【正文】 七、改進(jìn)措施 加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提倡奉獻(xiàn)精神，提高教師教書(shū)育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性和主動(dòng)性。同時(shí)，學(xué)校購(gòu)買了一些藥品，能及時(shí)治療學(xué)生小的傷痛。廣大教師克服困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，唱出了聲勢(shì)，展示了教師的風(fēng)采。及格率100%，優(yōu)生率89%。抓好了教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)安全教育。二、德育工作 ：學(xué)校堅(jiān)持升旗儀式，充分利用集體朝會(huì)，班會(huì)，隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀，安全與衛(wèi)生，愛(ài)國(guó)主義，學(xué)習(xí)目的教育。值日行政、教師能履行值日職責(zé)，每天中午12：30準(zhǔn)時(shí)到校值日，維持學(xué)校正常教學(xué)秩序，抓好六項(xiàng)評(píng)比，班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。力爭(zhēng)在明年的市運(yùn)會(huì)上取得好的成績(jī)。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操順利開(kāi)展。本學(xué)期，教育局、學(xué)校又投入資金購(gòu)買了大量的體育器材，使我校的體育器材達(dá)到了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。并做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。從本學(xué)期開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教師在有學(xué)生的地方吸煙，在辦公室吸煙的老師少了。（2）辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí)，每?jī)芍艽驋咭淮?。德育處、少先?duì)大隊(duì)部等發(fā)揮主要職能。一周廣播：周1—周5校內(nèi)廣播內(nèi)容主要為宣傳“安全知識(shí)”。由于我校加強(qiáng)安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開(kāi)展安全 教育。利用國(guó)旗下講話及板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制、環(huán)保、心理健康知識(shí)宣傳、教育活動(dòng)。本學(xué)期加 強(qiáng)教研活動(dòng)，各教研組每?jī)芍苷匍_(kāi)一次活動(dòng)，主要內(nèi)容是反思上周的教學(xué)工作，找出存在的問(wèn)題，共同研究改進(jìn)措施，研究下周的教學(xué)工作。發(fā)揮骨干教師的作用，與青年教師師徒接對(duì)，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，選派教學(xué)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的教師擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)數(shù)教學(xué)。各班主任針對(duì)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)立形式多樣的專欄，開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，使班級(jí)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好班風(fēng)。（一）重視思想教育和養(yǎng)成教育，家校聯(lián)合教育學(xué)生。舉行紀(jì)念改革開(kāi)放30周年書(shū)法、繪畫(huà)攝影等比賽。舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式，舉行隊(duì)知識(shí)，奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽。征集師德師風(fēng)論文，從征集的論文中評(píng)選出13篇優(yōu)秀論文編輯成冊(cè)。評(píng)選上報(bào)市局師德標(biāo)兵1人；南平市工會(huì)先進(jìn)工作者1人；市優(yōu)秀教育工作者1人，市優(yōu)秀教師2人；市團(tuán)委表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員2人，鎮(zhèn)優(yōu)秀教師4人，鎮(zhèn)優(yōu)秀黨務(wù)工作者1人，鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1人；中心校優(yōu)秀黨員5人。一學(xué)期來(lái)，在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項(xiàng)工作得以有利開(kāi)展，取得了可喜的成績(jī)。雖然適當(dāng)流動(dòng)是合理的，但也給我們敲響了警鐘。今后，我們還要進(jìn)行深入研究，尤其是學(xué)科組的小范圍研究，使課堂真正成為課改的陣地，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)校沒(méi)有物理、政治、地理、歷史專業(yè)教師，生物教師兼教物理，數(shù)學(xué)教師兼教物理，數(shù)學(xué)教師兼教生物，化學(xué)教師兼任歷史，此類現(xiàn)象很多，導(dǎo)致部分教師課務(wù)負(fù)擔(dān)非常繁重，這都源于嚴(yán)重的學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡。