弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文-免費(fèi)閱讀
【正文】 在我家，談話時(shí)都需要眼睛平時(shí)對(duì)方，以禮貌的態(tài)度對(duì)待對(duì)方，不得蠻橫無(wú)理?！蓖怀隽硕Y儀的重要性。他一生奉行為政以耐煩為第一要義，主張凡事要勤儉廉勞，不可為官自傲?，F(xiàn)在，家風(fēng)是人們熱議的話題之一。父母的言傳身教就是對(duì)孩子最好的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。這種現(xiàn)象，使子女不自覺(jué)地養(yǎng)成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習(xí)慣?！闭f(shuō)的是孝順父母是人類各種美好品德中最重要和占據(jù)第一位的品德，也是每個(gè)家庭都應(yīng)該首先傳承的家風(fēng)。通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們知曉了家風(fēng)家訓(xùn)，也制定了班規(guī)，請(qǐng)自覺(jué)遵守，自覺(jué)傳承好家訓(xùn)、好家風(fēng)！發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。你認(rèn)為我們的班風(fēng)、班訓(xùn)怎么樣？ A、好 B、不好 C、一般。（4）指名學(xué)生展示交流自己家的家風(fēng)。趙本山坦言，人心要坦蕩學(xué)會(huì)放下，還要有信仰，不愛(ài)國(guó)的人自己都看不起?！?吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。察綏抗日同盟軍領(lǐng)導(dǎo)人之一。北宋政治家，歷史學(xué)家，官至宰相。一個(gè)寶蓋頭蓋住了外面的寒風(fēng)冷雨；一橫三撇是家中人的期盼；向外的兩撇是在外的人對(duì)家的眺望；一個(gè)豎鉤把全家緊緊系在一起。要求學(xué)生踐行良好家風(fēng)家訓(xùn)，傳承并弘揚(yáng)中華美德?，F(xiàn)在，家風(fēng)是人們熱議的話題之一。一個(gè)星期天的下午，我和爸爸去醫(yī)院看奶奶，透過(guò)病房窗戶，我看到奶奶的臉稍有了一點(diǎn)光澤，頭發(fā)也非常油亮，一種淡淡的薰衣草味，身子也漸漸變得健康的了，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)奶奶的病情大有好轉(zhuǎn)。文明之風(fēng)就是我的家風(fēng)，它會(huì)在我成長(zhǎng)的路上伴我前行。一次我沉迷于手機(jī)游戲中，客人走的時(shí)候忘記送客人，爸爸訓(xùn)導(dǎo)了我，現(xiàn)在回想起來(lái)，真的是我錯(cuò)了。文明是我們家的家風(fēng)，我的父母對(duì)這點(diǎn)看的很重，從小就要求我講文明，懂禮貌。爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“兒子，要懂文明，講禮貌，學(xué)會(huì)寬容與忍讓?！眿寢屄?tīng)了生氣的說(shuō)：“今天的事今天做，明天有明的功課，明天何其多，你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎行?現(xiàn)在立馬去寫。做人，要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改。也正是這個(gè)家風(fēng)，讓我學(xué)會(huì)了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。我拉著奶奶上了飯桌，這是大家都已經(jīng)團(tuán)坐了，我低著頭，問(wèn)著：“奶奶，今天怎么這么晚回來(lái)?”奶奶擦了擦額頭的汗珠，對(duì)我說(shuō)：“今天啊，奶奶事情沒(méi)干完，被組長(zhǎng)檢查發(fā)現(xiàn)東西沒(méi)放完，所以啊，回來(lái)晚了。就像是給人做人的風(fēng)氣。家訓(xùn)，就像是給人做人的訓(xùn)言?！澳隳棠踢€沒(méi)回來(lái)，吃什么!”爸爸斥聲說(shuō)道?！蔽一卮鸢职郑骸拔蚁肫鸾裉炷贾媒o我的作業(yè)還沒(méi)完成，我寫完了就吃。我們各自干自已的事，我寫作業(yè)，云云看電視，軒軒上網(wǎng)?！本瓦@樣，我和樓下的小朋友去玩耍，不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在玩，沒(méi)寫作業(yè)，就把我拎回了家。這就是我家的家風(fēng)，讓我受嚴(yán)格的家教，受愛(ài)的呵護(hù)，受心靈的洗禮……弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文三國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！巴炅耍瑒偛趴车沟氖前职中膼?ài)的小櫻桃樹(shù)啊!爸爸還要用它做試驗(yàn)?zāi)?”不出所料，爸爸看到了他的樹(shù)被砍倒，氣的怒火沖天：“是誰(shuí)砍倒了我的樹(shù)!我要……我要……”看到爸爸這樣大發(fā)雷霆，誠(chéng)實(shí)的小華盛頓向爸爸說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈，爸爸不但沒(méi)有打小華盛頓，還把他摟在懷里，原諒了他。是啊，每當(dāng)你送給他人一個(gè)微笑，別人就會(huì)同樣贈(zèng)送你一個(gè)微笑?；氐郊野职指嬖V我，男人要學(xué)會(huì)忍讓。媽媽是個(gè)大孝女，不論是爺爺、奶奶還是外公、外婆，媽媽總能照顧的面面俱到。在這個(gè)世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時(shí)間陪你的人，一定是父母。第三篇：弘揚(yáng)中華美德,傳承良好家風(fēng)“弘揚(yáng)中華美德,傳承良好家風(fēng)”主題班會(huì)課設(shè)計(jì)增城區(qū)新塘鎮(zhèn)大敦小學(xué) 張敏茹電話*** 【適用年級(jí)】小學(xué)六年級(jí)學(xué)生 【活動(dòng)目標(biāo)】了解家風(fēng)家訓(xùn)的定義及由來(lái)。良好家風(fēng)歷史資料。歷史上，大凡保留有優(yōu)良家風(fēng)的家族，都制定了有很強(qiáng)約束力的道德規(guī)范。由于教子有方，司馬光之子，個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢(shì)，不恃家富，人生有成。”吉鴻昌含淚答應(yīng)。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)取救濟(jì)金度日?！拔覀兗业募绎L(fēng)和大多數(shù)農(nóng)村家庭的家風(fēng)差不多，最主要的就是重視學(xué)習(xí)、文化，與人為善。三、家風(fēng)與班風(fēng)過(guò)渡：“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，他在潛移默化的影響我們的心靈，塑造我們的人格。第四篇：弘揚(yáng)中華美德 傳承良好家風(fēng)弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)鐘萍
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