【正文】 法指導(dǎo)，對“如何組成活動小組”進行了方法提示，體現(xiàn)了綜合實踐活動課程研究性、科學(xué)性的特點?！缎⌒≤嚸浴坊顒幽康模合矏燮噹缀跏敲恳粋€孩子的天性，各種各樣的玩具汽車,是男孩子童年玩不厭的“寶貝”。五、小調(diào)查：你是怎樣合理進行開支的呢？怎樣使用剩余的開支才最有意義？到銀行了解到的儲蓄小知識有哪些？六、寫下當(dāng)家的收獲。三、分組交流當(dāng)家以及做家務(wù)的認識、體驗和小竅門，并做必要的筆記。學(xué)會處理家庭意見不統(tǒng)一的簡單方法。四、請有經(jīng)驗的同學(xué)談一談當(dāng)家的經(jīng)驗或小竅門，做好記錄。七、教師小結(jié)：三百六十行，行行出狀元我要當(dāng)家學(xué)當(dāng)家活動目的：通過活動學(xué)習(xí)更多的生活常識。二、小調(diào)查：分組調(diào)查新行業(yè)，寫出調(diào)查方案。六、教師小結(jié)：社會因為進步和發(fā)展，需要不同的行業(yè)，但也淘汰跟不上發(fā)展的行業(yè)！七、課后任務(wù)：觀察新興行業(yè)。鍛煉實地考察研究的能力。五、討論：通過實踐活動，你有哪些收獲？以前有哪些做得不夠的？應(yīng)該怎樣去做？六、教師小結(jié)：尊老敬老是我們每個人都要做到的，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。點幾個同學(xué)匯報一下自己的采訪過程 4以及發(fā)現(xiàn)的問題。更加懂得尊老敬老的美德。四、調(diào)查人們對老年人生活的看法。二、社區(qū)的老人們關(guān)心老人，了解老人1課時為老人們做好事1課時關(guān)心老人，了解老人活動目的：懂得尊老敬老的民族傳統(tǒng)美德了解了身邊的老人以及他們的生活。（根據(jù)實際情況了解）四、談一談自己的感受。制定家庭節(jié)水方案。以前直接飲用河水，如今的河水和井水還能直接飲用嗎？為什么？五、討論：你所知道的河流與湖泊污染情況有哪些？污染的原因是什么？六、動手做實驗，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。通過活動了解水污染造成的原因及后果。討論：吃雪糕、喝飲料能代替喝水嗎？為什么？分小組進行討論，公布結(jié)果。飲水與健康活動目的：認識飲水對于健康的重要性。四、實驗與證明。二、議一議。通過活動，讓學(xué)生了解水在動植物的生長和人類的生存和發(fā)展中所起的作用，認識水是生命之源。培養(yǎng)學(xué)生查找資料、整理資料的能力。通過學(xué)生查找資料來了解“地球上的水是有限的還是無限的？”從而展開討論。通過擠壓樹葉、出汗現(xiàn)象等實驗，說明什么問題？五、教師小結(jié)：水是生命之源，沒有水就沒有生命。通過活動了解飲用水的標準。寫一寫：飲用水的區(qū)別是什么？哪種水對我們的健康更好呢？合格的飲用水需要達到怎樣的標準？小調(diào)查：問問你的長輩，他們小時侯喝的是什么水？教師小結(jié)：飲水對健康十分重要，水是不能代替的。學(xué)會寫倡議書。七、針對當(dāng)?shù)厮廴镜那闆r，給政府環(huán)保部門寫一封“保護水環(huán)境，防止水污染”的倡議書。活動過程：一、我們每天都在使用水，我國的水資源豐富嗎？二、了解我國水資源的總量以及人均占有量。五、列舉一下生活中浪費水、污染水的現(xiàn)象。一、什么樣的人稱作老人？了解“老人節(jié)。五、分組討論：日常生活中有哪些對老人不好的現(xiàn)象，應(yīng)該怎樣對待老人？六、教師小結(jié)：尊敬老人是尊敬自己的表現(xiàn)，是文明的社會風(fēng)尚?；顒舆^程：一、將你所搜集到的一張老年人照片貼在教材上。三、動手寫一寫、畫一畫，設(shè)計一張尊老敬老的海報，設(shè)計一句敬老活動的公益廣告語。三、行業(yè)的故事了解各行業(yè)消失的行業(yè)。一、談話揭題請同學(xué)們說一說：你們的爸爸媽媽是做什么工作的？你知道行業(yè)嗎？社會為什么會出現(xiàn)行業(yè)呢？二、簡單了解一些關(guān)于行業(yè)的有趣故事，使學(xué)生對行業(yè)有正確的、初步的認識。