【摘要】【學(xué)習(xí)課時】【學(xué)習(xí)內(nèi)容】第二單元遺傳與變異1、生物的遺傳現(xiàn)象【預(yù)期目標(biāo)】1、知道的什么是遺傳現(xiàn)象；2、知道遺傳是生物的普遍現(xiàn)象；3、能對自己與家人的外形特征進行比較，并能說出哪些地方相似；4、能對動物的遺傳現(xiàn)象做出合理的推測。【學(xué)習(xí)重點】了解遺傳是生命的基本特征之一?！緦W(xué)習(xí)難點】能對動物的遺傳
2025-11-29 04:29
【摘要】六年級下冊科學(xué)第二單元《遺傳與變異》測試題班級：姓名：總分：一、填空（40分）1、動物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征，叫做（）現(xiàn)象；動物、植物的后代與親代之間存在著不同的特征，叫做（）現(xiàn)象。2、（）被譽
2025-11-26 09:51
【摘要】冀教版六年級語文下冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，在閱讀中領(lǐng)悟文章的表達方法。他的科學(xué)設(shè)想付諸實踐的故事，感受凡爾納驚人的想象力和預(yù)見性。性，激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的興趣和大膽進行科學(xué)幻想的情趣。有沒有看過《海底兩萬里》呢？知道它的作者是誰嗎？關(guān)于“儒勒·
2025-11-25 22:54
【摘要】著名的斯芬克斯（獅身人面像）雕塑，傳說是哈夫拉金字塔的守護神。傳說斯芬克司坐在懸崖上，攔住過往的路人，問他們謎語，猜不中者就會被它吃掉。這個謎語是：“什么動物早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路？腿最多的時候，也正是他走路最慢，體力最弱的時候?！睈垡蛩固刮覀円话憧茖W(xué)地將人的一生
2025-11-25 19:55
【摘要】尋找遺傳和變異的秘密學(xué)習(xí)成果：預(yù)計學(xué)生能夠：1、試著對孟德爾的實驗做出解釋。2、了解我國科學(xué)家在遺傳學(xué)領(lǐng)域的探索和貢獻。3、認(rèn)識探究遺傳和變異現(xiàn)象可以改善人類生活。4、知道生物的變異現(xiàn)象有利也有弊，了解科學(xué)有正反兩方面的作用，人類應(yīng)該合理利用技術(shù)。學(xué)習(xí)成果評價教學(xué)材料：有關(guān)遺傳和變異的圖片、資料教學(xué)步驟教
2025-11-11 00:48
【摘要】（蘇教版）六年級科學(xué)下冊教案尋找遺傳與變異的秘密一、教學(xué)目標(biāo)：，改善了人類的生活并促進了生產(chǎn)。。，并篩選出有價值的信息。，進行了艱苦不懈的努力。感受科學(xué)的神奇與美妙。二、教學(xué)重點、難點：，改善了人類的生活并促進了生產(chǎn)。。三、教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、照片。四、教學(xué)過程：
【摘要】1、拓展拓展?從三年級到六年級，我們已經(jīng)學(xué)歷不少科學(xué)知識和科學(xué)探究的本領(lǐng)，今天讓我們像揭開魔術(shù)的秘密一樣努力去解釋更多的現(xiàn)象，觀察更多的問題。太奇怪了！請用
2025-11-02 00:26
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境1.視頻《西游記》中美猴王出世的視頻片斷2.視頻《精子和卵子的結(jié)合》思考：通過觀看視頻，你知道了什么？探究活動3.各階段胎兒的圖片胎兒的發(fā)育——受精卵胎兒的發(fā)育——兩天思考：觀察圖片，試著說一說各階段胎兒的特點？每個人的生命都是從一個細胞開始的。胎兒生
2025-11-25 23:11
【摘要】在日出或日落前后一段時間內(nèi)都可以在太陽附近的天空中輕易找到一顆星。有著“晨昏星”的稱號“東有啟明，西有長庚”古人稱為“太白”太陽系結(jié)構(gòu)九大行星、小行星、彗星等天體按一定的軌道圍繞太陽公轉(zhuǎn)構(gòu)成了太陽系。太陽系是指什么？這些天體并不是雜亂無章的，而是排列有序的，有規(guī)律運動的。九大行星都以由西向東的
2025-11-26 00:00
【摘要】環(huán)境污染及其防治一、大氣污染概述大氣污染是指大氣中污染物質(zhì)的數(shù)量（濃度）超過大氣的正常含量，并且持續(xù)一定的時間，足以對人、生物、材料、氣候產(chǎn)生不良影響和危害的現(xiàn)象。氣溶膠狀污染物：天空中的霧、塵埃，顆粒物。工業(yè)上和運輸業(yè)上用的鍋爐和各種發(fā)動機里未燃盡的燃料所形成的煙，采礦、采石場磨材和糧食加工時所形成的固體粉塵，人造的
2025-11-09 23:33
【摘要】中小學(xué)課件小小少年很少煩惱眼望四周陽光照小小少年很少煩惱但愿永遠這樣好一年一年時間飛跑小小少年在長高隨著年歲由小變大他的煩惱增加了小小少年很少煩惱無憂無慮樂陶陶但有一天風(fēng)波突起憂慮煩惱都來了一年一年時間飛跑小小少年在長高隨著年歲由小變大他的煩惱增加
2025-12-02 09:46
【摘要】應(yīng)用：就是把科學(xué)的原理，運用到制作上。學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道運用科學(xué)原理可以設(shè)計制作許多物品來提高效率。?能利用已學(xué)過的知識，制作一些簡單的玩具或器具。把科學(xué)原理應(yīng)用在制作上的例子運用原理科學(xué)家應(yīng)用成果地震波在固體中傳播的原理張衡（中國）地動儀蒸汽機產(chǎn)生動力的原理瓦特（英國）
2025-11-25 17:59
【摘要】懂得科學(xué)知識是一種本領(lǐng)，能把學(xué)到的科學(xué)原理應(yīng)用在物品的制作上是更大的本領(lǐng)。有了這些本領(lǐng)，不但能夠提高我們做事情的效率，而且有可能實現(xiàn)我們的夢想。一、歷史上有許多把科學(xué)原理應(yīng)用在制作上的例子。張衡，我國東漢時期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家，為我國天文學(xué)、機械技術(shù)、地震學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，他利
【摘要】從三年級到六年級，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的科學(xué)知識，掌握了一些科學(xué)探究的本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)與日常生活中，我們要做到“舉一反三”、“聞一知十”、“觸類旁通”……要用課堂上學(xué)到的知識盡去解釋更多的現(xiàn)象，探究更多的問題。1、在同樣生長的小草上蓋上一個瓶子，為什么結(jié)果就不一樣呢？因為蓋上瓶子后，小草周圍的溫度和溫度將
2025-11-06 02:23
【摘要】生態(tài)平衡課堂目標(biāo)?生態(tài)平衡概念的理解。?生態(tài)平衡的原理。?生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的大小。?破環(huán)生態(tài)平衡的因素。?保持生態(tài)平衡的意義。1、生態(tài)平衡概念的理解知識要點生態(tài)平衡是指：生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到成熟階段，它的生產(chǎn)者、消費者和分解者數(shù)量和種類能夠保持相
2025-11-25 19:16
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