【正文】 這是我提的幾個提議，如果同學(xué)想在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就必須要做到以上幾點，不僅僅自我要做到，還要讓身邊的人一齊來做。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了20xx年的大樹。雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要大家都行動起來，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！至此敬禮！xx市xx小學(xué)x班學(xué)生xxx20xx/10/27環(huán)境保護(hù)建議書13全世界的人民：大家好！地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物，吃完了就隨地亂扔，造成了環(huán)境嚴(yán)重的污染，為了使這些塑料袋消失，我有一些建議：一、建議自己不亂扔塑料袋，從自己做起。希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個小學(xué)的建議。這樣可以為城市增添一份光彩，也能為人類帶來方便。奄奄一息的我再也無力掙扎，任由生命之神將我追趕，在最后一刻，我堅持著，微弱地叫了起來：“救救我吧!救救我吧!”我哭著叫著，抱怨自己為什么出生在垃圾世家。、礦產(chǎn)等資源，盡量購買使用再生材料制成的，可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。同學(xué)們，行動起來吧，保護(hù)好我們校園環(huán)境！建議人：xxx20xx年xx月xx日環(huán)境保護(hù)建議書7全世界的人民：大家好！如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。這件事就要從我們的同學(xué)身上說起了——有的同學(xué)為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有的同學(xué)則更為過分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之。各級各類工廠應(yīng)安裝廢水凈化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水污染，空氣不被廢氣污染。的球是我們的家，也是我們的母親。廢紙......分類丟進(jìn)垃圾桶，變廢為寶，循環(huán)利用。我們要健康消費，用無鉛汽油?！闭餮艌D酋長所說，地球上發(fā)生的一切，都會發(fā)生到我們?nèi)祟惖纳砩希罕茄?。地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。二、有些人會貪小便宜，拿了很多塑料袋回家，其實根本沒用。建議人：xxxx年xx月xx日環(huán)境保護(hù)建議書2沃爾瑪超市的經(jīng)理：有一次，我去沃爾瑪超市購物。最后我真誠地希望污染不再走進(jìn)我們的生活，讓綠色永遠(yuǎn)停留在這個縣城。重視環(huán)保，從你我做起！朋友們，行動起來吧！你我能力有限,但你我的心無限。二、請小區(qū)里的各個保安加強(qiáng)管理，如果有把垃圾隨便放的話，可以罰款，一定要在垃圾桶旁人們?nèi)菀卓吹降牡胤劫N或放個告示牌。隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。朋友說，要想現(xiàn)在看到過去家鄉(xiāng)天空的景象，只能去青海了，我說，等我的孩子再大點的時候，我要帶著她一塊去，讓她也相信，她老爸說的是真的，原來天空真的是藍(lán)的、云是白的??。回顧歷史，由于人類沒有意識到環(huán)境保護(hù)的重要性，盲目的從事工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，致使環(huán)境破壞加速，生態(tài)惡性循環(huán)加劇，前輩人由于不重視環(huán)保而造成的環(huán)境問題已經(jīng)在我們這一代開始產(chǎn)生影響，沙塵、洪澇、干旱及日益昂貴的能源，使我們這個時代的人備受折磨。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。使整潔的校園變的東一處有垃圾(轉(zhuǎn)載于:環(huán)境保護(hù)建議書)，西一處也有垃圾。希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題?？墒?，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。為此，我向大家提出以下建議：不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源；盡量節(jié)約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒；隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭，一學(xué)浪費一滴自來水；盡量不使用一次性筷子；不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息，同時，把停水、停電等信息及時張貼出來，起到便民作用?；蛴胸澑賳T謊報，說環(huán)境維護(hù)得很好，迷惑上司，使其對環(huán)境問題的的嚴(yán)重性不清楚，從而未治理。如：我每天下樓去補(bǔ)習(xí)班時，剛出樓門，前面有個大型公用垃圾桶，每天都會有一個清潔工來把垃圾清理掉，可是有些居民卻把垃圾扔在外面，東西一壓，垃圾袋破額，風(fēng)一吹，把垃圾吹走，導(dǎo)致路上都是。