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幼兒園創(chuàng)辦計(jì)劃書(20xx)5篇可選-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 所有老師上崗前必須經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn),培訓(xùn)通過(guò)方可上崗。結(jié)束中班,能在生活中使用大量英文詞匯表達(dá)自己的想法,會(huì)簡(jiǎn)單的音標(biāo)拼讀,常用英文單詞基本能全部掌握。要求每位教師平等地對(duì)待學(xué)生,嚴(yán)禁推搡、呵斥、體罰幼兒的行為,讓每個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心來(lái)園,高高興興回家。由于家長(zhǎng)的嘉許、推廣,入托的兒童會(huì)逐漸增加。有了辦園許可證,園幼雙方都會(huì)得到保護(hù),也會(huì)取得家長(zhǎng)的信任。例如,利用人和手段,借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣,增加影響力和信任。初期收費(fèi)價(jià)格在3200元/期上下,效果顯著、名聲出去以后逐漸上調(diào)?!?歲兒童。冷水江是一個(gè)不缺幼兒園的城市,各種各樣大大小小的幼兒園遍地都是,但是,真正辦出了特色、達(dá)到預(yù)期教育教學(xué)效果的幼兒園,卻是屈指可數(shù)。裝修幼兒園20萬(wàn),幼兒園設(shè)備20萬(wàn),電腦教學(xué)設(shè)備15萬(wàn)。八、資金來(lái)源自籌第四篇:創(chuàng)辦幼兒園計(jì)劃書創(chuàng)辦幼兒園計(jì)劃書一.投資項(xiàng)目:教育二.經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目:幼兒園學(xué)前教育三.幼兒園名稱:龍港鎮(zhèn)勵(lì)志幼兒園四.幼兒園概況勵(lì)志幼兒園座落在龍港鎮(zhèn)龍躍路,這里小區(qū)居多,現(xiàn)有幼兒園很少,不滿足需求,適宜在這設(shè)立幼兒園,幼兒園選址設(shè)置在居民區(qū)中邊,方便幼兒入園,途中安全,也能便于家長(zhǎng)接送。二—五年內(nèi),幼兒園趨于成熟,隨著孩子的增加,可擴(kuò)辦幼兒園,也可在其他地點(diǎn)開(kāi)辦分園或開(kāi)辦連鎖園,還可以增加特長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目等等。由于家長(zhǎng)的嘉許、推廣,入托的兒童會(huì)逐漸增加。有了辦園許可證,園幼雙方都會(huì)得到保護(hù),也會(huì)取得家長(zhǎng)的信任。區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好,物業(yè)管理規(guī)范,安全可靠。四、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估要開(kāi)辦好這個(gè)幼兒園,就要辦出自己的特色,且開(kāi)辦各種服務(wù)項(xiàng)目,區(qū)別于其他幼兒園。三歲以下的幼兒從語(yǔ)言、行動(dòng)、自理能力方面稍差,所以,看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大,個(gè)體園承受風(fēng)險(xiǎn)的能力有限,隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,在以后可以考慮開(kāi)設(shè)托幼班,招收3周歲之前的嬰幼兒。第三篇:幼兒園創(chuàng)辦計(jì)劃書項(xiàng)目名稱:大慶市讓胡路區(qū)育苗幼兒園一、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目及創(chuàng)業(yè)者基本情況:大慶市讓胡路區(qū)育苗幼兒園創(chuàng)業(yè)者姓名:陳艷華項(xiàng)目性質(zhì):公民個(gè)人辦園主要經(jīng)營(yíng)范圍:3歲學(xué)齡前兒童的看護(hù),學(xué)前教育及特長(zhǎng)培訓(xùn)姓名:陳艷華 女 一九六八年六月出生教育背景及培訓(xùn)情況:一九八五年****年 大慶師范學(xué)院 一九九五年至今一直從事學(xué)前教育工作,積累了大量的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)立辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制、幼兒園安全制度、飲食制度和健康檢查制度。我園將實(shí)行教學(xué)園長(zhǎng)、名譽(yù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,教學(xué)園長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)本園上課期間的所有教學(xué)管理,名譽(yù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)本園教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)、招生政策的指導(dǎo)。七、財(cái)務(wù)需求與運(yùn)用建園后再細(xì)說(shuō)。