人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊觀察物體的練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （完成第三題） 還有幾個(gè)圖形也能用鏡子照出另一半呢?。ㄕf鏡子里一半的特點(diǎn)） 你能按對(duì)稱軸畫出另一半嗎？ 學(xué)生操作后，展評(píng)作品。 （逐幅出現(xiàn)） 想一想，這是站在哪個(gè)地方看到的車子樣子？ （ 3）有 3 個(gè)小立方塊，請(qǐng)你搭成一個(gè)立體圖形，從上面看，這個(gè)立方體是什么形狀？從左、右、前、后看一看，各是什么形狀？ A、小組合作：搭一搭，有幾種搭法？ B、討論每種搭法從不同角度觀察到的圖形。 四 、教學(xué)目標(biāo) 對(duì)“從不同位置觀察物體形狀、認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱、鏡面對(duì)稱現(xiàn)象”進(jìn)行鞏固練習(xí)，使學(xué)生能正確理解。 《 觀察物體的練習(xí) 十五 》教學(xué)設(shè)計(jì) 紹興縣湖塘中心小學(xué) 吳聯(lián)華 一、設(shè)計(jì)思想 觀察物體是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ)，對(duì)于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力都有著不可忽視的作用。 從具體、形象、直觀的物體中形成表象
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