高中美術(shù)特長生培養(yǎng)計(jì)劃[5篇范文]-免費(fèi)閱讀
【正文】 運(yùn)用平面形的組合表現(xiàn)景和物，學(xué)習(xí)原色，間色，復(fù)色等理論基礎(chǔ)知識，用毛筆等工具作調(diào)色練習(xí)，學(xué)習(xí)二方、四方連續(xù)紋樣，用單色的深淺變化繪制適合紋樣，學(xué)習(xí)紙工穿編和刻紙、剪紙的制作方法，認(rèn)識立方體、圓柱體的透視現(xiàn)象。四、主要措施：創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見；開展豐富多彩的活動：在活動方式上，按班級活動和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合,力推學(xué)生出板報(bào)、畫廊使他們得到鍛煉,提高學(xué)習(xí)興趣。速寫教學(xué)目的在素描的基礎(chǔ)上能以直線畫人的大致動態(tài)比例基本協(xié)調(diào)。一周計(jì)劃與安排第一周教學(xué)內(nèi)容校園風(fēng)景、建筑結(jié)構(gòu)速寫教學(xué)目的提高學(xué)生的繪畫興趣了解基本的透視知識和長短比例第一節(jié)培訓(xùn): 1課素描基礎(chǔ)入門——工具的認(rèn)識以及線條的練習(xí)線條的基礎(chǔ)練習(xí)2課素描基礎(chǔ)入門——正方體的透視、結(jié)構(gòu)畫法及作畫步驟掌握正方體的畫法及透視關(guān)系達(dá)到正確的比例關(guān)系3課素描基礎(chǔ)入門——構(gòu)圖及明暗關(guān)系掌握正確的構(gòu)圖方法以及明暗畫法的基本關(guān)系第二節(jié)—第三節(jié)培訓(xùn)內(nèi)容校園風(fēng)景、建筑結(jié)構(gòu)寫生要求四開素描紙第二周教學(xué)內(nèi)容校園風(fēng)景、建筑明暗調(diào)子速寫教學(xué)目的在第一周的基礎(chǔ)上全面認(rèn)識透視基本知識、整體比例以及簡單的 明暗調(diào)子。教育學(xué)生取人之長、補(bǔ)己之短，互相學(xué)習(xí)，共同提高。使教師徹底改變陳舊的教育教學(xué)觀念，特別是不再以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評 價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)課教師要有很好的服務(wù)意識，既要了解美院，指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生外出學(xué)習(xí)過程中，要有專業(yè)課教師進(jìn)行聯(lián)系和督導(dǎo)。事實(shí)上，如果沒有過硬的文化科基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，藝術(shù)也同樣很難學(xué)好。有的則相反。近年來隨著高考形式的變化，各高校招生由自主限定招生人數(shù)、自主考試、自主錄取，逐步走向統(tǒng)一。而其他大部分美術(shù)類院校通過“考題默寫”來測試考生的能力。一、美術(shù)類高考考題的變化及要求。初步了解靜物的結(jié)構(gòu)，教會學(xué)生描繪陶罐、水果的結(jié)構(gòu)特征，通過對靜物不同類型的描繪，使學(xué)生了解它的本質(zhì)特征，讓學(xué)生能運(yùn)用明暗調(diào)子來表現(xiàn)對象的形體結(jié)構(gòu)和特征。培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察和表現(xiàn)方法，掌握正確的作畫步驟，學(xué)會初步的構(gòu)圖知識。在學(xué)校創(chuàng)建各類文藝、書法、寫作、美術(shù)、音樂等比賽活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示才華的機(jī)會總之，通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在原來的水平上有一個(gè)較大的提高，熟練掌握一些藝術(shù)技能，從而全面提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì)，達(dá)到實(shí)施素質(zhì)教育的目的，促進(jìn)課程改革的全面推進(jìn)。二、主要任務(wù)：通過特長生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，充分利用現(xiàn)有教育資源，挖掘?qū)W生潛能，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍；使教師徹底改變陳舊的教育教學(xué)觀念，特別是不再以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在美術(shù)方面出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步、不斷完善，能力全面提高，通過學(xué)生的主觀能力，主張多樣，即在學(xué)生能夠理解的前提下，掌握旁通涉獵，淺嘗輒止的原則，教給學(xué)生多樣的繪畫形式，多樣的繪畫方法。四、主要方法與措施：本著老師教學(xué)生、學(xué)生教學(xué)生的原則，開展互助式、互動式的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。解決對物體大小的形體關(guān)系，學(xué)習(xí)掌握對畫面的細(xì)部刻畫能力，分析形體的變化及空間的處理。進(jìn)一步讓學(xué)生了解基本的素描、速寫知識，重點(diǎn)了解幾何體被光照射后所產(chǎn)生的明暗變化，正確分析圓球體、正方體的明暗層次及變化，用明暗規(guī)律塑造幾何體，熟悉明暗三大面、五大調(diào)子以及明暗交界線的分析及表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載，免費(fèi)發(fā)布。聯(lián)考在年前進(jìn)行專業(yè)測試，外省的專業(yè)測試主要在年后初十左右進(jìn)行進(jìn)行，十五天考試時(shí)間。面對這種新的變化，我們要認(rèn)清思路、理清頭緒、跟上潮流的步伐，做好美術(shù)特長生的培養(yǎng)工作。省外著名美術(shù)類院校堅(jiān)持了寫生和創(chuàng)作的傳統(tǒng)。尖子生在這方面要求就更高，所以選材就很重要?？记鞍嗟挠?xùn)練針對性很強(qiáng)，考前班氣氛就是考場氣氛，有利于提高學(xué)生的應(yīng)對水平。以往學(xué)生外出考試大都是學(xué)生自己的事情，有帶隊(duì)老師也是只在一個(gè)考點(diǎn)，專業(yè)課教師進(jìn)行考場指揮學(xué)生很重要。這件事情我們可以另行討論、研究。通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍涌現(xiàn)出越來越多的具有專長甚至 多才多藝的學(xué)生。一、第一學(xué)月教學(xué)計(jì)劃與安排素描教學(xué)目標(biāo)結(jié)構(gòu)單個(gè)幾何體寫生。第一周教學(xué)內(nèi)容在幾何體上加靜物以及人物速寫的基本比例認(rèn)識第二周教學(xué)內(nèi)容單個(gè)物體詳盡描寫以及用直線畫出人的基本動態(tài)練習(xí)第三周教學(xué)內(nèi)容過細(xì)的雜物詳盡描寫
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