【正文】 （2）了解生產(chǎn)、生活中哪些物質的排放會導致空氣污染。（2）教學難點：空氣對生命的意義。（3）手工組用收集的各種落葉貼成葉子畫?！瓗煟航裉?，我們就一起走進秋天。師生評議。（二）探究活動，眾多星體，什么樣的星球適合人類居??？（1）組內討論人類生存需要的條件。教學目標：能在已有知識、經(jīng)驗和現(xiàn)有信息的基礎上，作出自己的解釋或結論；能用自己擅長的方式表達研究結果，進行交流，并參與評議；指導科學探究可為進一步研究提供新經(jīng)驗、新現(xiàn)象、新方法、新技術；能綜合運用所學知識，設計創(chuàng)新性的科技作品。師總結：這次研討展示會辦的非常成功，每個公司的設計都各有所長，但總有美中不足，怎么才能有完美的汽車？希望大家同心協(xié)力，讓我國的汽車工業(yè)稱霸世界。把前面搜集到的信息整理分類。那么，作為新世紀的小主人，你們是否能從自己或其它小組的研究中得到啟示，設計出一種未來的環(huán)保汽車呢？好，就請你們當一回小小設計師和工程師，把最優(yōu)秀的汽車創(chuàng)作出來，到時候我們來開個“未來汽車展示會”?？梢赃M行扮演各種汽車的游戲。因此我們需要深入的調查汽車為我們的生活帶來了什么?？磿?6頁 了解車標背后的含義，互相交流收集到的車標。教師指導學生看書45頁小博士提示，學習上網(wǎng)查詢方法。然后同學間交流自己感興趣的問題，相同興趣地結成小組，確定要研究的問題。（4）與環(huán)保局、圖書館等地取得聯(lián)系，爭取家長的配合。通過調查汽車與我們的生活，引導學生發(fā)現(xiàn)問題，樹立環(huán)保意識。3）每組學生有專一的閱讀筆記。各中隊選一條喜歡的標語口號貼在圖書角，充分利用學生的圖書資源，圍繞班內“閱讀主題”充實書柜。四、活動主題走進書世界，書香滿校園 五、活動口號1．與好書做伴，與經(jīng)典同行。低碳生活從我做起，環(huán)保意識我來傳揚！單元五 走進書世界，書香滿校園一、指導思想書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。首先，孩子們通過“我的低碳生活”調查體驗活動，了解了“低碳”、“環(huán)?！?，認識到地球的環(huán)保和我們每一個人都有關系。⑤低碳生活方式，我們能做些什么？（三）明確分工，指導填寫方案，用什么方法開展研究呢？：以實地走訪調查法、查閱資料法、問卷調查法等多途徑多方式開展研究。本次大會的主要目的是討論溫室氣體的減排。（一個星期左右）三、活動對象：四年級學生四、活動準備：文字資料、圖片資料、開結題以及過程性研究記錄表、統(tǒng)計調查表、調查問卷、安全教育等。明晰溫室效應以及低碳、低碳生活的概念。倡導低碳生活，就是盡可能地減少不必要的生活消費，達到減少二氧化碳排放，保護大氣環(huán)境的目的。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高?；脽粽故?。一直打了三天三夜，烏魚勢力弱小，眼看要支持不住了，天上的太上老君看到了這個情景，便隨手搬來一塊煉丹的青石，向在后面指揮的鯊魚王砸去，把它壓在海底，其他鯊魚見狀倉惶而逃。從這以后，鄉(xiāng)親們每當打水的時候，井架和轆轤都要發(fā)出“吱吱扭扭”的聲音，好像大水和三公主向龍王訴說不平，又好像為鄉(xiāng)親們祝福后來就把黃山嘴子這個小漁村改名叫甘井子，一直沿用至今生：相傳在很久很久以前，老虎灘那里有個小漁村。交流的時候最好能對照地圖來說，聽的人要認真聽，還可以在地名旁邊寫一寫他是根據(jù)什么來命名的。