實習(xí)心得(第一周)-免費閱讀
【正文】 因為沒有按照原計劃走，所以一時失去了方向，總是忙著跟學(xué)生會打交道，而跟老師及普通學(xué)生的交流還沒做好準(zhǔn)備。雖然在工作之前就已經(jīng)做好了本周活動安排，但因為我和搭檔都不是做事很利索的人，所以有些事情總是往后推。說實話，在與一些打過架的學(xué)生交流的時候，心里是有點緊張的，并且一再用心理暗示告誡自己不可沖動，而此時也深深的感覺到自己實務(wù)能力很低。這幾天總體的感覺是，計劃趕不上變化，我們的應(yīng)變能力亟待提高。在聽課的過程中我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課。這也給我們在以后的學(xué)習(xí)過程中更注意教師技能方向的選定。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學(xué)水平。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。我認(rèn)真聽著，積極總結(jié)，并及時予以修改。因為之前在學(xué)校講的一直高中的課，與初中的課程內(nèi)容和上課時間是有很大區(qū)別的，所以在時間的把握上不是很好，導(dǎo)致拖堂，沒有安排好重難點內(nèi)容的時間，這也是我第一次講課中出現(xiàn)的最嚴(yán)重的問題。所以老師們強調(diào)的與學(xué)生保持距離，不應(yīng)該是說以一種高高在上的態(tài)度去面對學(xué)生，而是保持一種適當(dāng)?shù)木嚯x，老師強調(diào)的應(yīng)該是不要和學(xué)生在私底下有太多的接觸，而在課堂上，以一種什么樣的形態(tài)去面對學(xué)生才是需要把握的。所以他們都不怎么“聽話”，上課都比較吵，下課卻很想跟你玩。在上課時對于專業(yè)名詞最好進行通俗易懂的描述讓學(xué)生理解。子在學(xué)校的時候，我們試講主要是面對高中生，而我這次實習(xí)的學(xué)校是初中，所以從聽老師的課中，我也注意到了教授不同年級學(xué)生的區(qū)別。3．紙盒折疊不到位。工作很簡單，但是一輪下來，也確實是個大工作量的活。在工作中我要學(xué)會虛心求教，不懂得要問，不要一味的無所事事，這樣才能在學(xué)習(xí)中不斷進步，不斷提高。同樣，在學(xué)習(xí)知識和公司管理制度的同時，也讓我懂得了如何更好的為人處事。第一篇：實習(xí)心得(第一周)岳陽匯創(chuàng)第一周實習(xí)心得這么快就周五了，我是本周二來到的公司，來公司時信心滿滿，也很高興，因為我是班上唯一一個能在大二就找到公司實習(xí)的同學(xué)，盡管沒有工資，我還是抱著能學(xué)習(xí)知識、積累經(jīng)驗的初衷來到了公司。第一，真誠相待，不找任何借口?！安W(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”要不斷充生活，在實踐中學(xué)到知識，不斷從各方面武裝自己，在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。實習(xí)的第一天，我基本上在包裝線上講一些簡單的包裝流程過了一遍，比如擦鍋子、折紙盒等。因為包裝線上的工作量之大和速度要求，一些人員在紙盒折疊上并未完全按照要求，一些應(yīng)該扣入的部分并未完全扣入，有些甚至影響了包裝的外觀了保護作用。特別是對于剛接觸歷史的初中生，在上課的時候，主要注意的問題有很多，比如。所以，實訓(xùn)期間就應(yīng)該更好的把握住怎么跟學(xué)生跟親近的玩。第三周心得體會在前兩周的實習(xí)中，我主要是去聽了不同老師的課，去學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，感覺真的是受益匪淺。2．口頭語。我對教師，教學(xué)有了新的認(rèn)識。讓學(xué)校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實訓(xùn)生進行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授
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