九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)上-免費閱讀
【正文】 另外學校還在校內(nèi)倡導“推門課”的活動，所以，我們把每一節(jié)課都看作是公開課。充分調(diào)動了家長的積極性，把“輔差”抓在了實處。經(jīng)過一段時間的訓練,學生學習數(shù)學的自信心增強了，學習數(shù)學的興趣變濃厚了,學生的數(shù)學水平也提高了。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。我們年級從九年級第一學期就開始對部分優(yōu)秀學生開展提優(yōu)工作，我作為備課組長，認真處好每次的提優(yōu)卷，每次都認真給學生解答、講解，根據(jù)中考試卷發(fā)現(xiàn)提優(yōu)試卷的內(nèi)容和中考時一致的，相信一年的提優(yōu)對部分優(yōu)秀學生是有一定幫助的。四、團結(jié)協(xié)作，和諧奮進的團隊數(shù)學組是一個團結(jié)、和諧奮進的集體，通過這一年的工作體會更深。備課時認真研究《課程標準》和《近3年中考命題研究》，對照115年中考找出其中的變化；仔細分析中考試題，對比題型的變化及分值分布的改變。使本組的工作再上一個新臺階。在集體備課的基礎之上，由集體備課時的主講人根據(jù)大家討論的教案定稿高質(zhì)量地出好每課的小練習。當然，我組的工作還存在這樣或那樣的缺點和不足，如在聽同行的課以后，有時沒有認真的探討，以后還要認真的改進。使用基本統(tǒng)一的教案進行上課，可以使每位能很好地把握好教材，教學上不走彎路。堅持每周四集體備課一次，每次集體備課的中心發(fā)言人，預先準備好自己負責的一個單元的教學重點難點，教學方法等。根據(jù)學校的安排，認真做好月考工作。在集體備課時由全體教師討論，每個教師暢所欲言，在此基礎上對已有的預備的內(nèi)容加以擴充使之更完善，并形成定稿。全組老師根據(jù)考試的范圍，認真挑選試題，力求考試的重點、難點突出，對試卷反復校對，力求無錯誤。由于兩個人對重難點、難度的把握不同，所以我們做到了及時交換意見，控制教學進度，做到了同步教學，同時檢測，使各班成績明顯縮小?？己笳J真改卷、評卷，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。每次練習考試后，都有一些學生想盡快知道自己的成績，他們考完試就來到辦公室，這時老師們?yōu)榱吮Ｗo學生的學習積極性往往馬上當面批改，和學生共同分析錯誤原因，使他們加深印象。這樣為全學期數(shù)學教學工作的順利開展起到一個很好的開端。對學生的學習評價中，我們不僅關注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。首先每位老師都認真鉆研教材教法，認真做好備、教、輔、批、考等各項教學工作，在教學中要面向全體學生因材施教
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