、立意要高，起步要實(shí)，以基本功為切入點(diǎn)。、指導(dǎo)，并按照指導(dǎo)意見，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，規(guī)范自己的教學(xué)行為