生：唐初期稱“三山浦”，中期稱“青泥浦”，后來沙俄改名為“達里尼”，意思是遙遠的地方。板書生：還有紀念人物事件的 生：還有傳說師：原來地名的命名有這么多的方式，通過同學們的課前調查和搜集，你知道我們“太原”的名稱是怎么來的嗎？生：關于太原名稱的由來有很多，其一：20世界末，日本人占領了這個城市，把“達里尼”音譯過來就成了漢語的“大連”；其二，大連人中大部分都是山東移民，在山東有一種很流行的事物叫做褡褳，褡褳與大連同音；其三，大連近海有很多小島，俯瞰就像用鏈子串起來一樣，當?shù)厝朔Q做鏈島。比如太原的縣市區(qū)像中山區(qū)、甘井子區(qū)、莊河等，旅游中心有海之韻、棒棰島、星海等，不用來大連，光看這些名字就已經(jīng)很吸引人了。我們的家鄉(xiāng)也有許多地名，他們的背后又有哪些故事呢，這節(jié)課我們就一起來探究。一、導入師：同學們，不知道你們發(fā)現(xiàn)沒有，很多事物都有自己的名稱，就像我們每個人都有一個好聽的名字一樣。收集用眼衛(wèi)生的口號（1）預防青少年近視，祖國未來是你們的；（2）愛護眼睛，世界等你去發(fā)現(xiàn)；（3）預防近視，從我做起。全國“愛眼日”是每年的6月6日。二、小組交流，近視眼形成的主要原因是什么？三、集體匯報：（1）長時間用腦，看電視易發(fā)生近視眼；（2）眼睛距離書太近，書寫姿勢不端正也會發(fā)生近視眼；（3）在光線暗的地方看書，在強光下看書都會刺激眼睛，眼球收縮能力下降，也會發(fā)生近視眼；（4）用眼過度，生活沒有規(guī)律，不參加體育鍛煉，沒有充足的營養(yǎng)，不能增強眼睛的調節(jié)能力也會發(fā)生近視眼。四、確定下一節(jié)課外活動內容：（1）調查四年級學生學習、看電視、讀書、寫字的時間分配？（2）查找資料，怎樣合理用眼較衛(wèi)生？第二課時活動目標：通過調查四年級某班學生用眼狀況進行分析，患眼近視的同學與他們每天用眼時間多少有關，知道科學合理地用眼，才能預防近視。你想研究下列問題嗎？（1）為什么同學們的視力這樣差？（2）近視眼是怎樣形成的？（3）怎樣預防近視眼？那么我們的活動主題就確定為：《保護眼睛，防止近視》。（主要針對故事下個結論，這部分的工作也應該大部分由學生自己來完成，因為每個組選出來的一定有他們的理由。老師想請兩個同學用自己的話最簡潔的把內容復述一下，好嗎？學生自薦復述故事簡要點評，完成開始提的問題：你喜歡哪個男孩？（二）、組內交流，歸納正反事例。教師準備：故事：《是誰打破了花瓶》、牒片《狼來了》。指導學生成立活動小組，研究講誠信和不講誠信的結果。比較現(xiàn)實社區(qū)與理想社區(qū)，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進設想。整理、分析資料，撰寫考察報告。二、采訪行動各小組自主選擇一個小區(qū)進行調查、采訪，并做好記錄。班級開展交流。三、準備辯論卡根據(jù)觀點篩選、整理收集到的資料。做好調查記錄。懂得節(jié)約資源，知道多使用耐用品是保護大自然的行為?；顒舆^程安排：一、明確任務與分工欣賞時裝表演?；顒佣骨稍O計活動準備：去商店或上網(wǎng)了解市場上出售的圍裙的款式、價格與面料，以及哪種圍裙最受歡迎?；顒舆^程安排：一、收集資料（1）自由結合成小組。觀看并評價他人的小報。各組交流評選最佳方案。二、制定計劃各小組制定小組工作計劃?？偨Y放飛風箏的經(jīng)驗和教訓。系提繩。進行評比。提高收集資料、整理資料、有條理地敘述以及使作工具的能力。向其他小組介紹自己的實驗結果?；顒佣⑹卟吮ｕr揭秘活動準備：準備一些常見蔬菜?