留守兒童之家管理制度-免費閱讀
【正文】 ，又堅持自己計劃中的自學(xué)，學(xué)會自己管理自己，不斷提高自學(xué)能力。，注意交通安全，不做危險性游戲。，不遲到、不早退、不逃學(xué)。，妥善做好心理疏通，以誠相待，傾情相助。；舉辦一次主題教育；組織一次留守兒童親情關(guān)愛活動；參加一個課外興趣小組，培養(yǎng)留守兒童特長；讀一本好書。：學(xué)生的姓名、性別、出生年月、家長姓名，家庭詳細住址，家庭聯(lián)系電話，聯(lián)系電話，或其他法定監(jiān)護人的職業(yè)、聯(lián)系電話等。重視留守兒童的身心健康，開通家長（監(jiān)護人）熱線，學(xué)校老師要經(jīng)常與家長（監(jiān)護人）聯(lián)系，了解孩子在家的情況，以便及時幫助留守兒童；經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂活動，充實業(yè)余生活，多與他們溝通交流，慰藉他們殘缺的感情。七、辦好家長學(xué)校，對家長開展家庭教育培訓(xùn)，教給他們正確的教育兒童的方法，不要溺愛孩子，當孩子做錯了事要及時管教，一般情況下，不要滿足孩子正常需要之外的要求，以養(yǎng)成孩子自我克制的習(xí)慣。九、設(shè)立“留守兒童關(guān)愛獎”，專項獎勵責(zé)任心強、教育管理成效突出的校外輔導(dǎo)員、代理家長、心理健康輔導(dǎo)教師，對表現(xiàn)好、進步快的“留守兒童”優(yōu)先進行表彰獎勵，創(chuàng)造關(guān)愛留守兒童良好氛圍。三、學(xué)校每月舉辦一次法制、安全、心理健康教育等講座，教育留守兒童遵紀守法、了解安全常識，讓他們身心都健康。五、留守兒童檔案管理制度留守兒童之家檔案資料實行專人管理。校班要經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂活動，充實業(yè)余生活，多與他們溝通交流，慰藉他們殘缺的感情，加強法制、安全、心理健康等教育。學(xué)校要重視留守兒童的身心健康，開通家長（監(jiān)護人）熱線。第一篇：留守兒童之家管理制度擺所中學(xué)留守兒童之家 建設(shè)管理考評制度一、留守兒童信息登記制度學(xué)校每學(xué)期都要組織班主任老師對在?！傲羰貎和边M行摸底登記，為每位“留守兒童”建立（或更新）信息檔案。老師要經(jīng)常與家長（監(jiān)護人）聯(lián)系，了解孩子在家的情況，以便及時幫助留守學(xué)生。留守兒童每周至少要參與一次（一種）校班組織的關(guān)愛活動，努力提高自理、自護、自強的能力。建立健全留守兒童工作紙質(zhì)檔案、圖片檔案、光碟音響及電子檔案。四、掌握留守學(xué)生的基本情況，做到“三個一”：每個月進行一次家訪，每個月與家長通一次話，每學(xué)期給家長寫一封信。十、開展留守孩子教育管理研究。注意與學(xué)校和老師保持經(jīng)常性聯(lián)系，
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