完全人格的培養(yǎng)蒙氏科學(xué)幼教的最大目的就是協(xié)助孩子正?;S袦?zhǔn)備的環(huán)境蒙臺(tái)梭利認(rèn)為環(huán)境是有生命的,是成人對(duì)兒童的使命清楚了解所準(zhǔn)備的,這個(gè)環(huán)境包含兒童成長(zhǎng)所需的一切事物的積極意義,同時(shí)也要將所有不利于兒童成長(zhǎng)的事物加以排除。這就是蒙臺(tái)梭利教育的意義,也就是人格形成才能成為真正的人。這種方式的好處是,回避面對(duì)面溝通家長(zhǎng)的顧慮和不好意思,對(duì)家長(zhǎng)的幫助是實(shí)質(zhì)性的,是建立幼兒園口碑的很好的方式;第九,做溫馨提示牌。若有家長(zhǎng)來(lái)咨詢時(shí),送上一本;第二,請(qǐng)幼兒專家做講座,請(qǐng)幼兒專家宣講蒙臺(tái)梭利教育的先進(jìn)理念和方法。教師及工作人員的個(gè)人身份證及復(fù)印件;教師及工作人員的學(xué)歷證書及復(fù)印件;教師及工作人員的健康證(教師由縣級(jí)以上婦保院體檢發(fā)證;食堂人員由衛(wèi)生監(jiān)督部門體檢發(fā)證)及復(fù)印件;幼兒園持有衛(wèi)生部門認(rèn)定的食堂衛(wèi)生許可證;持有《衛(wèi)生保健許可證》。舉辦幼兒園的個(gè)人及在園工作人員,具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。興趣班全免費(fèi),下午放學(xué)后,幼兒父母沒(méi)有下班,幼兒可自主選擇參加興趣班,等待父母來(lái)接。通過(guò)以上各數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,學(xué)前教育市場(chǎng)巨大的潛力不言自明。開(kāi)辦家長(zhǎng)課堂班,向他們講授一些育兒方法。環(huán)境方面的風(fēng)險(xiǎn):如果周圍有害氣體或化學(xué)品的污染得不到有效控制,將給孩子帶來(lái)致命傷害;幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境和休息環(huán)境的消毒、消防和防止不法分子進(jìn)入等都會(huì)給幼兒帶來(lái)傷害。(二)幼兒園經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)幼兒園建設(shè)控制風(fēng)險(xiǎn):幼兒園在投資建設(shè)過(guò)程中,比如在購(gòu)買一些設(shè) 備,租賃場(chǎng)地等方面并沒(méi)有先前預(yù)估水平相吻合,投資成本超過(guò)預(yù)算,給幼兒園的正常建設(shè)與運(yùn)營(yíng)帶來(lái)阻礙。尊重孩子的成長(zhǎng)步調(diào)蒙氏教育要求教師根據(jù)兒童發(fā)展的進(jìn)程,對(duì)不同特點(diǎn)的兒童進(jìn)行因材施教,不搞“一刀切”式的教育。這里所謂 的給孩子自由,并不是放縱的意思,簡(jiǎn)單地說(shuō)自由的意義就是活動(dòng),讓孩子自由選擇對(duì)象、自由注意工作做到何種程度等。那是內(nèi)部發(fā)生的原動(dòng)力,透過(guò)人格的選擇及行動(dòng)而表現(xiàn)出來(lái)。這種方式的好處是,回避面對(duì)面溝通家長(zhǎng)的顧慮和不好意思,對(duì)家長(zhǎng)的幫助是實(shí)質(zhì)性的,是建立幼兒園口碑的很好的方式;第九,做溫馨提示牌。若有家長(zhǎng)來(lái)咨詢時(shí),送上一本;第二,請(qǐng)幼兒專家做講座,請(qǐng)幼兒專家宣講蒙臺(tái)梭利教育的先進(jìn)理念和方法。教師及工作人員的個(gè)人身份證及復(fù)印件;教師及工作人員的學(xué)歷證書及復(fù)印件;教師及工作人員的健康證(教師由縣級(jí)以上婦保院體檢發(fā)證;食堂人員由衛(wèi)生監(jiān)督部門體檢發(fā)證)及復(fù)印件;幼兒園持有衛(wèi)生部門認(rèn)定的食堂衛(wèi)生許可證;持有《衛(wèi)生保健許可證》。舉辦幼兒園的個(gè)人及在園工作人員,具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。二、現(xiàn)在市場(chǎng)分析三、幼兒園綜述(一)幼兒園名稱:****幼兒園(二)幼兒園選址:(三)幼兒園規(guī)模:本幼兒園占地面積平方米,主要有個(gè)幼兒活動(dòng)室(活動(dòng)室與臥室合二為一,是閣樓房),個(gè)蒙氏教室,個(gè)備用教室,個(gè)接待室、個(gè)辦公室、個(gè)醫(yī)務(wù)室、戶外活動(dòng)場(chǎng)所和食堂;預(yù)計(jì)招生名,主要有小小班個(gè)、小班個(gè)、中班個(gè)、大班個(gè),每班約25名幼兒;本園預(yù)計(jì)招聘幼兒老師名,保育員名,醫(yī)務(wù)人員名,司機(jī)名,保安名和食堂工作人員名(如有需要另行增加)。第一篇:幼兒園創(chuàng)辦計(jì)劃書(2016)幼 兒 園 創(chuàng) 辦 計(jì) 劃 書目錄一、社會(huì)教育背景二、現(xiàn)有市場(chǎng)分析三、幼兒園綜述四、辦園準(zhǔn)備事項(xiàng)五、招生推廣政策六、幼兒園特色七、財(cái)務(wù)需求與運(yùn)用八、常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估九、預(yù)期發(fā)展規(guī)劃一、社會(huì)教育背景“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”的觀念已經(jīng)深入每個(gè)中國(guó)家庭的心中,隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),教育在家庭消費(fèi)中的比重也越來(lái)越大。