；顒右?、自己種菜樂趣多活動準備：收集資料，了解哪種蔬菜容易種植、哪種蔬菜生成期短、當今蔬菜有哪些，或與家人交流，分享他們種菜的經(jīng)驗或知識。四、集體食物中毒的救援小演習討論演習中的角色和任務?；顒佣⒕芙^“問題”食品活動準備：收集食品安全的相關知識和法規(guī)，以及新聞報道中的食品危害事件?；顒舆^程；一、收集資料，教學引入閱讀和討論教材第3頁上的案例。第二課時資料追蹤（一）讓生上網(wǎng)插好本地區(qū)的歷史資料，包括歷史事件、歷史人物和文物古跡。⒐四、勸告別人不吸煙教師：其實我們可以為支持?無煙日?做出我們做為小學生的貢獻，例如：遇到吸煙者可以勸阻他們別吸煙。國外有醫(yī)學專家通過動物實驗獲得了下列驚人的結果：在大的馬也經(jīng)不住注射地尼古丁，就會很快死亡；活蹦亂跳的狗，用不了一滴尼古丁注射到靜脈里就可以將它置于死地。認識香煙第二課時一、教師導入：⒈上節(jié)課我們已經(jīng)知道了香煙對身體有害，即使我們不吸煙的人在旁邊，也會成為?二手煙?的受害者。小林的家長還說他爺爺吸了幾十年的煙，但是身體還很強壯。）從剛才的傾聽中，同學們知道是什么危害了她哥哥的身體嗎？（歸納：要獲得健康，我們應該——“遠離煙毒”）為了擁有更多的健康，我們的同學自己提出了這樣一個研究活動——《遠離煙毒，走進健康》（投影課件出示課題：遠離煙毒，走進健康）（二）誰在吸煙：1．教師導語：香煙是一種特殊的商品，我們在商店、酒店、市場等都可以經(jīng)?？吹剿＃?）通過采訪、調查、設計禁煙廣告等一系列活動培養(yǎng)學生合作探究能力、社會交際能力及創(chuàng)新實踐能力。意在讓學生充分發(fā)揮想象，設計出能夠改善目前汽車存在的缺點，解決未來交通問題的汽車來。第二安排的是一次體驗活動，這一部分內容主要用一些汽車標志圖、一份表格和幾個對話框組成。本單元活動的設計就是以此為著眼點，力求通過多種形式的活動，使學生從科學、文化、環(huán)保、設計等角度對汽車進行探究，培養(yǎng)學生熱愛科學、鉆研科學的精神以及關注人類生活環(huán)境的強烈意識。選小組代表談解決方法。六、教師小結。四、行業(yè)有高低貴賤之分嗎？你打算將來從事什么行業(yè)？五、為自己設計一張未來的名片。三、置疑：現(xiàn)在，隨著人們的生活水平提高，有些行業(yè)消失了，為什么呢？四、你所知道的有哪些行業(yè)不見了呢？哪些行業(yè)正在消失？五、寫一寫：把你父母或親戚所從事的行業(yè)寫出來。教師給予激勵性評價。為老人們做好事活動目的：搜集一張老人的照片、設計一張海報、一句廣告語。六、討論：應該怎樣進行節(jié)約用水？七、制定一個家庭節(jié)水方案。八、教師小結：保護水不被污染，要從自己做起！節(jié)約用水，從我做起活動目的：通過學習知道我國的水資源總量以及人均占有水資源的數(shù)量。課后任務：實地考察當?shù)氐暮恿鳌Ａ?、課后任務：查閱資料或咨詢醫(yī)生，把飲用水的作用或建議寫出來。活動過程：一、認識無處不在的水。通過日常生活中接觸水的經(jīng)驗，談談水的用途，并在教材上填空。各種飲用水的區(qū)別，比較哪種對健康更好。水資源活動目的：了解地球表面的水資源。懂得我們每天使用的自來水是怎樣產(chǎn)生的。八、教師小結：水是寶貴的資源，從小要懂得珍惜用水、節(jié)約用水。采訪老人中的發(fā)現(xiàn)。四、分小組制定一個計劃，定期看望、幫助有需要的老人。寫下已消失的行業(yè)，并試著寫出行業(yè)消失的原因。（教師指導完成）六、分組設計一下未來的社會將會出現(xiàn)哪些新的行業(yè)。