【正文】 （對）11如果在生產(chǎn)和消費中存在負(fù)外部性，那么競爭均衡不是帕累托最優(yōu)的，但如果存在正的外部性，那么市場效率將會提高。（錯）10完全競爭市場的長期行業(yè)供給曲線為水平線。（錯）10線性需求曲線的各點需求價格彈性相同。（錯）9被用來自己開廠的自由資本的利息可以被會計賬目所記錄。（對）8企業(yè)之間的竄謀是不穩(wěn)定的，因為竄謀的結(jié)果不是納什均衡。（錯）7純公共物品是具有非排他性和非競爭性的商品和服務(wù)。（錯）6生產(chǎn)要素的價格一旦確定，等成本線的斜率隨之確定。（對）6公共物品的消費存在免費搭車的可能。A． 低于、高于B．高于，低于 C． 低于，等于D．高于，高于5在下列市場結(jié)構(gòu)中，經(jīng)濟效率最低的是（A）。A．道德風(fēng)險B．逆向選擇 C．發(fā)信號D．篩選4當(dāng)勞動的邊際產(chǎn)量小于其平均產(chǎn)量時，平均產(chǎn)量（A）。A．搜尋的邊際收益為零B．搜尋的邊際成本為零 C．搜尋的邊際成本等于收益D．搜尋的平均成本等于平均收益3在完全競爭市場上，廠商總收益曲線的斜率為（A）。A．AP、TP、MP都增加B．AP、TP都增加，MP減少C．TP增加，AP和MP減少階段D．MP最大點和TP最大點之間 消費者剩余是消費者的（B）。A．取得最大利潤B．使總損失最小C．使總損失最小或總盈余最大D．使單位產(chǎn)品中所獲得的利潤最大2成本遞增行業(yè)的長期供給曲線是（B）。A．水平的B．垂直的C．自左下方向右上方傾斜D．自左上方向右下方傾斜1一家企業(yè)采用最低成本進行生產(chǎn)，若資本的邊際產(chǎn)量為5，單位資本的價格為20元，單位勞動的價格為8元，則勞動的邊際產(chǎn)量為（B）。A．總是對的B．絕對不對 C．有時對D．不能判斷假設(shè)一個公園采用兩部收費制，而且它面對的是具有相同偏好的消費者，那么公園的門票費應(yīng)等于（D）。附：省統(tǒng)考由各地區(qū)自考辦組織，考試結(jié)束后，成績一般要在2至3個月左右可上網(wǎng)查詢。高等教育自學(xué)考試制度是一種社會化的考試制度和教育形式，是向全社會開放的“沒有圍墻的大學(xué)”，與其他教育形式相比，具有最大的開放性。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，用心參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。畢業(yè)在即，回首網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)和工作生活，我一直都孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。面對這種情況，就需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，進修，“充電”。生活上，我也是積極的和同學(xué)交朋友，友好的去相處。平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)（?。╆P(guān)系融洽。在學(xué)習(xí)過程中結(jié)識這一群網(wǎng)絡(luò)上相互交流、討論、助的同學(xué)，讓我人生路上多了不少益友，同時學(xué)院、教學(xué)點老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動也讓人難以忘懷。針對這個問題，20xx年春我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了重慶學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院工程機電一體化專業(yè)（高起專），通過二年半的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，就要畢業(yè)。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，部分的知識還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗。（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度：我已圓滿的完成了學(xué)校規(guī)定的課程。專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很的助。在生活和工作中，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，為人熱情方，誠實守信，樂于助人，擁有良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動不斷的豐富自己的閱歷。在思想政治方面，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論體系概論。時間過得飛快，仿佛在我們的筆尖上悄悄流逝。（三）重視解決行政文化層面存在的問題第二篇：行政管理學(xué)(高起專)2014年春季 期末作業(yè)考核《行政管理學(xué)（高起專）》滿分100分一、名詞解釋（每小題5分，共20分）二、簡答題（每小題10分，共50分）1．