(四)幼園辦學(xué)原則:辦園理念:以幼兒為中心,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;園風(fēng):和諧進(jìn)取,精益求精(僅作參考);教風(fēng):研究探索,教學(xué)相長(zhǎng)(僅作參考)。園長(zhǎng)、教師具有幼教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷并取得專業(yè)合格證書和幼兒教師資格證書,園長(zhǎng)還取得了《幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書》。(三)到物價(jià)部門辦理《收費(fèi)許可證》,任何收費(fèi)都報(bào)物價(jià)部門審批同意后再收??;(四)經(jīng)衛(wèi)生部門考核領(lǐng)取《衛(wèi)生保健合格證》和《食堂衛(wèi)生許可證》;(五)到民政部門辦理《民辦非企業(yè)單位許可證》,到財(cái)政部門領(lǐng)取發(fā)票。和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),提高幼兒園管理理論水平,現(xiàn)場(chǎng)交流為家長(zhǎng)答疑,發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題;第三,一旦幼兒園大型玩具到貨,即打開(kāi)園門,免費(fèi)供小區(qū)幼兒游玩?,F(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)配置,因此有很多的接送站點(diǎn),在這些站點(diǎn)做一個(gè)幼兒園的溫馨提示牌,既能體現(xiàn)幼兒園的細(xì)心周到,在當(dāng)?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔谩H绾⒆訜嶂宰瞿骋患聲r(shí),大多會(huì)不知不覺(jué)地進(jìn)行“分析、比一比、合起來(lái)、集在一起”的工作。成人應(yīng)觀察那些活動(dòng),辨別幼兒 哪些行為應(yīng)該禁止,如任性、無(wú)理、暴力、不守秩序及妨礙團(tuán)體的活動(dòng)等都要嚴(yán)格地禁止,逐漸加以根絕。混齡教學(xué)讓一歲到六歲的孩子在一起,可使較小的孩子有不同年齡層的模仿對(duì)象,而較大的孩子則可以從幫助年幼的兒童中增強(qiáng)自己的知識(shí)和能力。制度保障風(fēng)險(xiǎn):我們幼兒園要建立一套完備的經(jīng)營(yíng)管理模式以及日常管理規(guī)則,而這些的最終的執(zhí)行者是幼兒園的全體員工,讓他們改變?nèi)粘5墓ぷ髁?xí)慣,是一件工作很大而且很困難的事情。餐飲不當(dāng)給幼兒帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn):食堂對(duì)食品原料的采購(gòu)、食品原料的質(zhì)量及餐具消毒上的疏忽會(huì)給幼兒帶來(lái)傷害。(四)通過(guò)培訓(xùn),提升教師教學(xué)水平并盡量聘用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師:邀請(qǐng)幼兒教育專家來(lái)我園進(jìn)行指導(dǎo)講學(xué),提高教師的理論素養(yǎng);采取園本教研活動(dòng),提高教師的教研水平;多帶老師出去參觀其他的幼兒園的教學(xué);提供教師出去學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì);多給老師提供參加比賽的機(jī)會(huì),增強(qiáng)老師的教學(xué)水平。所以可以預(yù)見(jiàn)中國(guó)的學(xué)前教育市場(chǎng),一方面孕育著巨大的機(jī)遇,另一方面也要求向著合法化、規(guī)范化、規(guī)模化、品牌化發(fā)展。培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)容:針對(duì)小學(xué)、初中學(xué)生,開(kāi)設(shè)少兒珠心算興趣班、舞蹈興趣班、美術(shù)興趣班、武術(shù)興趣班、少兒英語(yǔ)班、小學(xué)奧數(shù)班、小桔燈作文班;開(kāi)設(shè)初中學(xué)生的優(yōu)質(zhì)作文班、理化興趣班、英語(yǔ)提高班,分小班教學(xué)和一對(duì)一教學(xué)兩種模式。園長(zhǎng)、教師具有幼教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷并取得專業(yè)合格證書和幼兒教師資格證書,園長(zhǎng)還取得了《幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書》。(三)到物價(jià)部門辦理《收費(fèi)許可證》,任何收費(fèi)都報(bào)物價(jià)部門審批同意后再收取;(四)經(jīng)衛(wèi)生部門考核領(lǐng)取《衛(wèi)生保健合格證》和《食堂衛(wèi)生許可證》;(五)到民政部門辦理《民辦非企業(yè)單位許可證》,到財(cái)政部門領(lǐng)取發(fā)票。和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),提高幼兒園管理理論水平,現(xiàn)場(chǎng)交流為家長(zhǎng)答疑,發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題;第三
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