【正文】 堅持親歷親為、率先垂范，帶頭撲下身子，靠前指揮、崗位前移、現(xiàn)場督導、一線辦公；做到講真話、辦實事、求實效，干出經得起時間、歷史和人民檢驗的實實在在的工作業(yè)績。2011年，街道城建主要是完成“五條道路建設、搞好兩片改造”，五條道路分別是：龍山路西延、人民路西延、長春大道西延、阜民街中段改造、化肥廠路改造；兩片改造分別是：李莊舊村改造和白家莊自然村改造，同時，加快推進龍頭山自然村和阜民街西段改造進程。解放思想、更新觀念。規(guī)劃起點高，項目建設涉及面非常廣。同時，對小區(qū)建設費用，能免則免、能減則減，做到了最大限度地降低建設成本。湯陰縣在快發(fā)展面前搶時間、趕速度、抓落實，面對發(fā)展機遇把一天時間當十天用，把十年的工作搶在一年內完成，全市工作一盤棋、干部上下一條心，把每位干部思想統(tǒng)一到一個目標上來，撲下身子、真抓實干，才有了大發(fā)展、快發(fā)展的強勁勢頭。通過學習，我認識到，作為一名教師、一名教導主任，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施新教育才是根本，才能不虛此行！第五篇：街道外出考察學習體會報告以思想的大解放觀念的大更新工作的大魄力全面實現(xiàn)***街道整體發(fā)展水平大提速3月26日至27日，我街道辦事處隨市中心組成員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、市直局委有關同志赴我市周邊七個縣（市、區(qū)）進行了學習考察，對兄弟市（縣）、區(qū)的發(fā)展水平有了一個全面深刻的認識了解，同時也清醒認識到我們在思想觀念和加快發(fā)展方式轉變上存在的差距和不足，此次考察，觸動很深、震撼很大。只有注入了愛才能引起學生的共鳴，才能走近學生的心靈，才能成為學生的良師益友，成為一個成功的教育者?！彼岳蠋熞拼恳粋€學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。老子曾說：“天下大事，必做于細。為了豐富校園文化生活，促進學生各方面能力的提高，學校經常舉行“手工制作展”、“口算、應用題解題比賽”、“冬季運動會”等評比活動，還成功舉辦了“焦作市新教育現(xiàn)場會”、“童心向黨文藝演出”等大型活動，參與活動學生達千余人，全面提升了學生的整體素質。家長的肯定與表揚就是對我們學校、教師最大褒獎。午讀：書香滋潤孩子的心靈。教師課堂教學水平的高低，取決于教師的專業(yè)素質水平。反思我們的課堂教學，很多時候是教師在唱獨角戲，照本宣科，注重預設，課堂氣氛沉悶，致使課堂失去了活力，扼殺了學生的思維和創(chuàng)造的火花。下面就這幾天的學習情況談一點粗淺的體會跟各位同行共勉。旅游的六大要素是食、住、行、游、購、娛。江北水鄉(xiāng)良好的校風他不能隨意的嫁接過來就能成活，而應該是立足本校，深挖學校的歷史淵源，然后把得到的東西通過校園文化建設給他以實體的形式展現(xiàn)出來。二、開展校園文化建設連續(xù)兩次的外出考察，給我留下深刻印象的是其他地區(qū)的學校都非常注重一點，那就是校園文化建設。一、如何進行輕負高效隨著浙江省提出的“輕負高效”教學理念，各校都在進行各項嘗試。五、校長要從師生需求出發(fā)，找準學校發(fā)展的切入點，走特色發(fā)展之路。真正的課程改革之戰(zhàn)場發(fā)生在課堂之中，三維目標的落實是建設新課堂的重要途徑。無論是學校的內部管理，還是學校的外部保障，法治都將發(fā)揮著重要的作用。當今社會呼喚優(yōu)質教育，這就要求校長，不僅僅只把關注點落在學生的考試成績上，還要培養(yǎng)學生的社會責任感，關注其綜合素質，創(chuàng)新能力和實踐能力，同時也要關注學生的體驗及幸福感。人類在進步，社會在發(fā)展，知識經濟一日千里，不學習就要落伍，就難以指揮落實。