啊，新行業(yè)冒出來了！行業(yè)資料大拼盤活動目的：了解社會新興行業(yè)，會做簡單的調(diào)查的調(diào)查報告。三、把你所搜集到的有關(guān)行業(yè)的照片、圖畫等資料貼在教材上。學(xué)會記錄家庭支出，學(xué)做小主人。五、課堂模擬活動：分組組建不同的家庭，通過模擬，簡單了解家庭日常的經(jīng)濟收入和支出。通過活動學(xué)會簡單的理財和儲蓄的小知識。四、家庭論壇：如果家里人意見不統(tǒng)一，怎么辦？分組討論如何解決。七、評選班級“優(yōu)秀小當(dāng)家。隨著汽車制造業(yè)的不斷進步，五花八門、各種功能的汽車層出不窮，激發(fā)了許許多多汽車愛好者探索的興趣，使無數(shù)少年兒童加入“小小車迷”的行列，成為愛車族的一員。第二版塊活動與體驗安排了四次實踐活動，第一是探究活動，目的是讓學(xué)生通過查閱書籍、8上網(wǎng)、訪問專業(yè)人士等形式的活動，使學(xué)生對汽車有一個初步的認識,為進一步的研究奠定基礎(chǔ)。這部分還安排了一個“小博士提示”，意在對“如何簡單快捷的利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料”進行指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的科學(xué)研究方法。幾個對話框分別提示了幾種世界知名品牌“林肯”、“奔馳”、“奧迪”汽車，它的標志所代表的意義，意在讓學(xué)生進一步了解各種汽車標志的含義，從而了解汽車文化之所在。第五版塊安排的是設(shè)計活動。第二層次的主要是對整個活動的一個評價。3．能力目標：（1）在查找、收集、采訪等形式的調(diào)查中，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力。2．采訪醫(yī)生或上網(wǎng)查找關(guān)于吸煙與吸“二手煙”,看看他們覺得吸煙有沒有危害，完成第57頁上面的小調(diào)查。（指名講述身邊被煙毒危害的事例。2．以小組為單位，設(shè)計調(diào)查表格，3．以小組為單位，統(tǒng)計組員的家長當(dāng)中，吸煙共有幾人，占總數(shù)的多少。5教師：剛才聽到有些同學(xué)的爸爸覺得吸煙可以提神，幫助他更有精神的工作，有些家長還覺得沒有了香煙，就無法思考。7煙毒單單對吸煙本人產(chǎn)生了煙毒，毒害身體。9遷移思考：你在哪里吸過“二手煙”呢？你有什么感受？（四）教師小結(jié)：這節(jié)課我們了解了吸煙與吸“二手煙”的危害，讓我們一起跟香煙說“不”吧！你想為“禁煙活動”做些什么嗎？我們下節(jié)課將學(xué)習(xí)更多關(guān)于“禁煙”的知識。讓小學(xué)生觀 11察三個實驗魚缸的變化，并做好記錄。由于吸入體內(nèi)的煙對呼吸道、消化道等器官有惡性刺激作用，因而有人認為它是胃及十二指腸潰瘍、呼吸道感染甚至為口、唇、舌、食道、呼吸道費等癌癥的誘發(fā)因素。三、決絕香煙教師：每年五月三十一號是?世界無煙日?，讓我們一起跟香煙說?不?。⒏讓學(xué)生寫寫自己?拒絕香煙?的小小誓言。⒓教師總結(jié)：我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決拒絕香煙，大膽勸告身邊的人戒煙。師舉例說些歷史事件，增進見識。第三課時資料追蹤（二）讓生寫一個歷史小故事課前把所參觀、考察的作品做成小相冊。活動一、健康飲食好習(xí)慣活動準備：收集資料。對照這些習(xí)慣，看看自己做得怎樣。各小組進行作品交流、展示?；貞浗涣髯约夯蛏磉吶嗽庥觥皢栴}”食品的經(jīng)歷。在組內(nèi)交流曾遇到的食品安全問題和處理方法?，F(xiàn)場點評和總結(jié)。養(yǎng)成熱愛自然、熱愛生活的態(tài)度和知難而退的探索精神。設(shè)計自選蔬菜的種植方法和步驟。三、分享時刻舉行“小菜農(nóng)交流會”，把種植過程中的觀察日記、照片、獲得的經(jīng)驗、教訓(xùn)體驗等，與大家交流。二、設(shè)計實驗方案設(shè)計實驗方案和步驟。