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正文內(nèi)容

九年級(jí)英語下備課組總結(jié)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 四、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理,備課組活動(dòng)做到定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人,做好集體備課詳細(xì)記錄,做到“統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一測(cè)試”。但是,我們也深深知道,這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。大家資源共享,毫無保留,不單打獨(dú)斗,共下學(xué)校一盤棋。11月8日,在成都市空軍禮堂召開了全國(guó)初中英語名師“閱讀教學(xué)策略”教學(xué)觀摩研討會(huì)。備計(jì)劃:教學(xué)計(jì)劃、口語練習(xí)計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃等都是集體智慧的結(jié)合。第四篇:九年級(jí)上英語備課組總結(jié)2013年上期九年級(jí)英語備課組工作總結(jié)初三英語備課組萬成志本學(xué)期,我們初14級(jí)英語備課組全體老師在學(xué)校各級(jí)部門的指導(dǎo)下,在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下, 團(tuán)結(jié)一致,關(guān)注每位學(xué)生,努力實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能得到發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一.認(rèn)真研究教綱、課標(biāo)和教材,做好教材優(yōu)化工作《英語教學(xué)大綱》與《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們教學(xué)的最為重要的尺度,我們的初三英語教學(xué)始終要依此為依據(jù)。五.其他方面。四.按照教學(xué)常規(guī)五個(gè)環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的道德素養(yǎng),我們英語組每位老師敬業(yè)奉獻(xiàn),樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高自身素質(zhì)。教學(xué)不僅是教與學(xué)的關(guān)系,同時(shí)也是師生雙方思想和感情的交流過程。在平日里,我對(duì)我們?nèi)w英語老師的唯一要求就是實(shí)實(shí)在在上好每一堂課。二、實(shí)這個(gè)實(shí)字有兩個(gè)含義,第一個(gè)實(shí)是實(shí)行的實(shí),堅(jiān)持執(zhí)行校制定的工作計(jì)劃,把學(xué)校的各項(xiàng)工作要求落實(shí)到位。第二篇:九年級(jí)英語備課組總結(jié)20122013學(xué)第一學(xué)期九年級(jí)英語備課組總結(jié)李紅梅在剛剛過去的一個(gè)學(xué)年,我們九年級(jí)英語備課組的兩位成員在共同的努力下取得了較為令人滿意的成績(jī)。利用幽默的語言。專題復(fù)習(xí)。因此,如何搞好英語復(fù)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)顯得特別必要,本期我們英語組在英語教學(xué)方面做了大量的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教學(xué)方法,為學(xué)生的升學(xué)準(zhǔn)備做了大量的有效工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、認(rèn)真落實(shí)集體備課。本期主要是復(fù)習(xí)初中英語基礎(chǔ)知識(shí),講究必要的教學(xué)方法,不僅可以提高復(fù)習(xí)效率,也可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線。無論是集備,還是坐班,遇到問題都會(huì)熱烈討論,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,有效解決教學(xué)問題。從每學(xué)期開學(xué)初的制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)課時(shí)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,到每單元的教材分析、制作課件、撰寫教案,再到每次課后經(jīng)驗(yàn)交流、練習(xí)設(shè)計(jì)以及最后階段的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃、內(nèi)容和時(shí)間安排,從大到小,無論每一處,我們兩個(gè)都會(huì)有商有量。實(shí)實(shí)在在備課,實(shí)實(shí)在在上課,實(shí)實(shí)在在批作業(yè),實(shí)實(shí)在在講練習(xí)。而且每次在參加的過程中我們都會(huì)認(rèn)真去聽,去想,回校的路上我們就會(huì)迫不及待地去交流。以上是我回首與備課組成員和學(xué)生的三年感觸比較深的幾個(gè)方面。我們通過相互觀摩課、看錄像等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)。因此,絕對(duì)不能忽視。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)方面,做到有耐心,有方法,因材施教,個(gè)別無心思學(xué)的學(xué)生,經(jīng)過一個(gè)學(xué)
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