【摘要】第6課豐盛的大餐?高陽初中孫倩你知道嗎？?你知道水果的另一種吃法嗎？?水果拼盤?下面請同學(xué)們來欣賞幾個水果拼盤作品?"造型"(設(shè)計主題)是什么??料??形狀??”拼擺
2025-11-25 23:01
【摘要】
2025-11-25 17:20
【摘要】徐老同志：……您是我二十年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，您將來必定還是我的先生?！珴蓶|一九三七
2025-11-25 23:02
【摘要】課題：撕紙?zhí)懋嬃x務(wù)教育課程標準試驗教科書第一冊Xinshang欣賞Xinshang欣賞撕si(一)貼(三）tie（四）添畫tianhua
2025-11-25 17:29
【摘要】張洪珍頭胸髖四肢思考1：人體結(jié)構(gòu)主要有那幾個部分構(gòu)成？思考2：人體的動態(tài)變化是由身體的哪些部位產(chǎn)生的？關(guān)節(jié)鄂倫春婦女金高2·人物的動作是怎樣的？1&
【摘要】新穎的名片二年級第九課洪凝鎮(zhèn)小學(xué)泥名片最早出現(xiàn)在李明百（縣令）趙世漢(知府)漢代,名稱為“謁”(ye)用木片做成。*誰能夠發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的名片和古代的名片，有什么相同和不同的地方？李明百(
2025-11-20 06:50
【摘要】第十一課泥條頭像[教學(xué)目標]:：使學(xué)生體驗大膽創(chuàng)造的樂趣。：通過表現(xiàn)泥條頭像的臉部特征，學(xué)習(xí)分析人臉特征的觀察方法和夸張、變形的手法。：根據(jù)瓶子的形狀纏繞泥條頭像。[教學(xué)重點]:學(xué)會制作泥條頭像不同的纏繞法[教學(xué)難點]:想象、夸張頭部各部件，盡量使自己制作的泥條頭像與眾不同。
2025-11-20 04:59
【摘要】洛陽市欒川縣第一實驗小學(xué)美術(shù)教學(xué)資源庫第2課《灑水成畫》（1課時）教學(xué)目標分解、教學(xué)設(shè)計建議、教學(xué)效果檢測一、教學(xué)目標分解二年級上冊第2課《灑水成畫》（1課時）教學(xué)目標雙向表學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)水平檢測方法識記理解應(yīng)用學(xué)會熟練創(chuàng)新體
2025-11-10 19:22
【摘要】1/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/20211/3/2021小組討論：構(gòu)思簡單劇本，確定劇本的名稱。（參考：課文、動畫片、童話故事等。）1/3/2021小組合作，制作屬于自己的小指偶！
2025-11-18 21:53
【摘要】第三冊《今日的菜單》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)教學(xué)目的：1．引導(dǎo)學(xué)生利用彩泥表現(xiàn)生活中的蔬菜、菜肴，體驗材料的美感。2．在創(chuàng)作過程中，培養(yǎng)和發(fā)揚團結(jié)協(xié)助的精神。教學(xué)重點：泥工制作方法和想像的啟發(fā)。教學(xué)難點：色彩的搭配和大膽有趣的造型設(shè)計。教學(xué)準備：教具：各種菜肴的圖片與蔬菜的圖片、彩泥等。
2025-11-05 23:06
【摘要】歡慶更新簡介，但我們先自己開始學(xué)習(xí)，並真正的復(fù)原，好叫我們能影響別人認識神。引用在現(xiàn)在我們的小組中，但我們?nèi)匀豢蓪W(xué)習(xí)其中生命的原則。目前小組化教會的小組指引（3-5分鐘），不使某些人唱獨角戲。，解決別人的問題，讓神的真理自由地向人說話，讓我們學(xué)習(xí)彼此扶持，接納別人的本相。。，不要造成二
2025-11-24 21:24
【摘要】人教新課標二年級語文上冊你知道神筆馬良的故事嗎？自讀課文，生字先自己拼讀，不會的可以同學(xué)間交流。遙遠哭泣()搖搖擺擺拉()住會讀良()好縮()小尋()找食()物健康()
2025-11-20 02:39
【摘要】我愛首都北京?北京概況?北京十六景?北京四合院?北京胡同?京腔京韻簡稱：京人口：北京市2021年末總?cè)丝?,633萬，僅次于上海市。全市人口密度995人/平方公里，次于澳門、香港、上海。戶籍人口，市區(qū)人口。全市人口出生率‰，死亡率‰，自然增長率‰（2021年）。地
2025-11-20 07:33
【摘要】2021/1/51統(tǒng)計小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊2021/1/52條形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖的種類2021/1/53統(tǒng)計時用的方法?方法(1):正正?方法(2):●●●●●●●●●●?方法(3):??
2025-11-20 09:23
【摘要】蔬果的聯(lián)想活動:根據(jù)蔬菜、瓜果的形狀、色澤、紋理和質(zhì)感給你帶來豐富聯(lián)想，制作出自己喜愛的生動有趣的作品。
2025-11-06 02:05
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