中班科學(xué)秋天的水果活動教案-免費閱讀
【正文】 中班科學(xué)活動教案《秋天的水果》含反思這篇文章共3177字。師：水果的陣陣香味直鉆老師的鼻孔，你們有沒有聞到，聞到了你們想干什么？（想吃）那我們一起來品嘗一下這些好吃的水果吧。幼兒能用完整的語言描述水果的樣子。，教師的巡回觀察非常重要。――每組幼兒自己選擇材料或工具，自制沙拉。，塑料小勺若干，另有色拉醬、果醬、水果刀(帶齒、鈍頭)、調(diào)羹等。：小朋友們都很能干，都認(rèn)識了很多種秋天的水果。（1）師：現(xiàn)在請小朋友說說秋天有哪些水果？（個別幼兒回答）（2）師：小朋友們調(diào)查了，秋天的水果有蘋果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子等很多水果。讓幼兒學(xué)會快樂要和好朋友一起分享。這個活動幼兒的積極性都很高，剛開始的猜一猜環(huán)節(jié)就很好的激發(fā)了幼兒的興趣，幼兒對老師袋子里裝的的東西都很好奇。猜一猜摸到的是什么？你是怎么知道的？二、認(rèn)識秋天的水果老師現(xiàn)在要去果園摘水果了，你們想和老師一起去嗎？我們來看看果園里都有哪些水果吧（果樹上貼上各種水果，請幼兒說一說都有什么水果）老師現(xiàn)在要摘水果了，請小朋友說一說老師摘了什么水果？（老師邊摘水果邊引導(dǎo)幼兒說水果的名稱）水果太多了，老師的手都拿不下了，我給自己準(zhǔn)備了一個袋子，我要把水果裝進袋子里去（把4種水果裝進卡片袋）袋子裝不下了，剩下的水果我們下次再來摘吧（讓幼兒明白卡片袋只能裝4種水果）我們一起用好聽的方法來說一說老師摘了那些水果（教師一邊拍手一邊說“摘了xx，摘了xx”），幼兒能熟練的說之后，教師邊打快板邊帶幼兒說一遍現(xiàn)在，老師要請小朋友們?nèi)フ?，老師給每組小朋友也準(zhǔn)備了一個袋子，可是袋子只能裝4種水果，請小朋友把你們最喜歡的4種水果裝進袋子里?；顒幽繕?biāo):知道秋天是個豐收的季節(jié)，感受水果的豐富性。師：現(xiàn)在我們開始游戲。（1）師：現(xiàn)在請小朋友說說秋天有哪些水果？（個別幼兒回答）（2）師：小朋友們調(diào)查了，秋天的水果有蘋果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子等很多水果?；顒又攸c：了解秋天的水果的種類。師：等一下我們一起來玩游戲判斷“它是秋天的水果嗎？”老師播放圖片，等一下請小朋友判斷，如果是秋天的水果就拍手表示，如果不是秋天的水果就把手藏在背后。水果可以剝皮吃，可以洗干凈連皮一起吃，也可以用刀切開吃。活動過程：一、猜一猜，激發(fā)活動興趣。小朋友們要多吃水果，這樣才可以快快長大。在這次活動中，讓幼兒看、摸、聞、嘗。師：等一下我們一起來玩游戲判斷“它是秋天的水果嗎？”老師播放圖片，等一下請小朋友判斷，如果是秋天的水果就拍手表示，如果不
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