【正文】 家長意見反饋表，明天讓學(xué)生帶來交班長。早上上學(xué)，家長要預(yù)備好早餐，千萬不要為貪睡，拿錢讓學(xué)生買早餐，因為這樣很容易方便學(xué)生吃零食。部分家長不關(guān)心子女學(xué)習(xí)。五、學(xué)習(xí)上存在的問題部分學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)吃力，缺乏學(xué)習(xí)興趣。作為家長，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。我班手抄報，黑板報受到德育處和少先隊大隊部的認(rèn)可我們班每周均有2篇紅領(lǐng)巾投稿被廣播室采用并播出我們班獲得第三周文明班級兩次學(xué)習(xí)測評總體效果較好，出示學(xué)生的成績匯總表二、語文老師就這一月以來談?wù)剬W(xué)生的了解以及今后本學(xué)科的要求三、英語老師就這一月以來談?wù)剬W(xué)生的了解以及今后本學(xué)科的要求四、班主任對家長提出建議在此謹(jǐn)向各位家長提出以下幾點建議：為孩子制訂切實的奮斗目標(biāo)每個學(xué)生應(yīng)有自己奮斗的目標(biāo)，家長要正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢、問題），鼓勵孩子“跳一跳，摘到桃”?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切”。同時更重要的是教孩子如何管理自己的零花錢，要用的有意義。課堂上不要跟周圍同學(xué)講話。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。孩子，我們也去試一試？希望孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，請這樣說——凡事都要有個計劃，學(xué)習(xí)也一樣你再好好思考思考，我相信你一定能行你就按自己的想法去試一試吧。你腦子出問題了，是不是？你真不如學(xué)習(xí)好?！备咧挟厴I(yè)了。當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。而對于老師布置的軟性作業(yè)，一定要給予足夠的重視，背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料，這些都是在培養(yǎng)孩子語文的基本功和學(xué)習(xí)能力，如果有讀書的作業(yè)，也希望您能好好的監(jiān)督。預(yù)習(xí)可以說是整個語文學(xué)習(xí)比較關(guān)鍵的一步。我想，最好不要讓孩子上網(wǎng)吧，讓他們在家里上網(wǎng)，限制上網(wǎng)時間，如只準(zhǔn)上一個小時，時間長了對眼睛不利。所以我們家長一定要注意孩子的行為?？傊煽円呀?jīng)成為過去，我們現(xiàn)在要好好地討論現(xiàn)在應(yīng)該怎么做才會讓孩子有更大的進(jìn)步。請在座的各位爸爸媽媽，爺爺奶奶們，記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障！對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要。看著他們，我心里不由地說，他們真的很棒。人心都差不多，人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的？所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策。老師每天都布置有一定量的作業(yè)，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。在一二年級時，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。總之一句話，就是“一切為了孩子”。所以我們要求各位家長嚴(yán)格控制學(xué)生的上學(xué)時間，早上不得早于6:20，中午不得早于1:30，來時一定要佩戴學(xué)生證，否則一律不得進(jìn)入校園。比如學(xué)生在家學(xué)習(xí)的時候，盡量做干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。檢查孩子是否玩不正當(dāng)游戲或者上網(wǎng)聊天，看低級趣味書籍，有無早戀的現(xiàn)象，是否和其他學(xué)生拉幫結(jié)派。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取學(xué)校教育。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。家長要盡可能多的把精力投入在學(xué)生身上。學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完不成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識．對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。我們認(rèn)為雖然我們不太可能使得每個學(xué)生都能升入北中，但最起碼的我們應(yīng)該能做到使每個孩子都能成人。部分學(xué)生生活上也是如此，平時丟三拉四，自己的東西不知道收拾，課本和作業(yè)經(jīng)常落在家里針對這種現(xiàn)象我們認(rèn)為各位家長應(yīng)該認(rèn)真督查，要求學(xué)生訂立平時和假期學(xué)習(xí)計劃，合理的安排分配在家時間，使得老師布置的課后作業(yè)和假期作業(yè)真正的落到實處，真正起到復(fù)習(xí)鞏固的作用。還在校信通上發(fā)信息要求各門作業(yè)都要家長簽字，從而盡量的杜絕作業(yè)不做和抄作業(yè)的現(xiàn)象?？