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。騎自行車不僅能減少排污，還能增強(qiáng)體質(zhì)。旱災(zāi)、洪災(zāi)、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化??這些都是我們平時不起眼的惡習(xí)造成的。祝：孫校長身體健康，萬事如意！六（7）中隊 魏嘉20xx年10月17日點評：小作者字跡絹秀，構(gòu)思清晰，內(nèi)容寫得詳細(xì)得當(dāng)。四、節(jié)約用紙，紙張和塑料是影響環(huán)境的大兇手。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！順昌縣實驗小學(xué)X年（X）班XXX同學(xué)20xx年11月4日環(huán)境保護(hù)建議書12尊敬的孫校長：您好！以前我們學(xué)校的操場草坪和小花園里總有著令人神清氣爽的綠色。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項基本國策。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實際情況我提出以下建議。 盡量不使用一次性用品，如：一次性筷子、一次性快餐盒…… 加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。從自己做起！從小事做起！建議人:只普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。不帶不吃零食。共同維護(hù)和遵守環(huán)保法律法規(guī)，積極舉報環(huán)境違法行為，參與社會環(huán)境監(jiān)督，參與環(huán)境公益活動，宣傳環(huán)保理念，共同建設(shè)環(huán)境友好型社會。、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。如果發(fā)現(xiàn)有人在墻上亂涂亂畫，就請他立刻清理干凈。作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。對人們威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸...。你們只需要多買一些垃圾箱，并且標(biāo)上垃圾類型就可以了。環(huán)境保護(hù)建議書1XX班的同學(xué)們：同學(xué)們，你們每天進(jìn)了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢？如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來你們知道這”雪花”從哪里來的嗎？那都是從我們手中丟下去的呀！你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎？如果你們想改正所犯下的錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧：看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什么東西，都要撿起來，丟進(jìn)垃圾筒。第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。四、再次修改，謄抄習(xí)作六、教師點評，好文欣賞①教師從優(yōu)劣得失等方面小結(jié)本次習(xí)作的情況。我們看了這么多幅如此有趣的漫畫，想必大家都會對這些漫畫比較感興趣吧，請大家把書打開到第72頁，根據(jù)要求，把內(nèi)容寫下來，表達(dá)自己的真情實感。3．書中告訴我們寫建議書有哪些步驟？ ①先寫清楚存在的問題 ②再說明產(chǎn)生的原因③最后提出解決的問題的建議：提建議，不能從個人愿望出發(fā)，只能從實際情況出發(fā)，表明所提的建議有確鑿的根據(jù)和正當(dāng)?shù)哪康?，這樣大家才能理解，才能變成自己的自覺行動。教學(xué)重點：按照建議書的要求，格式寫一份建議書。例如：學(xué)生對班級的工作或?qū)W校工作提建議，就可寫“建立班級圖書角的建議”“美化綠花校園的建議”“豐富課余生活的建議”等等，也可對社會上的環(huán)境保護(hù)問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產(chǎn)問題，游戲娛樂場所的管理問題等等提出建議。建議人 六年級三班 王玥2003年9月23日同學(xué)們請看，這是一位同學(xué)寫的建議書，你讀一讀，說一說，你對建議書有了哪些了解？ 建議書的內(nèi)容包括：建議書的格式：小朋友：怎樣才能寫建議書呢？小朋友：建議書的格式是怎樣的呢？2．標(biāo)題下空一行頂格寫明發(fā)“建議書”的對象。小朋友：什么情況下可以寫建議書？小朋友：建議書可以向誰提出建議？小朋友：建議書是一種什么文體？小朋友：寫建議書要注意什么？小朋友：我想從自己的生活中，校園里或居住區(qū)想一想存在的問題，選出一兩個例子，寫一個建議書反映給哪些部門，是否可以？我該怎樣開始呢小朋友：建議書有什么格式要求嗎？武老師：建議書的格式和一般書信大體相同：1．標(biāo)題一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于的建議書》。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。砍伐樹木，生態(tài)資源被破壞。