【正文】 歌曲《好大一棵樹》甲：這只是教過我們的老師中的幾位代表，為了我們的成長，無數(shù)老師付出了辛勞。那么，你們知道教師節(jié)是哪天嗎？（公歷9月10日）你們知道教師節(jié)的由來嗎？那么我們請曹玉琳和李康同學來介紹一下。先祖者，類之本也?！案卸骼蠋煛敝黝}班會本站提供中小學主題班會主題班會設計主題班會教案主題班會實錄?；顒訙蕚洌憾嗝襟w活動過程：一、隊會儀式：出旗、敬禮、唱隊歌二、主題活動：詩朗誦《老師，您好》甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？合：是您，我們敬愛的老師！甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！全班合唱《感恩的心》同時向老師贈送賀卡、鮮花主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學們作業(yè)再不認真，老師就會更累。請聽合唱《每當我輕輕走過您窗前》（全班）呂婷領唱！主持乙：是??！老師對我們的愛是無私的，是無價的！老師對社會的作用又是巨大的。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好！主持乙：《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學習、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌?。┲鞒忠遥鹤詈笞屛覀円黄鹫f：全體學生：謝謝您，老師！班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動。b、教得全！a、思想是先導，做人道理老師教。主持甲：五年的時間將成為過去，我們思潮澎湃；五年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；五年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。您辛苦了！老師！你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。瞧，已經(jīng)有同學在爭論誰的老師好了。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好！主持乙：七（3）班《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。同學們平時也很尊敬老師。主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）五、欣賞歌曲《我愛米蘭》主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞歌曲《我愛米蘭》。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。第二賊只偷去我部分東西而不是全部。我們要感恩老師，就像幼樹感恩那和煦的陽光和醇美的雨露，是他們用無私的奉獻和付出，啟蒙著我們，讓我們從少年的懵懂一步步走出，開始編織我們自己瑰麗的人生夢想11月24日是感恩節(jié)，這是一個外國人的節(jié)日，但猶如圣誕節(jié)一般，它也在中國流行開來。還有，你們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、養(yǎng)成良好行為習慣的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。更有一些同學對教師的態(tài)度讓人無法理解：如有的同學面對老師的教育，當耳邊風吹過，不尊重老師的勞動。目的是讓我們的每一個學生都能不斷進步、健康成長。今天我講的題目是“尊重老師，學會感恩，學會做人”。愿我們大家人人都學會感恩。我們應該感激的東西確實很多：我們應該感激生我養(yǎng)我的父母，沒有他們，我們不可能來到人世更不可能長大成人；我們應該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間；我們應該感激社會，為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境；我們應該感激學校，讓我們愉快而充實地學習；我們應該感激家人；為我們營造了溫馨的家庭港灣；我們應該感激朋友，為我們送來了真誠的友誼；我們應該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強。無論何時、無論何地，在可預見的將來，這些丑陋的東西也許都不可能被徹底消滅。三、七嘴八舌，表達感恩主持人：聽了這些令我們感動的故事和聲情并茂的朗誦，大家是不是心中有所感觸呢？在你的生活中，是否曾有些事觸動你的心弦？是否有人曾給你很大的幫助？是否因被某件事感動而流下甜蜜的淚？請你對父母、老師、朋友、同學以及一切幫助過你的人說幾句肺腑之言，表達你的感恩之心。有人幫助了我們，我們隨口說聲”謝謝“，可能會給對方心里帶來一股暖流。外科大夫為婦女做完手術后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢？“那個人笑了笑，回答道：”當別人對我有誤會，或者有什么對我不好的事，就應該把它記在最容易遺忘，最容易消失不見的地方，由風負責把它抹掉。其他鳥類看見大烏鴉并沒放棄，深受感動，紛紛飛到它的身邊，一起鼓動翅膀，希望能將大火熄滅?！盀貘f媽媽說。而烏鴉媽媽漸漸衰老，終于飛不動，整天只能坐在窩里。銜環(huán)結草，以德報恩。）機動安排：學生唱“感恩”歌曲，如：《媽媽的吻》《黨啊，親愛的媽媽》《每當走過老師的窗前》等。 五、感恩小故事：六旬老父捐腎救子：XX年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要我寧可自己沒命，也不能看著你死!六、結束語：做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。班會過程：一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。第一篇：感恩老師主題班會“感恩老師”主題班會安排為了慶祝第29個教師節(jié)，各班于九月9日晚第一節(jié)課開一節(jié)以“感恩老師”為主題的班會。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。說一說與感恩有關的古詩文。恩欲報，怨欲忘；報怨短，報恩長。大烏鴉捕蟲的技術非常好，它每次出去找食，總會想到媽媽在鳥窩里，肚子一定很餓?！辈唬∥也荒軄G下媽媽！我要想辦法救媽媽。忽然間，刮起一陣大風，吹來濃濃的烏云，一場大雨將森林大火澆滅了。而當朋友有恩與我，或者對我很好的話，就應該把它記在最不容易消失的地方，盡管風吹雨打也忘不了。結果，當那位婦女正在為昂貴的手術費發(fā)愁時，卻在她的手術費單上看到一行字：手術費=一杯牛奶。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。（學生自由發(fā)言，發(fā)言人數(shù)要多，并且要踴躍）四、升華感情，傳遞感恩：班主任（班長）寄語：學會”感恩“電影《康熙王朝》中孝莊太后對玄燁說過這樣一句話”血濃于水，愛大于恨：王者之道，教化萬方。而同樣是面對這些丑陋的現(xiàn)象，不同的人，卻擁有完全不同的人生態(tài)度。感恩的心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會使人的身心更好地適應社會、適應自然。主持人結束語：同學們，心懷一顆感恩的心，才會更加懂得尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造；才更能體會到自己的職責；才會以一