特崗教師代表發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 提升教育教學(xué)工作的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育基本理論及專業(yè)技能，在今后的工作中能盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我是平羅縣黃渠橋中心學(xué)校的一名特崗教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的悉心栽培和熱情幫助下，讓曾經(jīng)懵懂、稚嫩的我已逐漸變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已逐漸變得穩(wěn)健，無論哪一種發(fā)生在我身邊的變化，都是在平羅教育的園地里完成的。我愿繼續(xù)留在這片土地上發(fā)光發(fā)熱?！?于是我堅(jiān)定了用知識(shí)改變山村面貌的決心。特崗教師的成績得到了學(xué)生、家長、社會(huì)的多方認(rèn)可。心中若無大千世界，生活就天天雷同。我想教育是潛移默化，潤物細(xì)無聲的，有付出也不一定立馬就有回報(bào)。此外我還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的教導(dǎo)主任，通訊員，督導(dǎo)員，事情有點(diǎn)多。學(xué)著畫畫，似乎又開始了大學(xué)宣傳委員的生活。墻壁上那鮮艷的亮黃色，把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩了，如同一抹艷麗的陽光，照進(jìn)了新老師未知之路。所以今天我的發(fā)言稿主題就是：和學(xué)校，學(xué)生一起快樂成長。值此教師節(jié)之際，我首先祝福各位老師，教師節(jié)快樂，祝你們工作順利，生活愉快。在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問，多聽他們的課，多作總結(jié)，有問題及時(shí)向他們請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向他們咨詢，聽好課的同時(shí)，做好聽課記錄，認(rèn)真分析總結(jié)。在練就“雙功”方面，要不辭辛苦，勤學(xué)多練，結(jié)合自身特長和優(yōu)勢(shì)練就教育教學(xué)功。這對(duì)于提高我們的教育教學(xué)專業(yè)化水平有著極大的幫助，因此作為特崗教師，尤其是我們這些剛剛走出大學(xué)的校門的青年教師要把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待，爭取在活動(dòng)中學(xué)習(xí)提高，并逐步地完善自我。這就夠了，這就是我作為一名特崗教師所追求的簡單而快樂的幸福。由于農(nóng)村師資缺乏，自入校以來，我就擔(dān)任語文和英語兩門課的教學(xué)。當(dāng)他們找到我的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，姜校長說：“你一個(gè)人來這里很不安全，以后一定不要單獨(dú)出遠(yuǎn)門。至今我還清楚地記得，20xx年8月31日下午，我懷著無比激動(dòng)的心情，踏上了臺(tái)前這片熱土，但我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到這里，心里有些不安。不看別人的戲，就演不好自己的戲。教育工作是繁瑣的，每天都會(huì)遇到各種各樣的事情，這對(duì)于一位新教師來說，無疑是巨大的挑戰(zhàn)，剛開始的時(shí)候我也有過抱怨，有過灰心，但當(dāng)我看到學(xué)生們一張張渴求知識(shí)的臉龐，看到家長們一雙雙殷切信任的目光時(shí)，我知道，我的責(zé)任重大，既然選擇了這份事業(yè)，我就要義無反顧的走下去。這些人才都是我們老師教導(dǎo)出來的，在他們的成長過程中，我們起著相當(dāng)重要的作用。但是，老師畢竟也是人，有血有肉，有自己的情懷，也會(huì)有累的時(shí)候，特別當(dāng)遇到了無理取鬧的家長，學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)，不能明白自己一片苦心的時(shí)候，所有的委屈交加在一起，也曾沮喪過。一年來，我擔(dān)任三年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。也正因?yàn)橛辛诉@個(gè)正確的選擇，我今天才能有幸站在這里和大家一起分享我的感受。我也經(jīng)常會(huì)想：如果我畢業(yè)后不是當(dāng)老師，我現(xiàn)在的生活會(huì)是怎樣的呢？我有很多同學(xué)問過我同一個(gè)問題：你真的愿意站一輩子講臺(tái)嗎？每天守著學(xué)生多枯燥啊。正是我與學(xué)生的朝夕相伴，同為“兄妹”之情，使我的教學(xué)工作才能得到大家的認(rèn)可。各位同仁，我相信，經(jīng)過我們大家的辛勤耕耘，我們的教育事業(yè)一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。當(dāng)然人無完人，這一年多，我有收獲也有遺憾，教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范是教師成長道路上孜孜以求的品質(zhì)。謝謝!特崗教師代表發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上（下）午好！我是吳壩鄉(xiāng)姜莊小學(xué)的特崗教師徐娜。半路上遇到了我們學(xué)校的一位老師，他告訴了姜校長，我一個(gè)人去了張秋。姜校長知道后，把我們叫到他家一起過中秋節(jié)。我積極的發(fā)揮自己的特長，撰寫教育簡報(bào)，及時(shí)報(bào)道學(xué)校的情況，并且被采用率很高。因此如何練就扎實(shí)的教育基本功，立足崗位，提高教師的專業(yè)化水平就成了我們目前亟待解決的問題。其次，堅(jiān)定態(tài)度，樹立信心，積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。像老教師一樣，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。我們會(huì)做到踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。其次，感謝泉源小學(xué)，是它給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的平臺(tái)，提供了一個(gè)安身之所。就在這樣的環(huán)境中，我一天天成長。學(xué)生們終于有了一個(gè)像模像樣的閱讀空間了。”我正朝著這個(gè)方向而努力著……和學(xué)生一起成長：我們學(xué)校一至五年級(jí)一共108位學(xué)生，這108位好漢我都教過，也都認(rèn)識(shí)。剛開學(xué)不久，就去學(xué)生家里做了一次全面的家訪，了解到許多第一手的信息。因?yàn)橄蛲蔀橐幻媒處?，所以選擇了遠(yuǎn)方，既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程。今天我很榮幸能坐在這里，與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀教師代表一起座談，同慶教師節(jié)，我倍感親切、自豪和無比驕傲。但當(dāng)我正式走上講臺(tái)，面對(duì)一個(gè)個(gè)渴望求知的學(xué)生，面對(duì)著一雙雙熱情的眼睛時(shí)，我心潮澎湃，我終于明白自己到這里的目的，不是為了一份工作，更不是為了一份工資，而是我的夢(mèng)想就在這里。誰說貧瘠的土地上不能孕育出蒼天大樹，誰說山窩窩飛不出金鳳凰。三年前我還是一個(gè)懵懂的學(xué)生，而今天卻能以一個(gè)教師的身份相聚在這里，激
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