【正文】 對(duì)同學(xué)、對(duì)環(huán)境不要過(guò)高要求，要學(xué)會(huì)寬大容忍，要善于處理矛盾，學(xué)會(huì)謙讓妥協(xié)、不要總是以自我為中心。不以己度人，不以性格差異、家庭背景、成績(jī)優(yōu)劣、觀點(diǎn)異同作為交友的標(biāo)準(zhǔn)。一旦做錯(cuò)了事，甚至犯了法，就要坦白地向老師、學(xué)校、有關(guān)機(jī)關(guān)把事情講清楚，爭(zhēng)取從寬處理。遇事該怎么做，不該 怎么做，要有自己的主見(jiàn)，且不可盲從。要懂的用道德、法律規(guī)范自己的行為，不使用暴力或脅迫手段來(lái)獲取不義之財(cái)以滿足自己好逸惡勞的生活，從而走上犯罪道路。在現(xiàn)實(shí)生活中，同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣才能與同學(xué)融洽相處呢？如何解決人際矛盾，才能使自己成為集體中受歡迎和愉快的成員呢？我想最起碼要牢記以下5句話，15個(gè)字：這就是：慎交友、立大志、善慎獨(dú)、敢維權(quán)、要坦白。21世紀(jì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代重任和使命將落到青少年朋友的肩上。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時(shí)機(jī)，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。最后還是祝大家學(xué)習(xí)愉快!謝謝大家!2016年上期第五篇：法制教育講座稿法制教育講座稿常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。我們大家都對(duì)犯罪進(jìn)行自我防范，使自己健康成長(zhǎng)，就必須做到尊重自己，嚴(yán)于律已，自強(qiáng)不息。在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí)，逐步樹(shù)立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹(shù)立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。也有的雖然父母健在，但是因?yàn)榻逃椒ú划?dāng)，或者父母榜樣教育不良，自己整日參與賭博等違法活動(dòng)，思想不健康或者作風(fēng)不正派，或者行為不檢點(diǎn)，這樣時(shí)間一長(zhǎng)，他們的子女經(jīng)過(guò)耳濡目染，潛移默化，逐步染上惡習(xí)，導(dǎo)致有樣學(xué)樣，也走上犯罪道路。首先就是一定要自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，這是每一個(gè)公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們?cè)谧晕曳婪哆`法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。切莫虛榮攀比。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(zhǎng)或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來(lái)報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，也會(huì)受到處罰。陳某長(zhǎng)期受到歪風(fēng)邪氣的影響，屢次觸犯法律，如果他今后仍不悔改，法律必然會(huì)給他更加嚴(yán)厲的懲罰。陳某、殷某對(duì)汪某進(jìn)行毆打，導(dǎo)致其臉上出血，汪某揚(yáng)言要報(bào)仇。第二天，八卦洲派出所民警來(lái)到學(xué)校將陳某等人帶回派出所調(diào)查，經(jīng)訊問(wèn)，陳某供認(rèn)了違法的事實(shí)，且交代了其余參與斗毆的人員。”闖一個(gè)紅燈、打一場(chǎng)架、拿同學(xué)一支鉛筆，這些行為看似是小事，可卻能夠充分反映出一個(gè)人道德品質(zhì)的惡劣和法制觀念的淡薄。就在這時(shí)，丁某的手機(jī)由于收到了信息突然響了起來(lái)，這便給了嚴(yán)某新的啟發(fā)，于是，嚴(yán)某便搶了丁某的手機(jī)，這下丁某反抗了，用手死死的拉住嚴(yán)某，嚴(yán)某為了盡快地?cái)[脫丁某，便招來(lái)張某、李某二人對(duì)丁某一頓毒打。時(shí)間長(zhǎng)了，嚴(yán)某便引起游戲室里的小混混張某、李某的注意。不管是在家或者是在學(xué)校，法律都無(wú)時(shí)不刻地陪伴在我們身邊。法制教育是一項(xiàng)政治性、思想性、理論性、知識(shí)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性教育，不僅要有明確的目標(biāo)，規(guī)范的內(nèi)容和相對(duì)穩(wěn)定的教育渠道，而且必須要有符合小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，便于小學(xué)生的認(rèn)識(shí)和了解。同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。28名犯罪嫌疑人中未滿18歲的未成年人就有21名?