弘揚中華美德傳承良好家風(fēng)征文-免費閱讀
【正文】 在我家，談話時都需要眼睛平時對方，以禮貌的態(tài)度對待對方，不得蠻橫無理?！蓖怀隽硕Y儀的重要性。他一生奉行為政以耐煩為第一要義，主張凡事要勤儉廉勞，不可為官自傲。現(xiàn)在，家風(fēng)是人們熱議的話題之一。父母的言傳身教就是對孩子最好的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。這種現(xiàn)象，使子女不自覺地養(yǎng)成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習(xí)慣?！闭f的是孝順父母是人類各種美好品德中最重要和占據(jù)第一位的品德，也是每個家庭都應(yīng)該首先傳承的家風(fēng)。通過這次主題班會，同學(xué)們知曉了家風(fēng)家訓(xùn)，也制定了班規(guī)，請自覺遵守，自覺傳承好家訓(xùn)、好家風(fēng)！發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。你認為我們的班風(fēng)、班訓(xùn)怎么樣？ A、好 B、不好 C、一般。（4）指名學(xué)生展示交流自己家的家風(fēng)。趙本山坦言，人心要坦蕩學(xué)會放下，還要有信仰，不愛國的人自己都看不起?！?吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。察綏抗日同盟軍領(lǐng)導(dǎo)人之一。北宋政治家，歷史學(xué)家，官至宰相。一個寶蓋頭蓋住了外面的寒風(fēng)冷雨；一橫三撇是家中人的期盼；向外的兩撇是在外的人對家的眺望；一個豎鉤把全家緊緊系在一起。要求學(xué)生踐行良好家風(fēng)家訓(xùn)，傳承并弘揚中華美德?，F(xiàn)在，家風(fēng)是人們熱議的話題之一。一個星期天的下午，我和爸爸去醫(yī)院看奶奶，透過病房窗戶，我看到奶奶的臉稍有了一點光澤，頭發(fā)也非常油亮，一種淡淡的薰衣草味，身子也漸漸變得健康的了，聽醫(yī)生說奶奶的病情大有好轉(zhuǎn)。文明之風(fēng)就是我的家風(fēng)，它會在我成長的路上伴我前行。一次我沉迷于手機游戲中，客人走的時候忘記送客人，爸爸訓(xùn)導(dǎo)了我，現(xiàn)在回想起來，真的是我錯了。文明是我們家的家風(fēng)，我的父母對這點看的很重，從小就要求我講文明，懂禮貌。爸爸媽媽總是對我說：“兒子，要懂文明，講禮貌，學(xué)會寬容與忍讓。”媽媽聽了生氣的說：“今天的事今天做，明天有明的功課，明天何其多，你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎行?現(xiàn)在立馬去寫。做人，要誠實、誠信、知錯就改。也正是這個家風(fēng)，讓我學(xué)會了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。我拉著奶奶上了飯桌，這是大家都已經(jīng)團坐了，我低著頭，問著：“奶奶，今天怎么這么晚回來?”奶奶擦了擦額頭的汗珠，對我說：“今天啊，奶奶事情沒干完，被組長檢查發(fā)現(xiàn)東西沒放完，所以啊，回來晚了。就像是給人做人的風(fēng)氣。家訓(xùn)，就像是給人做人的訓(xùn)言?！澳隳棠踢€沒回來，吃什么!”爸爸斥聲說道?！蔽一卮鸢职郑骸拔蚁肫鸾裉炷贾媒o我的作業(yè)還沒完成，我寫完了就吃。我們各自干自已的事，我寫作業(yè)，云云看電視，軒軒上網(wǎng)?！本瓦@樣，我和樓下的小朋友去玩耍，不知過了多久，媽媽回來了，看見我在玩，沒寫作業(yè)，就把我拎回了家。這就是我家的家風(fēng)，讓我受嚴格的家教，受愛的呵護，受心靈的洗禮……弘揚中華美德傳承良好家風(fēng)征文三國有國法，家有家規(guī)。“完了，剛才砍倒的是爸爸心愛的小櫻桃樹啊!爸爸還要用它做試驗?zāi)?”不出所料，爸爸看到了他的樹被砍倒，氣的怒火沖天：“是誰砍倒了我的樹!我要……我要……”看到爸爸這樣大發(fā)雷霆，誠實的小華盛頓向爸爸說明了事情的來龍去脈，爸爸不但沒有打小華盛頓，還把他摟在懷里，原諒了他。是啊，每當你送給他人一個微笑，別人就會同樣贈送你一個微笑?；氐郊野职指嬖V我，男人要學(xué)會忍讓。媽媽是個大孝女，不論是爺爺、奶奶還是外公、外婆，媽媽總能照顧的面面俱到。在這個世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時間陪你的人，一定是父母。第三篇：弘揚中華美德,傳承良好家風(fēng)“弘揚中華美德,傳承良好家風(fēng)”主題班會課設(shè)計增城區(qū)新塘鎮(zhèn)大敦小學(xué) 張敏茹電話*** 【適用年級】小學(xué)六年級學(xué)生 【活動目標】了解家風(fēng)家訓(xùn)的定義及由來。良好家風(fēng)歷史資料。歷史上，大凡保留有優(yōu)良家風(fēng)的家族，都制定了有很強約束力的道德規(guī)范。由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成?！奔櫜瑴I答應(yīng)。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)取救濟金度日?！拔覀兗业募绎L(fēng)和大多數(shù)農(nóng)村家庭的家風(fēng)差不多，最主要的就是重視學(xué)習(xí)、文化，與人為善。三、家風(fēng)與班風(fēng)過渡：“家是最小國，國是千萬家”。家風(fēng)是一種無言的教育，他在潛移默化的影響我們的心靈，塑造我們的人格。第四篇：弘揚中華美德 傳承良好家風(fēng)弘揚中華美德傳承良好家風(fēng)鐘萍
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