四、得出結(jié)論整理、分析收集到的資料，對照實驗假設(shè)，得出實驗結(jié)論。二、做調(diào)查召開座談會，了解某些同學(xué)不愛吃蔬菜的原因。放風(fēng)箏去主題教學(xué)目標:了解風(fēng)箏的歷史和有關(guān)知識，掌握制作風(fēng)箏和放飛風(fēng)箏的方法和技巧。活動一、風(fēng)箏的故事活動準備：通過收集資料或請教語文老師，了解講故事的技巧。三、故事會各組的代表上臺講故事，進行講故事比賽。共享資源，交流、總結(jié)制作風(fēng)箏的方法。固定骨架和風(fēng)箏面?；顒尤?、一起去放飛活動準備：準備自己制作的風(fēng)箏 活動過程安排：一、交流討論討論放風(fēng)箏對天氣的要求。三、回顧與總結(jié)回顧自己在制作、放非風(fēng)箏過程中的表現(xiàn)，進行自我評價和小組評價。團結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。組建小組。三、各組行動各組執(zhí)行工作計劃。設(shè)計自己的隊列方案?；顒尤⑽覀兊男＿\會明星活動準備：準備制作小報用的紙、彩色筆、剪刀、雙面膠，剪報等。制作小報三、展覽評選展示并推薦自己的小報。培養(yǎng)獲取信息、處理信息的能力?；顒右?、民族服裝大展示活動準備：學(xué)生準備；回憶春節(jié)聯(lián)歡晚會上少數(shù)民族的服裝，與同伴交流、討論民族服裝的特點。二、制作展板（1）整理資料，確定展示內(nèi)容。（3）各小組進行自評與互評。二、設(shè)計圍裙設(shè)計圍裙。四、匯報交流活動三、服裝秀活動準備：觀看電視中的時裝表演節(jié)目。制定小組工作計劃。關(guān)注一次性用品主題教學(xué)目標:通過調(diào)查、考察、辯論、了解身邊一次性用品的種類，使用情況，知道使用一次性用品的利與弊?；顒右弧⒁淮涡钥曜邮褂们闆r調(diào)查活動準備：收集資料，了解一次性筷子的制作過程，以及使用一次性筷子的利和弊。二、調(diào)查行動實施調(diào)查?；顒佣?、是是非非話一次性用品活動準備：收集資料,一、組建小組確定正反和反方的觀點。通過與家長討論、向?qū)＜易稍儷@取有關(guān)資料。活動過程一、創(chuàng)意介紹自己收集到的變廢品為寶的制作例子。三、改進與交流找出自己作品的缺點，并進行改進。激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社區(qū)的思想感情，增強社會責(zé)任感，增強尊老愛幼的意識和環(huán)境意識。小組擬訂采訪提綱。活動二、社區(qū)環(huán)境考察活動準備：準備考察裝備，如照相機、記錄本、錄音機、社區(qū)地圖等。二、實地考察各小組自主選擇一個小區(qū)進行考察，并做好記錄。進行自我評價和小組互評。二、規(guī)劃理想社區(qū)收集資料，了解理想社區(qū)的規(guī)劃要求。認真傾聽其他小組的介紹，對其他小組的設(shè)計提出意見和建議。因此教學(xué)中力求做到：引導(dǎo)學(xué)生搜集古今中外講誠信的故事，理解誠信的內(nèi)涵。能力目標：通過收集誠信的有關(guān)古今中外的故事培養(yǎng)學(xué)生的收集信息、整理信息的能力。四、教學(xué)準備：學(xué)生準備：收集生活中或在書本、電視中等聽到或看到的誠信故事。全班分為五個學(xué)習(xí)活動小組。）（1）、老師講故事《是誰打破了花瓶》（2）、播放動畫故事《狼來了》同學(xué)們聽故事多么認真啊。（2）、將故事簡單的進行歸納，并將故事的大意或題目寫在卡紙上。）教師根據(jù)分組的情況進行總結(jié)。同學(xué)們讀一讀自己收集到的有關(guān)誠信的格言，說說格言的大意。單元二 健康生活 請愛護我們的眼睛一、確定活動主題開學(xué)了，我們班又有了3位同學(xué)戴了眼鏡，從小學(xué)一年級到四年級，我們班戴眼鏡的同學(xué)人數(shù)在增加，還有許多同學(xué)因看不清黑板上的字紛紛要求調(diào)換位置。根據(jù)調(diào)查資料分析，造成少年兒童近視的主要原因?