【正文】 a小組的標(biāo)語是：“水是生命之源”，我們希望人們要像愛惜生命一樣珍惜水資源。小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題班會教案本站提供中小學(xué)主題班會主題班會設(shè)計主題班會教案主題班會實錄。活動過程：一、情境導(dǎo)入，激發(fā)情感。小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題班會教案：是的，本世紀(jì)以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。二、活動準(zhǔn)備1．組織隊員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題班會教案小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題班會教案。(板書)(1)生物性污染：生活、飼養(yǎng)、醫(yī)療等廢水；把工礦企業(yè)產(chǎn)生的大量有毒化學(xué)物質(zhì)的工業(yè)廢水污染水源稱為化學(xué)性污染。朋友們，為了我們的明天更美好，讓我們用實際行動來保護(hù)我們共有的家園——地球！首頁12尾頁第五篇：小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題班會教案小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題班會教案小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題班會教案教學(xué)目的： 讓學(xué)生了解廢水、廢氣的產(chǎn)生及其對人體健康的危害，從小培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的意識和習(xí)慣。由班委會寫一份倡議書。國際保護(hù)臭氧層日：1987年9月16日，46個國家在加拿大蒙特利爾簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》，開始采取保護(hù)臭氧層的具體行動。地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。禁用法——美國近半數(shù)的州從1989年7月份起，就實行了“禁用法”，禁止所有不能分解和還原處理的食品塑料包裝上市。既解決垃圾的出路，又可達(dá)到再資源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，養(yǎng)分含量低，長期使用易造成土壤板結(jié)和地下水質(zhì)變壞，所以，堆肥的規(guī)模不易太大。近幾年我國對垃圾焚燒發(fā)電產(chǎn)生再生能源技術(shù)越來越給予重視。但是，我國許多城市的垃圾仍有大多采取露天堆放，沒有任何防護(hù)措施。洞庭湖、鄱陽湖擔(dān)負(fù)著調(diào)節(jié)長江中游洪水的重任。太湖位于長江三角洲，是我國第三大淡水湖，10^8m^3，除了向湖泊提供大量的工業(yè)用水和農(nóng)業(yè)灌溉用水外，還是沿湖地區(qū)和XX市近2000萬居民的飲用水源。為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽！所以我要大聲呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境，凈化校園！請聽朗誦：王鳳靖：同學(xué)們，我們朗誦兒歌——保護(hù)環(huán)境，愛我校園 伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生靠大家。《一次別開生面的測驗》。通過這次主題班會，我想同學(xué)們會更明白，我們只有一個地球，善待環(huán)境，共享藍(lán)天，拯救地球就是拯救未來，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們期盼綠茵，我們期盼著美麗的家園。節(jié)目1：《麻雀與櫻桃的故事》、《森林與風(fēng)沙的故事》調(diào)查環(huán)境的事實，（附有關(guān)材料）分三組報告森林狀況、水資源狀況、土地資源狀況。2．在教室黑板上書寫“善待環(huán)境，共享藍(lán)天”，布置教室。“三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。劇烈運動后不要急于吃食品喝水。預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。飲水。禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生在購買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功。另一方面我不夠勤奮，沒有真正掌握知識，對學(xué)過的內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)。如果不信可以去試試??！何喬立：擁有思維遲鈍的我，曾在沙場中戰(zhàn)死，也曾在眾目睽睽中得勝。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學(xué)習(xí)成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學(xué)習(xí)，力爭上游呢？請看看以下同學(xué)的“心聲“吧。）已經(jīng)離去了兩個，現(xiàn)在還要有一個做出犧牲，請你繼續(xù)做出選擇??b：船上只能容納一個人，你會把這個唯一生存的機(jī)會最后讓給誰？a：其實，無論選擇誰都是痛苦的，這就是生活的本質(zhì)！作為兒子，要贍養(yǎng)老人；作為丈夫，要呵護(hù)家庭，照顧愛人；作為爸爸，要撫養(yǎng)教育孩子。第一下跳下水的，你選擇誰？（讓學(xué)生開始做出選擇，主持人強(qiáng)調(diào)，一定要選）大多數(shù)同學(xué)都選擇了自己。魯迅先生，他對于中國人民的貢獻(xiàn)不僅是那些白紙黑字，他給了當(dāng)時的人們以覺醒的勇氣，留下了對國民性的深深的思考。——顧炎武先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。a：一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。蘇辰：同學(xué)們帶上自信出發(fā)。用布蒙住林秀眼晴畫，讓林秀畫人的五官。堅決的信心，能使平凡的人們做出驚人的事業(yè)——馬爾頓劉媛：首先請上三個自信之星（上來后）請談?wù)勛约菏侨绾闻囵B(yǎng)自信的？張帥、周明奇、劉媛）（談完一塊下去）劉媛：謝謝帶來的成功經(jīng)驗。