今天我當家當家人的心聲活動目的：通過活動增強學生的當家能力，學會做家務。教師進行點評。第一版塊為創(chuàng)設情境，激發(fā)學生探究汽車奧秘的興趣，可以分為兩個部分，第一部分展示了各種各樣的汽車（汽車的雛形—三輪汽車，小轎車、法拉利賽車、世界上最大的汽車、大型客運汽車），目的是激發(fā)學生探索汽車的奧秘興趣，從而引發(fā)學生選擇活動主題；第二部分用學生對話的形式，提示了學生尋找問題、討論確立主題的角度與途徑。圖片列舉了十幅汽車標志的圖形，目的是讓學生欣賞圖片的同時，激發(fā)他們收集汽車標志的興趣。第三版塊的內容是展示與評價活動，這一部分的內容也是分為兩個層次來安排的。（3）培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。許多人對香煙熟視無睹，但有部分對它卻情有獨鐘。究竟吸煙對身體有沒有害處呢？我們來聽聽這幾個同學的搜集的資料。二、做實驗、談體會。⒋讓學生說一說實驗后的感悟。那我們應該如何勸告周圍的人拒絕香煙呢？讓學生互相交流總結一下勸告別人不吸煙的幾個注意事項。交流自己查找到的資料。發(fā)現(xiàn)和交流自己或別人身上存在的不良飲食習慣。了解辨別常見“問題”食品方法及應對食物中毒的措施。明確各自的角色和職責?；顒舆^程：一、收集資料確定本小組要種植的蔬菜?；顒舆^程安排：一、收集信息通過書刊、報紙、網(wǎng)絡等收集有關蔬菜保鮮的資料，并加以整理。活動三、愛上吃蔬菜活動準備：通過瀏覽書刊、報紙、網(wǎng)絡或訪問營養(yǎng)專家，了解常見蔬菜的營養(yǎng)價值。掌握觀察、比較、實驗等探究的基本方法?；顒佣?、自己動手做風箏活動準備：有關風箏制做的材料。美化自己的風箏。全班交流各自在風箏主題活動中的收獲和體會。全班交流工作計劃。二、完善隊列設計方案利用體育課時間，根據(jù)選出的最佳隊列方案進行操練。服裝大觀園主題教學目標:了解服裝在日常生活中的重要性。（2）制訂活動計劃?；顒舆^程安排及指導建議：一、調查需求通過訪談，調查媽媽需要怎樣的圍裙。確定組別（如模特兒組、服裝造型組、評委組、場地布置組、音樂燈光組、主持人組、公關組等）及各組工作內容。通過多種途徑獲取信息，學會收集信息和處理信息的方法和技能。三、撰寫調查報告對調查結果進行整理、統(tǒng)計和分析。制作辯論卡。社區(qū)我的家主題教學目標:了解社區(qū)與人們生活的密切關系，認識保護社區(qū)環(huán)境的重要性。對收集到的資料及時進行匯總、整理。三、匯報交流各考察小組對社區(qū)環(huán)境作出綜合評價，提出改進建議。畫出自己心中理想的社區(qū)圖。通過倡議進一步使學生樹立從小就講誠信的意識，并內化為實際行動。投影儀（片）。小組活動。）（四）、故事欣賞，體會誠信在生活中的重要性。二、活動的具體目標知道近視已成為當今世界范圍內發(fā)病率最高的一種眼病?；顒舆^程：一、閱讀課本15頁——小資料學齡前兒童明顯高于過去，%，初中生近視率為48%，高中生為75%，重點中學高達85%。四、思考下列問題：（1）為什么下課后要休息10分鐘？（2）為什么下二節(jié)課要做廣播操和眼保健操？（3）怎樣做，才能養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣？五、布置課外實踐作業(yè)。產(chǎn)生近視的原因不僅與用眼習慣有關，和日常的飲食習慣也有密切關系。（4）保護眼睛，防止近視，從一點一滴做起；（5）迎奧運，迎未來，我看見，我參與；（6）人人享有保護眼睛的權利；預防用眼