在教學(xué)中，不斷切磋交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短；課余我們還組織了教職工的網(wǎng)絡(luò)體育競(jìng)賽和登山賞景等活動(dòng)，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出其樂(lè)融融的良好氛圍，也大大提升了我們學(xué)校的凝聚力。校園文化建設(shè)得到了提升：一是加強(qiáng)室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級(jí)布置。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及其心理發(fā)展水平，確定目標(biāo)，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，讓他們小步前進(jìn)，而目標(biāo)必須依據(jù)制度來(lái)實(shí)現(xiàn)，著名教育家馬卡連柯說(shuō)：“沒(méi)有合理的得到徹底實(shí)行的制度，沒(méi)有行為規(guī)范的合法界限，任何高明的言語(yǔ)都彌補(bǔ)不了這種缺陷，制度越嚴(yán)格，越明確，人就越能形成內(nèi)部的努力，這是形成技巧和習(xí)慣的基礎(chǔ)”，基于這一點(diǎn)，養(yǎng)成教育應(yīng)落腳到要制定一套有特色的養(yǎng)成目標(biāo)和相應(yīng)的管理體系。（1）德育工作者更新觀念，落實(shí)好組織建設(shè)，率先垂范。我們要求老師對(duì)每一堂課、每一道練習(xí)題、每一次輔導(dǎo)負(fù)責(zé)，做到課有中心，練有主題，嚴(yán)禁濫發(fā)試卷，題海戰(zhàn)術(shù)，使教與學(xué)的每一分鐘都收到實(shí)效而不被浪費(fèi)。期末我校評(píng)選了賀志強(qiáng)、陳素情、劉正午、譚黎明、賀良美、歐開(kāi)云、譚德元、鄒燕飛、丁志鵬、羅衛(wèi)明十位師德標(biāo)兵，以及賀一雄、劉中、張延平、鄧紅玲、林琳五位優(yōu)秀教學(xué)能手。為揚(yáng)長(zhǎng)避短，特根據(jù)本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)情況做如下小結(jié)：一、以學(xué)習(xí)為動(dòng)力，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍——靜心。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校努力從學(xué)生的思想面貌抓起，不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和創(chuàng)文明禮儀學(xué)?；顒?dòng)、創(chuàng)森活動(dòng)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。學(xué)習(xí)歸來(lái)，他們立即投入到探索研究中，一個(gè)多月的潛心鉆研與實(shí)踐，他們從教學(xué)中悟到了“三三六”教學(xué)模式的精髓，自覺(jué)地運(yùn)用到教學(xué)之中。我校充分發(fā)揮各功能教室的使用效益，圖書(shū)閱覽室、計(jì)算機(jī)教室定期對(duì)學(xué)生開(kāi)放，提高了利用效率。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，提升教職員工思想素質(zhì)；加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平；突出教學(xué)常規(guī)管理，以校本教研為載體，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、師生凝神聚力，奮力做好各項(xiàng)工作集中智慧，認(rèn)真謀劃、精心營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。我們積極和二十里鋪村領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，并且在中心校侯校長(zhǎng)的親切關(guān)懷下，由村和學(xué)校共同出資，為我校從大門口到村級(jí)公路段修建了一條寬4米，長(zhǎng)70米的水泥路，極大方便了學(xué)校全體師生的安全出行，有效排除了校外道路存在的安全隱患。鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)，學(xué)校充分利用周前會(huì)、國(guó)旗下講話、晨間談話、宣傳窗，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。開(kāi)學(xué)初，我校又一次采用集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師積極圍繞讓課堂“活”起來(lái)，有效調(diào)動(dòng)了教師的積極性，提高了課堂效率；通過(guò)對(duì)兩所初中導(dǎo)學(xué)法的學(xué)習(xí)，讓教師親身體會(huì)了如何進(jìn)行導(dǎo)學(xué)法的教學(xué)，為我校認(rèn)真執(zhí)行導(dǎo)學(xué)法教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。依靠集體的智慧和力量，進(jìn)行教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與整合，提高作業(yè)的針對(duì)性和有效性。