；顒舆^程：一、用視力測試表，測定五年級某班學(xué)生視力情況，并制成統(tǒng)計表；（）二、分析：（1）四年級某班視力總體狀況是怎樣的？（2）你對視力下降有何想法？三、小組討論匯報。三、根據(jù)調(diào)查結(jié)果制成統(tǒng)計圖，反映學(xué)生每天的用眼狀況。分類：調(diào)節(jié)性近視，直性近視?；顒舆^程：一、檢查課外作業(yè)：用眼衛(wèi)生習(xí)慣填空題：（1）不要在光線強或光線暗的環(huán)境中讀書、寫字。（5）積極參加體育鍛煉，增強身體體質(zhì)和抵抗能力，保護眼球的營養(yǎng)需要，增強眼睛的調(diào)節(jié)能力。通過對眼部周圍多個穴位的按摩，使眼內(nèi)氣血通暢，改善神經(jīng)營養(yǎng)，以達到放松眼部肌肉、緩解眼睛疲勞的目的。填寫關(guān)于《保護眼睛，防止近視》報告單（表樣如課本19頁）。通過前幾課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對家鄉(xiāng)的物產(chǎn)風(fēng)光等有一定的了解，從大人口中也獲得了某些地名的來歷，但對詳細內(nèi)容不甚了解。體會家鄉(xiāng)豐富的文化，增進熱愛家鄉(xiāng)的情感。生：我叫姜潤澤，爸爸媽媽希望我訥訥更有雨露的滋潤，永遠不干枯，以后能取得成功。人名如此，地名也一樣。誰再來說說？生：莊河 生：中山區(qū) 生：黑石礁、星海師：還有許多同學(xué)想說，請同學(xué)們在小組內(nèi)說一說你知道的地名，還要說清你是怎么知道的？生：小組交流師：好了。我們太原是一座美麗的城市，有許多奇特好聽的地名。生看書生：書中提到了金沙灣，是因為這個地區(qū)以前有許多船，是一片海灘。師：對，比如說老師知道一個地方因為杏樹很多所以叫杏樹屯，那他們的命名方式是根據(jù)動物植物。兩個人長大后相愛，悄悄來到一個三面還海，一面臨山的山坡住下。褡褳兩頭變成了兩座大山，其間連著一條狹長的陸地，中間環(huán)抱著一個大海灣，人們把這里稱為“褡褳”，后來叫白了變成“大連”。”后來，李鴻章在給皇帝的奏折中就第一次使用“大連灣”這個名字。你還知道我們大連哪些名稱的來歷？小組交流一下。村子里有個叫大水的小伙子，從小就立下打井的誓愿。東海龍王聽說后，一聲令下把黃山嘴子圍得水泄不通，一陣天昏地暗后，大水變成了井架，三公主變成了轆轤，鄉(xiāng)親們聞訊趕來，全都流淚了。他帶上斧頭，連夜直奔惡霸家中，決心救回那位的姑娘。一天，兇惡的鯊魚看中了這個地方，企圖霸占這里，烏魚便與鯊魚展開了英勇搏斗。烏魚在搏斗時噴出的墨汁把白色礁石染成了黑色的礁石，所以后來就叫成黑石礁。師：真相在這里。這節(jié)課老師可是收獲了不少，你有哪些收獲呢？地圖的背面有一張調(diào)查表，請你選擇自己熟悉的或者感興趣的3個地名，把它們的來歷簡單的寫上去。2009年12月8日，世界氣象組織公布的“2009年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。2009年12月7日，聯(lián)合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根開幕。所謂低碳，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。二、活動三維目標及時長 1．三維目標①知識目標：了解溫室效應(yīng)的概念；知道低碳以及低碳生活的概念。② 分階段時長根據(jù)總時長的時間安排，本次活動按照以下步驟和時間安排，實施階段性計劃。討論研究，確定研究課題，明確分工，制定研究計劃，指導(dǎo)填寫研究性學(xué)習(xí)開題記錄表。（一個星期左右）D．匯報交流，論證評價。2009年12月8日，世界氣象組織公布的“2009年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。，激發(fā)興趣，創(chuàng)設(shè)情境（二）交流討論，確定研究課題：2009年12月7日，聯(lián)合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根開幕。倡導(dǎo)低碳生活，就是盡