簡述行政職能的意義。（2）社會職能是行政管理活動中內(nèi)容最豐富、最廣泛的一項基本職能，它包括制定各種社會福利的法規(guī)、制度，建立完整的社會福利社社會保障體系；建立健全合理的社會福利事業(yè)；建立各種社會服務(wù)事業(yè)，解決涉及人民群眾福利的問題；保護和合理利用開發(fā)各種自然資源，對環(huán)境污染進行綜合治理三、論述題（每小題15分，共30分）。（4）審查活動階段，是對過去的抉擇進行評價的行為。（1）集權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式是以行政領(lǐng)導(dǎo)主體為決策核心，通過領(lǐng)導(dǎo)者高度集中的行使手中的權(quán)力，使領(lǐng)導(dǎo)客體排除在決策過程之外，處于被動接受的地位，進而完成和實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)。從狹義來看，僅就決策制定而言，它指行政決策制定中決策職責(zé)、決策權(quán)限、組織結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系的制度化的組織體系。第一篇：2014年東北師范大學(xué) 行政管理學(xué)(高起專)2014年春季 期末作業(yè)考核《行政管理學(xué)（高起專）》滿分100分一、名詞解釋（每小題5分，共20分） 簡單地說，就是公共組織提供公共物品和公共服務(wù)的活動。是指人類的活動空間日益超越民族國家主權(quán)版圖的界限，在全球范圍內(nèi)展現(xiàn)出全方位的溝通、聯(lián)系和互動的客觀歷史進程及趨勢。（2）這種領(lǐng)導(dǎo)方式下，領(lǐng)導(dǎo)客體完全處于被動接受的地位，無法充分激勵和發(fā)揮其主動性和積極性。為了證明人們的主觀設(shè)想是否符合客觀實際，就必須對決策者擇定的決策方案進行評價和驗證。（1）有助于我們掌握現(xiàn)代行政活動規(guī)律，正確運用國家權(quán)力，正確行使國家的管理職能，有力地推動社會經(jīng)濟文化發(fā)展。2．簡要說明集權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式的涵義及其評價。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了畢業(yè)的季節(jié)。再一次深刻地接受到了政治思想教育，提高了自我思想政治覺悟。當(dāng)然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。重慶學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的教育是開放教育。以上是我畢業(yè)前自我鑒定，學(xué)時光雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它是我人生中的一段寶貴時光，對我今后的人生起著至關(guān)重要的作用，相信在今后的工作和生活中能做得更好。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。遵守紀(jì)律，做好自己該做的學(xué)習(xí)讓自己進步。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中結(jié)識這一群網(wǎng)絡(luò)上相互交流、討論、幫助的同學(xué)，讓我人生路上多了不少益友，同時學(xué)院、教學(xué)點老師為我們默默無聞所付出的艱辛勞動也讓人難以忘懷。上課期間，我持續(xù)以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把網(wǎng)絡(luò)教育時不能作具體解說的書本知識理解消化。報考優(yōu)勢：學(xué)制短，；報名沒有年齡、區(qū)域、原有教育程度的限制；自考質(zhì)量有保證，文憑含金量高，現(xiàn)在已受到國際上的重視；不需要入學(xué)考試，根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃課程報考；報一門、學(xué)一門、考一門；春華推出自考助學(xué)平臺，為考生提供考試課程的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及測試，提高課程通過率。畢業(yè)條件與畢業(yè)時間：學(xué)完自考教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程（含實踐課程）并成績合格，憑自考所有課程成績合格單及其他規(guī)定的證件于每年6月、12月向當(dāng)?shù)刈钥嫁k申請畢業(yè)，主考院校對畢業(yè)生的畢業(yè)資格審核，并在畢業(yè)證書上副署蓋章，每年1月、7月發(fā)放畢業(yè)證書。A．邊際成本B．邊際收益 C．市場價格D．消費者剩余一個能夠在兩個市場實行差別定價的壟斷者將會（C）。A．1B．2 C．3D．41公共物品的市場需求曲線是消費者個人需求曲線的（B）。A．水平直線B．自左向右上傾斜C．垂直于橫軸D．自左向右下傾斜2當(dāng)壟斷者從收取單一