我校堅(jiān)持“健康第一”的思想，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)、合理地安排學(xué)生作息時(shí)間，進(jìn)一步明確學(xué)校開(kāi)門、關(guān)門、放學(xué)后清校等崗位工作人員職責(zé)，確保學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到要求。積極組織學(xué)生參賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系 我校建立健全了學(xué)生成長(zhǎng)檔案，堅(jiān)持“立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重過(guò)程，挖掘潛能，個(gè)性發(fā)展”的思想，樹(shù)立“讓學(xué)生終身難忘的教育”的理念，注重發(fā)展性和過(guò)程性評(píng)價(jià)，記錄學(xué)生每天的成長(zhǎng)歷程，努力讓每一位學(xué)生都留下成長(zhǎng)進(jìn)步的足跡，我們把學(xué)生日常學(xué)習(xí)中獲得的各項(xiàng)成績(jī)都放入學(xué)生成長(zhǎng)檔案里，使每一位學(xué)生都獲得自信，感受快樂(lè)，并把評(píng)價(jià)融入學(xué)生的成長(zhǎng)記錄中，使學(xué)生擁有自信，快樂(lè)成長(zhǎng)，和諧發(fā)展。我們堅(jiān)持每天由值班教師和門衛(wèi)共同在學(xué)校門口外迎接和歡送學(xué)生，有效防止了危險(xiǎn)的發(fā)生。在中心校侯校長(zhǎng)的主抓下，我校與云灣小學(xué)和郝家崗小學(xué)積極協(xié)調(diào)、溝通，租車、雇村民從以上兩所學(xué)校拉來(lái)了部分教學(xué)設(shè)備，有效填補(bǔ)了我校教學(xué)設(shè)施不足的空白，極大改善了教學(xué)裝備。集中整治校園及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，功能教室布置日趨完善，體育器材室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室、衛(wèi)生室、多媒體室、計(jì)算機(jī)室一應(yīng)俱全，各室懸掛了標(biāo)語(yǔ)，安裝了窗簾，校容校貌煥然一新，辦學(xué)條件明顯改善。我們嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生、加重學(xué)生的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的行為。提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)。學(xué)校組織開(kāi)展法制教育報(bào)告會(huì)、安全知識(shí)講座、防震疏散演練，進(jìn)行安全與法制教育，不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。三是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，“學(xué)高為師，德高為范”。推進(jìn)課堂高效，教研教改給力。一份耕耘，一份收獲，校本研討給我們帶來(lái)了豐碩的成果，本，我校學(xué)生在縣局組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中，獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，%，普高升學(xué)率達(dá)50%，創(chuàng)造了高枧教育史上新的輝煌，肄業(yè)班片聯(lián)合檢測(cè)也是成績(jī)斐然。班主任要以墻上掛的名言警語(yǔ)滌蕩學(xué)生的心胸，點(diǎn)燃學(xué)生的理想之火，讓學(xué)生迎著朝陽(yáng)想一想，今天該怎樣努力，踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天有多少收獲，讓學(xué)生明確輕聲慢步過(guò)走廊，不打擾別人是一種美德，“精、靜、凈”，使教室真正成為教育的主陣地。學(xué)校通過(guò)“家長(zhǎng)座談會(huì)”學(xué)生信息調(diào)查等方式，讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導(dǎo)師，家長(zhǎng)既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。打造良好的育人環(huán)境本期結(jié)合文明縣城的創(chuàng)建、“城鄉(xiāng)同治”工作的不斷深入，我校特別注重衛(wèi)生清潔和環(huán)境治理工作，從環(huán)境打掃到環(huán)境保持我們都做到了一絲不茍，還適時(shí)進(jìn)行了“文明辦公室”、“文明教室”、“文明寢室”的評(píng)選工作，打造了良好的育人環(huán)境。四、以不足為缺口，明確今后努力發(fā)展的方向——靜思。教研教改還需跟進(jìn)隨著新課改的深入，老師們普遍感覺(jué)教學(xué)愈加多元化、復(fù)雜化，甚至有人說(shuō)現(xiàn)在不知道應(yīng)該怎樣教了。不穩(wěn)定他們的思想，是不能讓他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中去的。對(duì)此，希望上級(jí)部門及學(xué)校予以重視，采取積極有效的對(duì)策，以改善教師生存與工作狀況，提高教師積極性，使學(xué)校成為教師們溫暖的家園，成為學(xué)生成長(zhǎng)的家園。認(rèn)真落實(shí)武夷山市教育局關(guān)于“武夷山市教育系統(tǒng)‘師德建設(shè)年’活動(dòng)實(shí)施方案”，及武夷山市教育局決定