禹謨小學(xué)六（2）班 彭藝昭親愛的同學(xué)們： 你們好！如果你們的朋友有了困難，你會袖手旁觀嗎？如果你們的朋友出了事你會不聞不問嗎？你一定會說：“不會！”所以，我真心希望大家能保護(hù)好環(huán)境和動物，為了拯救他們，同時也為了拯救我們自己，我向同學(xué)們提出以下建議：4．目前，有一部分人喜歡吃野味，導(dǎo)致許多野生動物大量減少。從實際出發(fā)，實事求是 提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開展有益活動。建議書是應(yīng)用文的一種類型。 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象，幾乎已經(jīng)成為人們的習(xí)慣。建議書臨湘市政府：我們的祖國已經(jīng)傷痕累累了，如果我們不再保護(hù)環(huán)境的話，地球就會生氣，地球生氣了我們?nèi)祟惥蜁馐艽笞匀坏膽土P，因此，我鄭重地向你們這些貪婪的人類提出建議：講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪聲。小朋友：我想?? 學(xué)習(xí)旅程第二站——登上作文魔法山學(xué)寫建議書我有一些問題需要弄清楚小朋友：什么是建議書？小朋友：為什么要寫建議書？武老師：建議書是應(yīng)用文的一種類型。這些都想清楚了，那我們就可以開始動筆了方法提示：小朋友：建議書是什么樣的呢？【展示佳作】讓我們的校園更迷人敬愛的校長：我是咱們學(xué)校的一名五年級學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)我們的校園缺少綠色植物的裝飾與映襯，體育器械也太少，這樣的校園，怎能吸引同學(xué)到校園中玩耍、運動呢？記得我們的校園原來不是這樣的。一般要分行寫明。第二種：把建議書的中心思想作為標(biāo)題。聽完這個故事你有何感受？ 你看，一個普通老百姓也能提出那么重要的建議。板書設(shè)計: 標(biāo)題 存在的問題 稱呼 建議書內(nèi)容 產(chǎn)生的原因 建議書的格式 正文 最后提出解決的問題的建議 署名日期“看漫畫寫感想”習(xí)作設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會觀察漫畫；通過交流，增強(qiáng)學(xué)生想象力、聯(lián)想力、表述、傾聽和樂于與他人教學(xué)重點：學(xué)會觀察漫畫，領(lǐng)會畫中意蘊；學(xué)會從漫畫內(nèi)容聯(lián)想到實際生活，會說自己的想法及編故事。第三、四課時 修改評議一、指導(dǎo)學(xué)生自己修改自己修改作文時的步驟：強(qiáng)調(diào)大聲讀，不讀就不能發(fā)現(xiàn)問題 第一遍：找出錯別字，并修改； 第二遍：修改不通順的句子，試著把句子改具體、生動。、有計劃、有系統(tǒng)地獲取處于自然界中的一些動植物，由于生活環(huán)境的變化而產(chǎn)生的一些反映，并對這些反映借助一些資料作出準(zhǔn)確的推理、解釋。7.—愛護(hù)綠地，不踐踏草坪，不攀折花木。這樣，我相信我們的教室一定不會再是“雪花”滿天飛，而是干凈又整潔。還有塑料袋，會浪費很多材料，煙頭也是如此，還對身體有害。保護(hù)自然 萬物共存不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物。看到這些情景，我非常的痛心，所以我對大家提出一些小建議：第一，不要踐踏草坪，小草也有生命，如果你和小草交換生命，小草踩你，你會開心嗎？第二，不要隨意采摘小花，因為小花也是有生命的，它也知道痛。但是，因為地球的環(huán)境惡化，給我們帶來的卻是報復(fù)和懲罰。全體市民們，為了使我們的地球更加可愛，我們生活的環(huán)境更加美好，讓我們共同努力，人人動手植樹種花，個個爭做花草樹木的小衛(wèi)士吧！建議人：20xx年10月28日環(huán)境保護(hù)建議書6親愛的朋友們：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的家園，每位市民朋友所盡的每一份努力都讓我們與目標(biāo)更近一分。但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4。形成這些不良現(xiàn)象的原因是人們的環(huán)保意識淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，缺少主人翁的精神。人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。五、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量。要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。在此，我想提幾條建議。六、每天需要有人來監(jiān)督大家，如果發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾應(yīng)該用校規(guī)嚴(yán)格處罰。但地球的資源是有限的。二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。因此，我提出以下的幾項建議：請不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾扔到指定的垃圾箱中。作為地球的主人，我們應(yīng)該改善對環(huán)境的污染，保護(hù)環(huán)境，我們一定會猶豫的盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。近來，我發(fā)現(xiàn)