，F(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了很多網(wǎng)吧，我們黃河小學(xué)也不例外，我們對(duì)網(wǎng)吧管理非常嚴(yán)厲，據(jù)調(diào)查2014年元月份，在我國(guó)9400萬(wàn)網(wǎng)吧中，％，居八個(gè)年齡斷的第三位，約有244萬(wàn)人上網(wǎng)成癮者，他們終日沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，正常的生活、學(xué)習(xí)、工作受到影響，這已成為困擾未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)問(wèn)題，成為關(guān)系國(guó)家、民族、家庭和未來(lái)的重大政治問(wèn)題，但有的同學(xué)就是喜觀去那里，因?yàn)樾迈r好玩，為了玩游戲，有的同學(xué)忘了回家吃飯，有的忘了完成作業(yè)，有的影響成績(jī)，可以說(shuō)沉迷電腦游戲給我們成長(zhǎng)帶來(lái)很大負(fù)面影響，干擾了我們正常的學(xué)習(xí)和生活，讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)憂。在校外，時(shí)常有一些不三不四的社會(huì)青年，他們都是本地的流失生和已經(jīng)畢業(yè)的人，他們和壞孩子相互勾結(jié)，狐假虎威專欺負(fù)軟弱的同學(xué)，記?。?）當(dāng)你遇到這種情況時(shí)，.先要拒絕和不認(rèn)識(shí)的人答話。本校的往往是那種沾染了不少惡習(xí)的，出了名的壞孩子，你認(rèn)識(shí)他，或是半熟臉，你能從別人那里問(wèn)出他是誰(shuí)。但不應(yīng)該被打，他所觸犯的是國(guó)家的法律，你沒(méi)有權(quán)利對(duì)他毆打并致死，生命是至高無(wú)上的。黃某駕車將其撞倒，致其失血性休克死亡。我這里有一個(gè)案例，即是2002年7月在一個(gè)抗旱打水的甲乙兩戶人家，甲家因抽水路過(guò)乙家的田地，水流進(jìn)了乙家，甲便在乙家田埂上加固，乙以毀壞莊稼為由，拒絕甲加固，雙方撕扯，乙先用泥鍬打傷甲，這時(shí)甲順手拿起田旁的羊叉向乙刺去，致乙重傷，此案經(jīng)公安機(jī)關(guān)偵破，甲被判處有期徒刑五年。（五）、怎樣區(qū)分打架還手和正當(dāng)防衛(wèi)：刑法第二十條規(guī)定“為了使國(guó)家，公共利益，本人或者他人、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。這里我特要提醒違法和犯罪不是同一個(gè)概念。前提是如果鑒定部門(mén)確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為構(gòu)成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條，過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役。（三）法律體系：我國(guó)的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。右旁的來(lái)自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨(dú)角神獸。從這個(gè)案例來(lái)看，小偷偷東西是違法的，他應(yīng)該受到處理。黃某在車內(nèi)見(jiàn)這名男子手持尖刀在晃動(dòng)，雙方僵持了約10秒鐘左右，這名男子又跑。不論有理還是無(wú)理。從以上我給大家介紹的有關(guān)法律常識(shí)和案例分析，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無(wú)論是違法與犯罪，同學(xué)們都不能觸犯，要從點(diǎn)滴做起，從遵守校紀(jì)、校規(guī)入手，做學(xué)法守法的好學(xué)生、好公民，禁止對(duì)老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。因?yàn)樗沁^(guò)失傷害，而不是故意傷害，但是某甲的監(jiān)護(hù)人將承擔(dān)治療費(fèi)用和行政處理。結(jié)果應(yīng)是（1）盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救電話，治療傷者，同時(shí)報(bào)警。它經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的立法程序，由全國(guó)人民代表大會(huì)制定。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。小學(xué) 法制教育講座稿(20091103 10:57:26)轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽：教育高廟王第一小學(xué) 法制教育講座稿：高廟王派出所 王文峰 各位老師、同學(xué)們：你們好！今天我以法制副校長(zhǎng)的身份，給大家上的第一堂法制課，希望同學(xué)們進(jìn)一步提高法制觀念,在學(xué)法、知法、守法上有所幫助。案發(fā)后，由于受害人及時(shí)報(bào)案，公安機(jī)關(guān)很快將李某及朋友、還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直辯解說(shuō)他并不想搶別人的錢(qián)，他覺(jué)得很冤枉，但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的，實(shí)施強(qiáng)行劫取公民財(cái)物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。