【摘要】課題：《窗口》教材：義務教育課程標準實驗教科書《美術》（湘版）教材四年級上冊。教材分析：“窗讓我們身處居室依然沐浴陽光。窗，讓我們身處居室依然看到風景?！苯滩拈_門見山地道出了窗的實用功能和裝飾功能。教材的主體圖片是“家的一角”，造型別致、線條優(yōu)美的大窗，將窗外的美景框入其中，窗口內外相互映襯，室內空間給人以無限的感覺。教學目標：
2025-11-10 18:45
【摘要】1、知道空氣被壓縮后有彈性和反沖力的性質。2、了解壓縮空氣在生活中的應用。3、能綜合運用所學知識，制造帶有創(chuàng)造性的科技產品。你玩過嗎？它們的共同特點是?我的辦法是……你打算怎樣玩？我的問題其中的秘密?我的猜想……我的實驗針頭針筒活塞2ml4ml6m
2024-12-04 21:35
【摘要】瓶“吞”雞蛋的秘密實驗1：瓶“吞”雞蛋：廣口瓶、雞蛋、火柴：點燃火柴后投進瓶內，稍后把剝了皮的雞蛋放在瓶口。：雞蛋一點點被瓶子吞進去了，最后落到瓶底。想一想：掛鉤是如何使用的？結論：瓶子能夠“吞”下雞蛋，吸盤能夠緊緊吸在一起，都是利用了________。大
2024-12-04 23:07
【摘要】「GTD與時間管理」課題原著：[日]美崎榮一郎「結果を出す人」はノートに何を書いているのか別告訴我你會記筆記〔記筆記的目的〕「為了遺忘」工作筆記的一個目的是為了“遺忘”（一）為了能集中注意力處理眼前的事物（二）將心頭的想法及靈感暫時存儲（三）以備未來不時之需時能還原之〔筆記
2025-01-09 03:47
【摘要】青島版小學科學四年級上冊濰城區(qū)健康街小學崔曉偉固體酒精塑料袋火柴濕毛巾小碟實驗材料：注意事項：保持一定的距離，以免燒壞塑料袋。，不要用嘴吹，要把濕毛巾蓋在火焰上。
【摘要】選擇兩種大小不同的音叉，聽聽它們發(fā)出的聲音。個不同的鐵釘，發(fā)出的聲音一樣嗎？是高低音變化還是強弱音變化呢？鐵釘呢？用同一種方法去敲不同的釘子，聽到的聲音不同。聲音是怎樣產生的聽聽下面的聲音……聲音是怎樣產生的呢？用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢？有聲音
2024-11-30 00:56
【摘要】教案課題：《剪紙故事》課型：造型·表現課時安排：兩節(jié)、第二課時授課對象：四年級學生教學目標：1、讓學生在本課學會單色剪紙中對稱人物剪紙的方法。2、為學生創(chuàng)立傳統(tǒng)民間藝術的氛圍，讓學生在學習剪紙的過程中，了解中國傳統(tǒng)剪紙，學會欣賞、珍惜、尊重、并有意識的保護我國的傳統(tǒng)
2024-12-05 04:30
【摘要】四年級美術--《花手帕》說課稿《花手帕》說課稿說課者：王鈺涓祥坂小學老師們：早上好！我說課的內容是湘版美術教材第七冊第2課《花手帕》。我今天的說課將采用“五說”的說課模式。即一說教材、二說教法、三說學法、四說教學過程、五說課后反思。理論根據將貫穿在以上流程中。一、說教材我國民間傳統(tǒng)的手工藝百花齊放，其中歷史悠久
2025-11-10 22:09
【摘要】第9課新年吉祥教學目標：、色彩、構圖的藝術特點。。。教學重點：感受傳統(tǒng)年畫的造型、色彩、構圖等特點。教學難點：通過欣賞，能利用已有的知識進行繪畫欣賞活動。教具準備：了解什么是年畫、資料、并搜索年畫以及與年畫相關的藝術飾品、各種作畫工具。教學課時：2課時教學過程
【摘要】全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第七冊第6課發(fā)型頭飾服裝我們主要從三個部分來觀察人物。《孟蜀宮伎圖》唐寅（明）唐寅將人物的頭飾表現得非常細致,使我們今天還能清晰地看出當時婦女們的頭部裝飾?！犊死锼沟倌鹊氖澜纭讽f思（美國）
2024-11-29 03:28
【摘要】戴山學校趙秦華往兩杯清水中分別放入等量的食鹽和沙子。然后觀察實驗要求：?先不攪拌，靜靜觀察，比較食鹽和沙在水中的變化。?過一會輕輕攪拌，觀察它們的變化。?請保持桌面衛(wèi)生。?請別將實驗材料弄到自己身上，會把衣服弄臟哦。回憶想象：食鹽在水中的溶解過程沙在水中能溶解嗎？并比較食鹽與沙在水中的狀態(tài)。
2024-11-30 02:04
【摘要】歡迎來到紅領巾之家“紅領巾”鼓號隊“六·一”匯演認識鼓號隊器材鼓號隊的樂器一般包括：號、大鼓、小鼓、大镲、小镲五種。其中號是主要的主旋律吹奏樂器，其余四種為打擊伴奏樂器。隊號（青年號）主旋律吹奏樂器大鼓又稱大軍鼓、大隊鼓，
2024-12-04 22:58
【摘要】5、蔬果的聯(lián)想尊敬的各位評委老師大家上午好！我是____號考生，我今天說課的內容是湘教版小學美術教科書第七冊中第五篇課文《蔬果的聯(lián)想》。下面我將著重從教材分析、學情分析、教法、學法、教學過程、板書設計這六個方面對這節(jié)課的教學設計進行說明。一、教材分析《蔬果的聯(lián)想》一課是選自湘教版小學美術教科書第七冊，屬于“造型.表現”學習領域。它利用生
2025-11-10 20:11
【摘要】《剪紙故事》教案實驗小學肖芳芳教學目標：1、掌握剪、刻的基本方法和步驟，能抓住人物的動態(tài)特征，剪制出生動有趣的人物形象。2、了解中國民間的和現代的剪紙文化，感受不同的剪紙文化背景及
2025-11-11 02:03
【摘要】8、剪紙故事教學目標：1、掌握剪紙的基本方法和步驟，能抓住人物的動態(tài)特征，剪制出生動有趣的人物形象。2、了解中國民間的和現代的剪紙文化，感受不同的剪紙文化背景及其樸實純真的魅力。3、激發(fā)學生熱愛生活、熱愛民間藝術的情感。教學重點：剪紙人物形象生動，紋飾合適、美觀。教學難點：人物組合或道具、場景添加有故事性。教學方法：欣賞法、講
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