學校中層干部競聘演講[共五篇]-免費閱讀
【正文】 是協(xié)調(diào)關系，形成合力，管理科學到位。第三、在教研組方面，我擔任教研組長期間，認真組織和開展數(shù)學教研活動，力求集體備課、觀摩課、引路課、互聽互評課等活動有計劃、重過程、高效果，不走形式，起到提高組內(nèi)教師業(yè)務水平的目的，我?guī)ьI的教研組，曾連續(xù)三年被評為遷安市先進教研組。首先，我從以下四個方面談談我的優(yōu)勢。下面是我工作設想：如果這次竟崗得到領導和同志們的支持，能夠擔當此重任的話，我將從以下4個方面作好工作：一、努力學習業(yè)務知識，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。07年我校調(diào)整部系后，我擔任公共教學部副主任，主管教學工作。我競聘的崗位是教育系列的中層干部。二、加強平時聽評課力度。2004年－2007年在南川中學任教期間一直擔任班主任，上了兩屆高三（畢業(yè)后就接了一個高二），由于教學成績突出，于2007年6月被南川區(qū)教委破格提撥為“南川區(qū)第二批骨干教師”，享受每月50元的政府津貼?，F(xiàn)在，簡單介紹一下我的經(jīng)歷：我叫何宇，2004年畢業(yè)于重慶師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，本科學歷，理學學士，共產(chǎn)黨員。深入教師，了解教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，提高教學效率。要以學校的發(fā)展為根本，當好建議者、執(zhí)行者和補救者；要以絕大多數(shù)老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。10年前，我滿懷憧憬踏上這片熱土，開始了我的教學生涯，10年的磨練，我已從一個稚嫩的大學生變成一名合格的人民教師。如果有幸得到大家的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進入角色，認真履行職責。以后的日子里，我把這種心情化作新的動力，更化成了更為忘我的工作。所以，今天，我又來了——以誠懇的心態(tài)接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己努力工作的一種檢閱。最后，我想說的是，記得劉校長在大會上戒勉我們說：“有為才有位”。10年來，我立足本職工作，服從領導、團結同事，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己。教學是學校的中心工作，其中教務處的工作首當其沖，教務工作在校長領導下，做好學校教學管理工作，落實學校的教學管理目標、任務、計劃和措施，執(zhí)行學校對教學常規(guī)要求的各項規(guī)定，了解教學效果和存在問題并及時改進。深入學生中間，了解學生的學習情況，加強師生溝通，提高學習效率。今天競聘的崗位是教科處副主任，我認為自己有以下幾個方面的有利條件：一、我有擔當該崗位的政治素養(yǎng)及個人品質(zhì)。10年秋回校后任教初二10班數(shù)學，教學成績突出（將原平行班倒數(shù)第一教成了順數(shù)第一），本期又火線調(diào)入初1任教實驗班數(shù)學教學。三、加強教案、作業(yè)的檢查力度。下面就我的任職優(yōu)勢及工作設想作以下闡述：首先是任職優(yōu)勢：一、本人具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風。公共教學部有外語、計算機、
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