【正文】 肖曉一直把升旗看作是一種崇高的榮譽，每次在升旗儀式中他都聚精會神地看著升旗手揮動著鮮紅的國旗在空中飄動。讀完這本書后，我也想起了我的少年英雄夢，那就是考上理想初中。既然我們都有美好的理想，就應該朝著理想奮斗。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！加油，讓我們的人生更精彩！讀《今天我是升旗手》有感33放寒假后，我讀了一本感人的書《今天我是升旗手》。我將這本書推薦給你們，希望你們能像他一樣，做個堅持的少年！讀《今天我是升旗手》有感32《今天我是升旗手》是黃蓓佳寫的長篇小說。當他遇到困難時，從不屈服，總是笑臉相迎。包郝，雖然學習不好，但是對朋友是以誠相待，是一個可信的“純爺們”。并要多多參加校內(nèi)校外的活動，讓別人都很崇拜你，要遵守校規(guī)。可是運動員連幾千幾萬米都能堅持。但愿望總是得不到實現(xiàn)。你可別做那種人！從第9章中，我有看出了肖曉另一種良好品質(zhì)——樂于助人，他動員全班為林茜茜捐款，助人為快樂之本，助人為樂也是一種美德。我認為肖曉是一個愛幫助人并且精力充沛的`人。升旗的那一天，肖曉一點也沒有緊張的神情，而是非常嚴肅，穿的也非常干凈、整潔，直接挑不出一點毛病來。但肖曉在林茜茜升旗那天，（林茜茜不會升旗）肖曉及時趕到，把國旗升了上去。我和唐曉袁一起去拿旗。讀《今天我是升旗手》有感23最近，我看了一本書叫《今天我是升旗手》，里面主要寫了肖曉很想當升旗手。半年來的肖曉變化很大，從前他聽到“讓他升旗”幾個字快樂得要發(fā)瘋，而現(xiàn)在當梅老師告訴他“明天你要當升旗手了”，他只隨口說了句“好吧”。正在他疑惑之時，小店老板看到了他手中的皮包，便想以皮包主人的名義要回。肖曉非常單純，他總是竭盡所能幫助別人。他一直有一個愿望，就是當一回學校的升旗手，可機會總是與他擦肩而過。但是這個升旗手的機會并不是每個人都可以得到的，到肖嘵這一班的時候，升旗手卻不是肖嘵，而是他們班的班長。肖曉面對小偷卻是那樣的勇敢，在生活中，其實有許多這樣的事，很多人看到小偷時，卻當沒看見。肖曉很不服氣，覺得老師說話不算數(shù)。肖曉非常失望。升旗，是一件多么光榮的事，我希望自己也能像肖曉一樣成為升旗手。終于，他在臨近小學畢業(yè)時才如愿以償。我也不知哪來的精神，咬著牙繼續(xù)跳。他幫助“學習尖子”林茜茜戰(zhàn)勝可惡的病魔，和包郝、馬馭等同學智擒捉猴賊，讓“追星族”祝小娜重新回到了家，和希望小學的孩子們度過美好時光……終于，在臨近小學畢業(yè)時，肖曉看著自己親手升起的五星紅旗，激動得都要跳起來了。肖曉很高興，在家里拼命練習升旗的動作，我也為他感到高興。在生活中，我也該像肖曉一樣勇敢和機敏，受到挫折不氣餒。當他在小店里撿到一個裝著巨額大款的錢包時，他和貪心老板爭論不休，最終拿走了錢包，沒讓它落在這個貪財老板的手里。這正如俗話所說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才！”讓我們一起為自己的英雄夢想而努力吧！我要飛得更高！讀《今天我是升旗手》有感15有一種精神，在我身處黑暗時送來一縷光明，它，是勇敢；有一本書，在我身處困境時給我一股力量，它，就是《今天我是升旗手》。一個成績平平的小男孩，能做出那么多驚人之舉，并擁有一顆愛國的熱血之心，真是難得，我們難道不該向他學學嗎？我們正好與肖曉同齡，雖然我們都像他那樣，在生活中并沒有干出什么轟轟烈烈的大事，但我們都可以從身邊的小事做起，慢慢地感染身邊的人，讓越來越多的人學習這種精神。好不容易在撿到10萬元，并交還愿主后，被表揚，得到了機會，卻又因領導視察，讓一個奧數(shù)尖子搶了先，自己錯過了來之不易的機會。梅老師真是好老師，她每時每刻都為著學生著想，真可謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。如果就因為一點困難，就放棄了的話，那你就永遠都不能實現(xiàn)夢想。盡管由于種種原因沒有實現(xiàn)這個愿望，但他沒有放棄努力。與肖曉相比，我們是多么的無能。主人公肖曉出身于一個軍人家庭，是一位勇敢、學習好、樂于助人的好學生。肖曉的夢想是做一名升旗手，他一直為此而努力。有一次，我美術課上沒有靈感，不知道該怎么畫、畫什么，李承翰告訴我可以在封面上畫一條蟒蛇，背景畫一片叢林，標題就寫《巨蟒叢林》；還有一次，我的作業(yè)遇到了一點難題，便去請教周子賢，他熱心地給我講解題思路以及如何舉一反三……我們班也有像林茜茜一樣的尖子生：小于、小凌、小楊、小李……他們的成績十分優(yōu)秀，別人遇到難題時，他們也會耐心教導。暑假里，我讀了很多好書，其中，黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》，給我印象最深。但也曾做了一些錯事。如肖曉班上的林茜茜，她也是出身于單親家庭，她一直和媽媽生活。肖曉身于軍人家庭，三歲那年，他母親因病去世。他熱心對待“追新族”祝小娜，坦誠幫助“尖子生”杜茜茜，而他的調(diào)皮是他犯下了許多的錯誤，但在老師的鼓勵下，他承認了自己的錯誤，并且向自己的目標前進著?！