第二個鏡頭展示（管延榮王凱上）上課了（一男生：“我自信，我成功，我最棒！”上課了，根本不聽講，還亂做動作；二男生：“我自信，我成功，我最棒！”“我的數(shù)學(xué)成績不好，我上課一定好好聽講。文：?。?，你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個節(jié)目嗎？ａ：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。我們今天在默默耕耘，明天是祖國的棟梁！我們今天滿懷著信心，明天要收獲成功累累的碩果。教師準(zhǔn)備：（1）對學(xué)生的自信狀況進(jìn)行調(diào)查，尤其是對于有自卑心理的學(xué)生，可通過談話了解造成其自卑的原因。在教學(xué)中應(yīng)采用靈活的教學(xué)方式，如引進(jìn)電化教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境。節(jié)目3：歌曲《綠茵》兩人合唱 節(jié)目4：環(huán)保知識競賽，看圖理解 節(jié)目5：全球大氣污染事件 節(jié)目6：垃圾尋出路節(jié)目7：表演環(huán)保小故事《一個垃圾筒的遭遇》 節(jié)目8：手抄報展覽，變廢為寶小制作展覽主持人：環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，面對校園的環(huán)境，我們該怎么做？分組討論，并匯總形成一（4）班環(huán)保志愿者職責(zé)。主持人（A）：地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地。教學(xué)過程：一、活動準(zhǔn)備：1．選定主持人，分組找材料。有請梁亦釧這組。節(jié)目9：齊唱《愛我中華》四、班主任總結(jié)我覺得這次環(huán)保主題班會開得很好，通過環(huán)保小故事，森林、水資源調(diào)查報告、廢氣、廢渣的自述，《垃圾兄弟尋出路》’《一個垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況，污染的嚴(yán)重性，環(huán)保的重要性。正確認(rèn)識自我價值和優(yōu)勢，樹立自信，確定正確的目標(biāo)，自信的為之奮斗。——“翱翔”（音樂響起，文藝委員唐楨鋅上指揮）(歌詞： 同學(xué)們，振作起來！讓自信伴我們成長。我們班很多同學(xué)都有了自己的自信小故事，下面進(jìn)入主題班會第一個板塊——身邊的小故事。有機(jī)會讓我在班上表演我當(dāng)然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。要有自信，然后全力以赴，假如有這樣信念，任何事情十分八九都能成功?，F(xiàn)在請欣賞“成長之星”帶來的詩朗誦：自信之花永遠(yuǎn)綻放（配樂朗誦）朗誦怎樣？（全班：鼓掌好?。﹦㈡拢ㄉ希菏堑模囵B(yǎng)自信心是很重要的，我還有種培養(yǎng)自信心的方法，先不說，先進(jìn)入主題班會的第四板塊自信航標(biāo)燈。劉媛：同學(xué)們一塊加油、加油（全班喊）加油，加油蘇辰：班主任高老師為培養(yǎng)我們的自信付出了大量心血，請高老師講話。俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。b：你有這樣的心態(tài)嗎？大家可以利用手中的調(diào)查問卷自己測一下。——這個人就是？）a：一部中華史就是一部以責(zé)任為最強(qiáng)音，以愛國為主旋律的雄壯樂章。這樣：爸爸、媽媽、我、愛人（妻子、丈夫）、孩子。其實我們說，第一個做出犧牲，是因為愛，將生的希望留言所愛的每一個人，自己選擇死亡。班長發(fā)出“抓緊時間，努力學(xué)習(xí)”的倡議。李良波：我覺得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。何呈堅：我之所以取得現(xiàn)在與以往相比較好的成績，是因為我上課的時候?qū)Ｐ穆犞v，按照老師的思路去認(rèn)真的聽課。同學(xué)們，花有重開日，人無再少年。我衷心的希望我與大家一起進(jìn)步，希望同學(xué)們能夠牢記老師的教導(dǎo)，爭取最好的成績。[結(jié)束語] 我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。認(rèn)識食物中毒特征。2002年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2003年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準(zhǔn)入制度。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康食品安全主題班會教案七年二班2012年6月第二篇：保護(hù)環(huán)境主題班會教案保護(hù)環(huán)境主題班會教案班會活動目的；人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。主持人（A、B）：一（4）班環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始。各成員如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、果皮應(yīng)主動隨手撿起，規(guī)定每人每天至少撿5張紙屑或果皮，要隨時隨地保持教室和清潔區(qū)的清潔干凈。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識，做一個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。主持人：讓我們從小保護(hù)環(huán)境。2．了解環(huán)境保護(hù)在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上資源情況，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的自覺性，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。洪澤湖為蘇北1800萬畝農(nóng)田和沿海鹽堿土改良提供豐富的水資源。垃圾處理方法（1）填埋處理填埋是大量消納城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法，目前，我國普遍采用直接填埋法。美國西屋公司和奧康諾公司聯(lián)合研制的垃圾轉(zhuǎn)化能源系統(tǒng)已獲成功。否則，必須添加助燃劑，這將使運行費用增高到一般城市難以承受的地步。課稅法——意大利實行“塑料袋課稅法”，明文規(guī)定每只塑料袋付8美分稅。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活