【正文】 在刻苦學(xué)習(xí)中夯實(shí)自己履行職責(zé)的理論水平的根基；二是常思。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性重要的是保持思想上的與時(shí)俱進(jìn)。理想信念是一個(gè)人的靈魂所在，也是每個(gè)黨員的精神支柱和立身之本，“志正則眾邪不生”。處理問題有時(shí)還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對有關(guān)干部工作方面的政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，忽視了對市場經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)。要強(qiáng)化工作規(guī)范化建設(shè)，建立規(guī)范高效的辦事程序，堅(jiān)持“有制度按制度，無制度按程序”，保證機(jī)關(guān)工作有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。要保持公仆本色，嚴(yán)格自律生活作風(fēng)。三要發(fā)揚(yáng)民主，搞好團(tuán)結(jié)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。學(xué)習(xí)要與時(shí)俱進(jìn)，是每個(gè)人生命力、創(chuàng)造力的重要源泉，也是增長才干，提高能力的重要途徑。這種需求壓力，一定程度上影響到了“***免疫”作用的有效發(fā)揮，而對如何充實(shí)和穩(wěn)定基層***隊(duì)伍、改善基層***工作條件、提高基層***工作效率、提升基層***人員素質(zhì)，缺少切實(shí)可行的有效辦法。三是學(xué)習(xí)理論的深度不夠。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展，社會各界對***工作的要求越來越高，***的作用越來越重要，***的地位也越來越突出，使***工作面臨更多新情況、新挑戰(zhàn)，客觀上要求***工作者進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新工作方式方法。要保持公仆本色，嚴(yán)格自律生活作風(fēng)。三要發(fā)揚(yáng)民主，搞好團(tuán)結(jié)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)。古人云：學(xué)無止境。個(gè)別干部身上有紀(jì)律松懈、作風(fēng)不扎實(shí)、工作不嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度不謙虛等現(xiàn)象。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置。同時(shí)，要正確處理依法***與實(shí)事求是的關(guān)系，用發(fā)展的眼光對待***發(fā)現(xiàn)的問題，寓服務(wù)于監(jiān)督之中，把著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在更好地為改革和發(fā)展服務(wù)上。要堅(jiān)持見賢思齊，擇善而交，凈化自己的社交圈。要增強(qiáng)民主意識，善于團(tuán)結(jié)共事，形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的新局面。群眾路線是黨的根本工作路線。加強(qiáng)干部 作風(fēng)建設(shè)，首要任務(wù)就是要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。個(gè)別干部身上有紀(jì)律松懈、作風(fēng)不扎實(shí)、工作不嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度不謙虛等現(xiàn)象。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置。視頻保存條件差。干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)不夠，心得體會不全。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，一、二年級留有家庭作業(yè)。學(xué)生宿舍衛(wèi)生差，被褥疊放不整齊。加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。沒有學(xué)習(xí)專欄。整改措施：讓兩校領(lǐng)導(dǎo)督促學(xué)生食堂管理員按照上級要求做好食品留樣工作。4月23日（星期一），波羅學(xué)區(qū)由正副校長梁占岐、王琪帶隊(duì)，組織人員對轄區(qū)所屬學(xué)校進(jìn)行了細(xì)致的檢查，落實(shí)整改措施，使整改取得實(shí)效。（3）波羅中學(xué)二樓女生宿舍無安全網(wǎng)→馬上增設(shè)。整改措施:優(yōu)化學(xué)校日常管理制度，實(shí)行一日兩簽到。整改措施：堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦。針對查出的問題，認(rèn)真制定整改方案，落實(shí)整改責(zé)任和措施，及時(shí)進(jìn)行整改，才能實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)整頓的工作目標(biāo)。工作作風(fēng)方面，存在工作不負(fù)責(zé)任、敷衍了事、推諉扯皮、紀(jì)律松弛、自由散漫的現(xiàn)象；存在學(xué)生觀念淡薄，漠視學(xué)生利益的現(xiàn)象；存在思想保守、因循守舊、思維方式和工作方法不能適應(yīng)新形勢下基礎(chǔ)教育的現(xiàn)象。整改措施：報(bào)告縣教育局張局長和李縣長后，認(rèn)為不行，堅(jiān)決取締。灶房用電閘刀金屬片外漏→馬上實(shí)施∕更換。電廠小學(xué)教室布置陳舊；凱靜小學(xué)部分教室衛(wèi)生較差，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。沒有學(xué)習(xí)專欄。校園文化建設(shè)圖表陳舊。食品留樣不規(guī)范（要保持24小時(shí)）。部分教師工作態(tài)度不端正，備批改不認(rèn)真。（六）樊河煤礦子弟學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，一、二年級留有家庭作業(yè)。干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)不夠，心得體會不全。在新的形勢面前，對***工作的思路認(rèn)識、還不能完全符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，思想觀念中存在受條條框框和陳舊觀念束縛的問題。學(xué)習(xí)理論只是停留在理解表層意義的水平，滿足于記住幾條重要法律條文，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，未能在把握科學(xué)體系和理論精髓上下功夫。三、整改方法：上述問題的產(chǎn)生和存在，既有社會對***工作要求不斷提高、***工作環(huán)境和條件發(fā)生變化、國家***管理體制還不完善、***方法制度改革滯后等客觀原因，但更重要的，是由于我們對科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識還不夠深、***方法和能力還不夠強(qiáng)等主觀原因所致。全局干部一定要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做學(xué)習(xí)的模范、勤學(xué)善用的表率：既要勤于學(xué)習(xí)，更要善于思考，不僅能學(xué)習(xí)理論條條，更能學(xué)以致用，解決實(shí)際工作中的困難和問題；既要學(xué)習(xí)***業(yè)務(wù)知識，更要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，堅(jiān)持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)***實(shí)踐、推動(dòng)***工作。堅(jiān)持凡重大決策，要加強(qiáng)調(diào)查研究，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求各方面意見；日常工作，按照領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工，大膽決策，敢于負(fù)責(zé)。要嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，做到“慎初”，防止第一次，不搞下不為例；做到“慎微”，從小節(jié)做起，從小事防起，防微杜漸。強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能 建設(shè)，對紀(jì)律松弛、遲到早退、缺崗空崗、上班時(shí)間玩游戲、刁難辦事群眾等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決嚴(yán)肅處理。在新的形勢面前，對殘聯(lián)工作的思路認(rèn)識、還不能完全符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，思想觀念中存在受條條框框和陳舊觀念束縛的問題。學(xué)習(xí)理論只是停留在理解表層意義的水平，滿足于記住幾條重要法律條文，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，未能在把握科學(xué)體系和理論精髓上下功夫。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，首要任務(wù)就是要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。群眾路線是黨的根本工作路線。班子成員之間要大事講原則，小事講風(fēng)格，論事不論人，產(chǎn)生分歧坦誠相見，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒，見有不足相互補(bǔ)臺，在合作共事中加強(qiáng)理解，在團(tuán)結(jié)奮斗中實(shí)現(xiàn)和諧。汝南縣殘疾人聯(lián)合會 二〇一二年三月二十七日第四篇：干部作風(fēng)整頓自查自糾報(bào)告干部作