我的班主任師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 你們要多閱讀，勤實(shí)踐，善思考，要盡快摸透學(xué)生，找到教學(xué)的路子。其實(shí)學(xué)校的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的教師。當(dāng)我們?cè)趨f(xié)議書上莊重地簽下自己的名字時(shí)，我想，我們學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)會(huì)，就不再是一個(gè)虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份沉甸甸的責(zé)任。力爭(zhēng)做到“一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年站好講臺(tái)，五年成就講臺(tái)”。他們中有些課上得好，有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些班主任工作非常扎實(shí)，非常出色，他們中每一個(gè)人都是你們學(xué)習(xí)的榜樣。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給徒弟們，和其他教師分享。四、同舟共濟(jì)，教學(xué)相長(zhǎng)。二、抓住課堂，提升素質(zhì)。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。因此“傳、幫、帶”真的是相互的，同時(shí)每位班主任之間的學(xué)習(xí)都是相互的。謝謝大家！謝謝!最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)我們共同努力，祝愿我們的學(xué)生管理工作更上一層樓。班主任“結(jié)對(duì)”協(xié)議，雖然不是一張軍令狀，但它承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)，內(nèi)容更大于形式，我盡最大努力向其他“結(jié)對(duì)”的師傅們學(xué)習(xí)：做好“傳、幫、帶”的工作，和其他師傅們一起力爭(zhēng)做到：言傳身教，率先垂范。如今我也成了師傅，這既讓人興奮，又讓人感到“傷不起”。班主任工作千頭萬(wàn)緒，雜事繁多，不干班主任工作可能更加清凈，但也有可能有幾分失落，總覺(jué)得沒(méi)有自己的學(xué)生，說(shuō)句反動(dòng)的話，我個(gè)人也對(duì)班主任工作越來(lái)越有感情，對(duì)自己所帶的班級(jí)也蠻熱愛(ài)的。尤其是我校班主任強(qiáng)烈的責(zé)任心，高度的工作熱情，都潛移默化的影響著我，讓我在四中這個(gè)大家庭里迅速的成長(zhǎng)著。能榮幸地成為一名指導(dǎo)教師，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。你們的師傅并不只是我們，我們只是你們名義上的師傅。你們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，都要善于把握每一次機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為自己專業(yè)成長(zhǎng)的助推器。能榮幸地成為一名指導(dǎo)教師，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。我也想給你們提幾點(diǎn)希望：一、虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的，但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的，而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。我相信我們結(jié)對(duì)的教師一年后能給學(xué)校、給自己交上一份滿意的答卷。在他們遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟，在師徒結(jié)對(duì)中共同進(jìn)步。三、把握機(jī)遇，展現(xiàn)自我。我們?cè)概c你們心手相連，一路同行！
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