笨梢钥闯觯允怯卸嗝粗匾曔@次升旗手的機會，而另一段“肖曉猛地把頭甩了開去：‘你騙人。不懈努力下，老師終于決定讓肖曉在學期末當一次升旗手。他是說到做到，而我們卻是嘴上說說，做又做不到，言行不一致。讀完這本書，我深受鼓舞。于是我開始學習倒溜，但是一次次失敗，一次次跌倒，使我有了放棄的念頭。我認為我們大家都要學習肖曉的39。肖曉也十分生氣，賭氣不去操場，但是在林茜茜失手讓風把國旗吹跑時，肖曉還是幫助林茜茜收拾了殘局?！督裉煳沂巧焓帧愤@本書，是一本好書，值得慢慢品味。讀《今天我是升旗手》有感6就在不久的這幾天，我讀了一本兒童小說——《今天我是升旗手》，這可是我最喜歡的書哦。他在學校里，刻苦學習，是班里的榜樣；平時，他很開朗，常常關心集體，幫助有困難的同學。為了這個夢想，他費盡心機為班級做貢獻，奇想迭出。一次，他偶然撿了一筆巨款，還救了一條人命，終于輪到他當升旗手了，可誰想領導來了歌“突然襲擊”，升旗手換成了張茜茜！肖曉為此大受挫折。時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。如果有一天，我也能當上升旗手，那真是一輩子難忘的經(jīng)歷?。∥視蛑@個目標努力的！讀《今天我是升旗手》有感9讀完《今天我是升旗手》這本書，我深深地被“肖曉”這個陽光小男孩兒感動了?！钡臅r候，我又替肖曉終于完成夢想感到高興。升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。讀《今天我是升旗手》有感11《今天我是升旗手》我已經(jīng)看了很多遍了，那一個個故事，一幕幕場景讓我回味無不盡?！斑@段文字讓我深深感覺到肖曉肖曉之前為當升旗手所做的努力，如今終于當上升旗手的高興。肖曉去車站買票，阿姨問他要電報，他卻滿臉的不知道?！督裉煳沂巧焓帧分v的是一個聰明勇敢的六年級小男孩，肖曉的故事。他膽大包天，帶著自己幾百元壓歲錢，去夢寐以求的北京看升旗儀式，他碰到從鄉(xiāng)下來北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子，熱心幫助他們學習“城市文化”。必須得靠自己的雙手來贏取今后的成就。經(jīng)過幾個月的努力，終于，在小學快畢業(yè)時，他升起了那鮮艷的五星紅旗。他和包郝、馬一起抓三個偷猴賊；坦誠地幫助在死亡線外徘徊的林茜茜，自己一人去北京，幫助希望小學舉行“手拉手”實踐活動，還認識了男孩懷娃和小狗孩孩……最令我感動的是在肖曉把聯(lián)防隊員叫來，在東山公園里和三個偷猴賊做殊死搏斗的場景。之后得知，里面裝有五萬六千八百元錢。他心中有一個愿望：當一回學校的升旗手。接著，我將車騎到一個僻靜的角落，躍下車，對著那棵加拿利海藻樹開始跳繩。他團結“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和同學包郝、馬馭抓“偷猴賊”?；鹧?。采購員。而我是左耳朵進，右耳朵出。當我玩的39。肖嘵不能抗擊得了當升旗手的誘惑。讀《今天我是升旗手》有感21我看過黃蓓佳阿姨的許多本書，每本書看完后都有不一樣的感受?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化:上級領導要來學校參觀，臨時把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學競賽三等獎的林茜茜。一次，他正在小店的柜臺一個角落幫他的好朋友包郝抄作業(yè)題，抄好以后，他正背上書包準備走，突然一個黑色皮包映入他的眼簾。第二天，校長把他叫到辦公室，笑呵呵地對他說:“你知道撿了多少錢嗎?”肖曉搖頭。但在心里一直有一個非常簡單的小愿望：當一個學校升旗手。從肖曉身上，我學到了堅持，他想當升旗手的夢想，雖然受到了多次打擊，但是，他并沒有放棄，而是努力地去追求。校長說：“肖曉撿了幾百萬元錢，獎勵給他一次升旗的機會。我還真有點佩服肖曉呢！他在一次去北京的過程中，認識了懷娃合小狗孩孩，后懷娃在和他通信的過程中，告訴肖曉，他把孩孩落在了北京，被賣面包的好心阿姨收養(yǎng)了。主要講了肖曉從小就有了一個夢想，就是能在學校當一回升旗手。所以我們要端正對錢的態(tài)度，因為財富造成的貪婪人，比貪婪造成的富人要多。肖曉出身軍人家庭，正直、善良、熱情、奔放，見義勇為、有智慧，遇事鎮(zhèn)定自若。在自己的身邊，你往往有注意不到的人，其實他在遇到困難，挫折都在不斷的努力、堅持、拼搏，比如：我們班的錢小園，他原來英語是他的弱項，但是這學期錢小園明顯比以前認真、努力。俗話說，堅持就是勝利，堅持就是成功。而包郝，讓我明白要真誠對待朋友。同樣，我也是一個堅持不懈的少年！這本書的主要內(nèi)容是：主人公肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想怪出，品學兼優(yōu)。他是說到做到，而我們卻是嘴上說說，做又做不到，言行不一致。就是放棄。所以我們要時時刻刻記住一個詞：堅持不懈。肖曉是一個敢作敢為、奇想迭出、有始有終的人。讀了《今天我是升旗手》這本書，我也開始向肖曉學習，為了我