師徒結對子計劃20xx-免費閱讀
【正文】 經常和導師溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。二、具體學習內容：多學習教學方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。在教學內容上應不局限于教材，教師的主導作用在于給學生以知識的熏陶、智力的開發(fā)和個性的塑造，引導學生挖掘知識的深度和廣度。在教學方法與手段的運用上適當采用多媒體等現(xiàn)代化教學手段已是時代所趨。3。二,從教學設計看劉老師課堂上的教學思路設計是多種多樣的。這對一個老教師來說,要求可謂高矣。并在周末和新老師談談教學經驗。這一點非常的重要。督促新教師做好課后輔導工作，注意分層教學。在這一個過程中，作為老教師的我將自己的很多的啟發(fā)和教育教學、管理經驗傳授給年輕教師。每月邀請師傅來聽自己一節(jié)課，每周至少去聽師傅的一節(jié)示范課，在交流中升華理念。應多聽課向老教師、優(yōu)秀教師學習，多看美術方面的專業(yè)資料，多反思自己的教學，豐富自己的教學經驗。第三篇：師徒結對子計劃師徒結對子計劃徒弟：石炳武根據學校“教師發(fā)展學?！庇媱?做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,搞好“傳,幫,帶”.為不斷提高教師思想素質和業(yè)務素質,進一步搞好教學教研工作,提高教育教學質量,探求培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐。三、實施措施： 1．師傅做到“三帶”：帶師魂——敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能——教育教學與教育科研及落實新課程實驗的基本技能；帶師德——育人之道，為人師表。切實提高教育教學理論素質、教育教學組織能力。（6）每學期向同組老師開匯報課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好教后記，嘗試在匯報課中融入自己獨立的教學設計、教學思考。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬??總之，與名教相比，我們還有很大的差距。二、師徒結對學習的要求努力提高教學技能和教育綜合能力。以上是對所帶教師的初步計劃，師傅會盡最大的努力來幫助徒弟，使徒弟快速的步入教學正軌，年輕就是資本。（3）認真?zhèn)湔n，主動求教，尤其是自身教學弱點，如作文教學、板書書寫等，各種交流活動每學期不少于40次，并做好記錄。學期末上交師徒結對工作總結一篇。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經驗傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。對教案中不合理的地方要給予徒弟及時的指導幫助。年輕就是資本，可以全身心地投入到教育教學中，對自己的專業(yè)成長有一定的幫助。通過試圖結對活動，切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質，教育教學組織能力和教學研究水平?？朔逃虒W中的低效行為或高原現(xiàn)象。幫助新教師努力營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發(fā)展。二、具體措施：。所謂“旁觀者清”正是說的這一點。對新教師要知無不言,言無不盡。確定的教學目標,能以課標為指導,體現(xiàn)單元教材特點,符合學生年齡實際和認識規(guī)律,難易適度。因為我們平時聽課看到有些老師課上不好,效率低,很大一個程度就是教學思路不清,或教學思路不符合教學內容實際和學生實際等造成的。在教學手段上能夠運用現(xiàn)代化教學手段。第五篇：師徒結對子計劃 徒弟師徒結對子 徒弟學習計劃20132014學第二學期徒弟 王勝春 本學年的師
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