小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 我想，多年以后，當(dāng)我們?cè)俅未蜷_(kāi)它的時(shí)候，一定會(huì)更加珍惜其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！感謝老師，您淵博的學(xué)識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂；您正直的品行，教會(huì)我們講誠(chéng)信，懂感恩；您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。如今我們學(xué)會(huì)了去愛(ài)、去堅(jiān)持。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們颯爽英姿。今天我們最后一次在校園中相聚，明天我們將要各奔東西，在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！”難忘的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，今后，不論我們走到哪里，都不會(huì)忘記我們?cè)枪沛?zhèn)實(shí)小的學(xué)子，老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向！我們要實(shí)現(xiàn)我們的諾言：“今天，我為母校自豪；明天，母校為我驕傲”。我媽嚇得抓住我爸的手，我爸卻起身下床來(lái)到我的臥室，看我有沒(méi)有被嚇著，幫我關(guān)好窗戶親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我是六（3）班的石瑩。第三點(diǎn)建議：學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。明天，我就要離開(kāi)東平小學(xué)了，在這里，我向師弟和師妹們提幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們以后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有幫助。我喜歡讀書(shū)，從小學(xué)四年級(jí)走進(jìn)東平小學(xué)開(kāi)始，陸陸續(xù)讀地幾乎讀完了沈石溪、曹文軒、楊紅嬰所寫(xiě)的所有系列小說(shuō)。在這里，還要特別感謝班主任馮順明老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我三年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)照，對(duì)我不厭其煩的激勵(lì)和指導(dǎo)。發(fā)展多方面的興趣愛(ài)好，可以讓自己在學(xué)習(xí)之余休閑放松，同時(shí)，可以豐富自己的情感，讓自己成為一個(gè)有情趣的人。我特別喜歡英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法很簡(jiǎn)單，就是按照英語(yǔ)老師的要求，多聽(tīng)、多讀、多記。我甚至在6月22日佛山市舉行的民辦學(xué)校小升初聯(lián)考中，超出錄取分?jǐn)?shù)線10多分的成績(jī)，考取了佛山市華英學(xué)校。比如六年級(jí)以來(lái)，我要同時(shí)參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽訓(xùn)練、參加樂(lè)從鎮(zhèn)即席作文比賽訓(xùn)練、參加樂(lè)從鎮(zhèn)和順德區(qū)學(xué)生籃球賽訓(xùn)練，這些訓(xùn)練活動(dòng)從去年9月持續(xù)到今年5月。所以，我的語(yǔ)文考試成績(jī)自然不用擔(dān)心了。如果你總是依賴?yán)蠋熤v解的方法，被動(dòng)地完成作業(yè)，那么，學(xué)習(xí)會(huì)變得越來(lái)越吃力。如果沒(méi)有達(dá)到，就要認(rèn)真分析原因，在反思中改善自己的學(xué)習(xí)方法。但這些密集和繁重的訓(xùn)練活動(dòng)，并沒(méi)有絲毫影響到我平時(shí)各科的學(xué)習(xí)成績(jī)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在全班和全年級(jí)的前列。當(dāng)然，遇到不懂的題會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師。學(xué)習(xí)之余，在體育、音樂(lè)、美術(shù)方面必須各至少發(fā)展一項(xiàng)愛(ài)好特長(zhǎng)。籍此機(jī)會(huì)向東平小學(xué)謝校長(zhǎng)，向任教過(guò)我的所有老師表示感謝！因?yàn)槟銈冇弥腔酆托难罱ǖ臇|平小學(xué)，是一個(gè)溫暖幸福的家，讓我度過(guò)了無(wú)數(shù)開(kāi)心而難忘的時(shí)刻。寶馬來(lái)接我，但他給我的卻是物質(zhì)給不了的平凡而偉大的愛(ài)。在母校我們度過(guò)了六年美好而絢麗的時(shí)光：教室里銘刻下了我們求知的身影；操場(chǎng)上回蕩著我們嬉戲的笑聲；校園里留下了我們暢談理想的誓言；小學(xué)六年就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們無(wú)暇的童真和純潔的友誼；收藏著我們對(duì)知識(shí)的渴望和理想的追求。六年的時(shí)光，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng)口貼：怎能忘記炎熱的夏天您
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