例如前面所舉案例中的方某，他當(dāng)時(shí)就沒(méi)有通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩奖Ｗo(hù)自己，如果他被劉某第一次搶劫時(shí)立即向父母或老師報(bào)告，就不會(huì)三番五次地被劉某搶劫。走了一段路后小珍發(fā)現(xiàn)后面有個(gè)男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門(mén)口時(shí)，她想：如果我現(xiàn)在開(kāi)門(mén)進(jìn)房間的話，這個(gè)壞蛋一定會(huì)沖進(jìn)我家干壞事的，我不能開(kāi)門(mén)。（三）增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才能分清是非，辨別善惡。我前幾天在網(wǎng)上看到有一起未成年人入室搶劫案，涉案人員有三人，其中年齡最小的王某年僅14周歲。下面，我再給同學(xué)們講一講如何增強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范意識(shí)。公安機(jī)關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案。再給同學(xué)們講一個(gè)2002年發(fā)生的案件。在這里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)，年齡雖未達(dá)到追究刑事責(zé)任的界限，但國(guó)家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動(dòng)教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。這樣規(guī)定是從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)的。那么，什么行為是犯罪的行為呢？要遠(yuǎn)離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問(wèn)題。四、交通事故自救與緊急措施一旦發(fā)生交通事故，要以保護(hù)生命和減少損失為原則，盡快進(jìn)行自救和急救。低年級(jí)小學(xué)生在上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)盡可能護(hù)送到學(xué)校；放學(xué)時(shí)，學(xué)生排成縱隊(duì)行走，每橫列不得超過(guò)2人。下面我再給同學(xué)們講一講關(guān)于交通安全知識(shí)。若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況，要趕快關(guān)緊自己班的門(mén)、窗，不讓歹徒進(jìn)來(lái)。③利用一切可能的機(jī)會(huì)，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。⑦及時(shí)報(bào)案。(2)搶劫、搶奪如果遇到搶劫、搶奪，我認(rèn)為我們要做到以下幾點(diǎn)：①要有防范意識(shí)。要堅(jiān)決拒絕其無(wú)理要求。以上就是常見(jiàn)的校園欺凌，那么我們?nèi)绻龅叫@欺凌我們應(yīng)該怎么辦呢?又應(yīng)該如何做才能更好的保護(hù)我們自己和有效的抵制校園欺凌呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：(1)遭到校園欺凌侵害的同學(xué)，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長(zhǎng)的幫助下，制止暴力，絕不能逆來(lái)順受或以暴治暴。針對(duì)校園安全極端事件，我們派出所和學(xué)校高度重視，積極行動(dòng)起來(lái),切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全。下面我和大家說(shuō)說(shuō)校園欺凌哪幾種表現(xiàn)形式索要錢(qián)物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。(2)與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略，運(yùn)用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。一定要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護(hù)。②上學(xué)或放學(xué)的路上，大家最好結(jié)伴同行，相互幫助。脫身后要及時(shí)報(bào)案，盡量準(zhǔn)確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。在我們派出所和學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：，首先告訴自己不要害怕。，一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。一、步行規(guī)定走路要走人行道，沒(méi)有人行道的地方，靠路邊行走。