偡智笆耐瑢W(xué)有：???????????；總分前二十名的同學(xué)還有：??????????；語文學(xué)科前十名的有：???????????；數(shù)學(xué)學(xué)科前十名的有：?????????..；英語學(xué)科前十名的有：??????????；物理學(xué)科前十名的有：?????????????。分析本學(xué)期來班級出現(xiàn)的各種問題和不足。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。（2）交通安全我們學(xué)生，除去住宿學(xué)生外，大多街走讀的學(xué)生現(xiàn)在上學(xué)放學(xué)都騎自行車，要教育學(xué)生一定要遵守道交通安全。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷騙搶的念頭，最后鋃鐺入獄。這是因為在早戀的小河中常常會波瀾疊起，漩渦環(huán)生——早戀的中學(xué)生時常要經(jīng)受“白眼”和失敗的折磨！這對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學(xué)生本來就是一種“超負(fù)荷”運載。此外，有極個別的學(xué)生在早戀中，由于抑制不住沖動而與異性朋友發(fā)生性關(guān)系，這對中學(xué)生的心理健康的影響是很大的。早戀危害中學(xué)生的身心健康首先，從身體健康方面來看，由于早戀，往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔，將大部分時間花在談戀愛上，因而忽視了體育鍛煉。比如：有的住宿的同學(xué)晚上睡不著覺，拿手機(jī)給別的同學(xué)發(fā)短信玩；很多學(xué)生的手機(jī)功能較多，聽音樂，看視頻等，各別同學(xué)用手機(jī)上網(wǎng)，看些不健康的東西，嚴(yán)重危害學(xué)生的身心健康。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（騎自行車上高速公路）、飲食以及通校生參加晚自習(xí)等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，有打架斗毆、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢 ？強(qiáng)化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。希望家長配合教育。二．期中考試情況匯報前半學(xué)期以來，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng)，有幾名同學(xué)的成績在年級名列前茅。班級的人數(shù)雖少，但其中不缺乏優(yōu)秀的學(xué)生。我們再有不到一個月的時間就將步入九年級，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天的會議有以下幾項議程：一、班級基本情況介紹；二．期中考試情況匯報；三、學(xué)生活動方面介紹；四、學(xué)生代表發(fā)言；五、家庭教育的幾點建議；六、老師與家長互動；七、杯校長講話。我們的老師中，帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！作為班主任老師，我可以以我個人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。比如排一個作息和學(xué)習(xí)時間表，嚴(yán)格執(zhí)行，形成規(guī)律。加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理。下面我再強(qiáng)調(diào)幾個家長應(yīng)該注意的地方：不要讓學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)；其實家長要孩子帶手機(jī)的目的我想只有一個，那就是聯(lián)系方面。希望各位家長在這方面對自己的孩子一定要嚴(yán)格要求。再從心理角度看，早戀的同學(xué)都有一個極其復(fù)雜的心理過程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以傾訴的苦悶。然而，有些向往或陷入早戀的中學(xué)生卻認(rèn)為只要熱戀的兩個人志同道合，就不會影響學(xué)習(xí)。流氓、毆斗、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育（1）人身安全我想各們家長都知道，進(jìn)入2010年以來，全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起針對青少年學(xué)生的人身傷害案件，致使多名學(xué)生致死、致殘。學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了九年級，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階?？偡治痪尤Ｇ耙话倜?、四百名的人數(shù)在十個大班中名列前茅，前一百名的同學(xué)有???????，前四百名的有??????????。這些同學(xué)到學(xué)校第一件事就是抄作業(yè)、或者干脆就不交作業(yè)。大事永遠(yuǎn)為小事讓路。在我接手這個班以后我就發(fā)現(xiàn)我們班就有為數(shù)不多的這樣幾個學(xué)生。少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。這種評估不能過高，也不可過低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