小學(xué)六年級信息技術(shù)教學(xué)計劃(上)-免費閱讀
【正文】 四、方法措施：學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識，要想使我校學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。復(fù)習(xí)鞏固電腦繪圖技術(shù)，掌握畫圖的基本技巧。90%以上的學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)課很感興趣。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。其中計算機基礎(chǔ)知識內(nèi)容是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點，又是難點。教學(xué)措施：在教學(xué)當(dāng)中，慣穿一個思想，就是教學(xué)中教師給學(xué)生起個指引的作用，教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生充分的時間操作，讓學(xué)生學(xué)會觀察，摸索，掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。五、教學(xué)進(jìn)度安排二月 復(fù)習(xí)畫圖知識，創(chuàng)作自己喜歡的作品三月 學(xué)習(xí)文字錄入方法，使每位學(xué)生會輸入中文漢字 四月 初步進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識的教學(xué)，學(xué)生會上網(wǎng) 五月 操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，會保存文件第三篇：小學(xué)六年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃小學(xué)六年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃 教學(xué)目標(biāo):本期的教學(xué)內(nèi)容以綜合應(yīng)用為主，希望通過本期的教學(xué)能讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)用信息技術(shù)，結(jié)合其它學(xué)科的知識，綜合實踐，解決學(xué)習(xí)、生活中的問題。3．對文件系統(tǒng)有一個基本的認(rèn)識，會正確保存自己的文件，并能再次找到。但對學(xué)習(xí)信息技術(shù)只是等同的認(rèn)為是學(xué)習(xí)計算機。另外，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以簡單操作技能的訓(xùn)練和益智游戲為重點，開展“游戲教學(xué)”，以適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點，同時要注意趣味性，破除學(xué)生對計算機的神秘感。在抓好開課的同時，狠抓教學(xué)質(zhì)量，定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)知識和掌握情況進(jìn)行檢測，教師組織學(xué)生各單元小測試，學(xué)期期末集中檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況，在此基礎(chǔ)上及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)方法。3．積極探索網(wǎng)上教研活動新模式，利用信息技術(shù)教師隊伍的優(yōu)勢，提高教研活動的層次和效率。E、注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（二）教學(xué)（訓(xùn)練）要求：使學(xué)生能比較全面第了解、掌握“計算機基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)知識以及用FrontPage制作網(wǎng)頁”等的基礎(chǔ)知識，并能針對相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機操作，進(jìn)而以點帶面能運用所學(xué)的知識處理日常生活中的一些事務(wù)，做到學(xué)以致用。發(fā)揮更多的自然優(yōu)勢搞好教學(xué)。三、學(xué)生情況分析：學(xué)生活潑開朗，大部分學(xué)生遇到問題能積極動腦思考。為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)特別是信息技術(shù)高速發(fā)展的需要以及迎接經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)，我們要把注意力放在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上。思維能力：利用常用的一些操作軟件培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力、分析綜合能力、推理能力。采取邊講解，邊上機實踐的原則，做到理論聯(lián)系實際的原則。從小培養(yǎng)良好的用機習(xí)慣，掌握正確的操作方法。措施：A、以學(xué)生上機操作為主，教師講解為輔。2．進(jìn)一步加強教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評價制度，提高集備、教研的實效性。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。教學(xué)中既需要顧及兒童的年齡特點，采用符合兒童認(rèn)知規(guī)律的教材和手段，又不能簡單的照搬成人教學(xué)的模式和方法。把先進(jìn)科學(xué)技術(shù)盡早普及到孩子們手中，讓他們樹立現(xiàn)代化的信息理念，將來更好地為社會，為國家作出貢獻(xiàn)。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。希望本期能很好地完成教學(xué)任務(wù)。所以，學(xué)生對計算機的認(rèn)識還有待提高，要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。四、教學(xué)目標(biāo)：了解計算機的一些基礎(chǔ)知識。一、指導(dǎo)思想：以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨
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