行人不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具，或者進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。我們要牢記以下措施：維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和分裂國(guó)家、顛覆人民民主專政和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受到《刑法》處罰的，都是犯罪；但是情節(jié)輕微、危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。在我國(guó)，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定的社會(huì)知識(shí)，已具有分辨是非善惡的能力。同時(shí)我們認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。被告人劉某年僅15周歲，是一中學(xué)生，在一次偶然的情況下進(jìn)網(wǎng)吧玩了一下，覺(jué)得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機(jī)。劉某在接受審判時(shí)說(shuō)道：“我以為只是敲詐同學(xué)的錢(qián)好玩，并不知道會(huì)有這么嚴(yán)重的后果”。到了9月1號(hào)，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開(kāi)學(xué)的日子，我多么想背著書(shū)包去上學(xué)呀，當(dāng)時(shí)我只是想到好玩，我沒(méi)想到我的行為是犯法的，我好后悔呀。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害，比如說(shuō)被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。99年10月的一天晚上，樓某與李某到某市甜夢(mèng)歌舞廳找到王某，并邀王某去玩，王某就跟隨前往來(lái)到一住宅區(qū)，樓某帶頭敲開(kāi)被害人陳某家的門(mén)，進(jìn)屋后要陳某拿錢(qián)，陳不從，李某便上前搶陳某脖子上的金項(xiàng)鏈。未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。小珍一直在家門(mén)前馬路上逛來(lái)逛去，王某見(jiàn)小珍沒(méi)開(kāi)門(mén)就躲在馬路對(duì)面等。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意。蔣某最后被判處有期徒刑一年。做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，同時(shí)更是拋磚引玉。由此可知，在我國(guó)法律一詞的本來(lái)含義就是以國(guó)家強(qiáng)制力作保證的“公平、公正”，它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對(duì)社會(huì)具有普遍約束力的規(guī)范。具有最高的法律效力。前提是如果鑒定部門(mén)確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為構(gòu)成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條，過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役。這里我特要提醒違法和犯罪不是同一個(gè)概念。（五）、怎樣區(qū)分打架還手和正當(dāng)防衛(wèi)：刑法第二十條規(guī)定“為了使國(guó)家，公共利益，本人或者他人、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。我這里有一個(gè)案例，即是2002年7月在一個(gè)抗旱打水的甲乙兩戶人家，甲家因抽水路過(guò)乙家的田地，水流進(jìn)了乙家，甲便在乙家田埂上加固，乙以毀壞莊稼為由，拒絕甲加固，雙方撕扯，乙先用泥鍬打傷甲，這時(shí)甲順手拿起田旁的羊叉向乙刺去，致乙重傷，此案經(jīng)公安機(jī)關(guān)偵破，甲被判處有期徒刑五年。黃某駕車將其撞倒，致其失血性休克死亡。但不應(yīng)該被打，他所觸犯的是國(guó)家的法律，你沒(méi)有權(quán)利對(duì)他毆打并致死，生命是至高無(wú)上的。傳說(shuō)當(dāng)兩方打官司時(shí)，審判官便把 拉出來(lái)，它的角去頂撞誰(shuí)，誰(shuí)就是不直者，誰(shuí)就敗訴。憲法是國(guó)家的根本大法，是一切法律的立法基礎(chǔ)。這個(gè)案例要考慮兩個(gè)問(wèn)題：一是受害人的傷勢(shì)，如果是輕微傷，構(gòu)成治安違法，如果是輕傷，則是自訴案件，適用刑法。首先違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應(yīng)當(dāng)做的而不去做的行為?，F(xiàn)實(shí)生活中，人們經(jīng)常遇到這樣的情況，雙方打了架，后動(dòng)手的一方總說(shuō)自己是在正當(dāng)防衛(wèi)，那么，雙方打架后動(dòng)手的一方其是正當(dāng)防衛(wèi)嗎？一般說(shuō)來(lái)，打架后動(dòng)手的一方不屬于正當(dāng)防衛(wèi)，這是因?yàn)檎?dāng)防衛(wèi)第一要件是必須針對(duì)不法侵害行為正在