我堅信，在教育局和XX鄉(xiāng)校辦的堅強領導下，XX中學全體教職員工一定會創(chuàng)造出讓XX人民更加滿意的成績，為XX教育振興做出自己的貢獻！心得二：校長外出學習心得體會帶著渴望，懷著激動，也帶著對教育教學改革中的幾點困惑，我于二OO九年九月二十四日來到山東教育學院，參加了萊蕪市初中校長任職資格培訓，開始了為期兩周的學習培訓，至今已經結業(yè)。今后我想從六個方面入手，結合李屯中學的實際開展工作。第四，我想到的是，責任心、使命感對于一個校長成為一個好校長的重要性。第一，這次考察學習對我的震動很大，思考了很多。第四，豐富多彩的育人活動，這是我在這些單位看到的又一亮點。如東廬中學。洋思中學蔡林森校長曾說：教師一屆學生沒教好，還會有下一屆；而家長只有一個孩子，他們把孩子交給你，就希望你百分之百的成功，所以我們必須教好每一個學生。要實現(xiàn)這一目標，就必須以人為本，把學校建設成為學生生活的家園、精神的樂園。這樣的課堂教學是真正的自學、探索、實踐的過程。學?；诟鞣矫鏃l件原因，確實也不能給老師提供更科學合理的培訓。國家的興旺在教育，教育的希望在教師。但實際的情況是：我們有部分教師還是沒有把新課程的理念貫徹到我們的課堂教學之中，課本換了，觀念沒換，即所謂的舊瓶裝新酒，穿新鞋走老路。這有學校層面的原因，也有教師自身的原因?？疾熘形覀儼l(fā)現(xiàn)，江蘇洋思、東廬中學都由一個名不經傳、農村普通初中一躍為眾人矚目的名校，教育教學成績突出，我想有一個自己獨特的教學模式是教學質量不斷提高的關鍵。先從點上去做這件事，然后著手讓其推而廣之。而恰恰相反，忽視了最有研究價值的主體學生。通過考察學習，開闊了視野，學到了先進的管理和教學經驗，進一步打開了辦學思路，增強了我把李屯中學打造成全市一流名校的信心和勇氣，感覺收獲很大，現(xiàn)將這次考察的心得體會報告如下：一、本次考察我看到了什么。比如XX中學的講學稿的每一個環(huán)節(jié)都要經歷層層把關，宜興實驗中學的每一棵樹上都掛著介紹這棵樹植物屬性的小牌，金陵中學每一個宿舍門外都張貼著這個宿舍的量化評分表，這些先進單位所搞的每一項活動，都有積累，有整理，有總結，我想這種精細化管理是保證這些單位成為名校的基石。國家、政府對教育的投入如何，將直接影響到這個國家和地方長久的發(fā)展。第三，我想到的是，一個有作為，有思想的校長對于學校發(fā)展，學生成長乃至國家、民族興旺發(fā)達的重要性。通過這次參觀我進一步理清了把我們學校辦成名校的思路，增強了信心和勇氣。第五，進一步調動教職工的積極性，走民主化管理道路，加強教師培訓培養(yǎng)，讓名師在創(chuàng)造名校的過程中發(fā)揮重要作用。在此我非常感謝市區(qū)教育局為我提供了難得的學習機會，也非常感謝教育學院老師們的辛勤工作與無微不至的關心。校長還要擅長思考。這也要求校長要站在教育改革的前沿，引領學校的發(fā)展，同時要具有一定的課程開發(fā)與指導能力（對課程的理解，對教學的把握），對學?，F(xiàn)狀的評價與診斷能力。三、校長要以人為本，重視教師隊伍建設校長要注重師資隊伍的建設，關注教師的專業(yè)發(fā)展，學校要以教師為本，教育要以學生為本，教學要以學習為本。學校培養(yǎng)的學生應該成為品德高尚的人，他要有文明的品行，高雅的品味，健康的品性，優(yōu)秀的品格，在德育工作中要目標高遠，更要立足于現(xiàn)實，德育教育具有時效性的特點，因此德育內容要創(chuàng)新，要創(chuàng)設情境，要讓學生去實踐，在活動中得到體驗。領導、專家所作的報告、講座就是希望我們不斷地追求新的理念、新的方法，掌握新的理念和方法，帶領教師在新的課程改革中不斷探索、不斷創(chuàng)新，提高學生各方面的素質和能力，為國家、為社會培養(yǎng)出合格的建設者和勞動者。至于學生的知識掌握程度、本堂課在教學體系中的地位根本沒有思考。我們學校擁有不短的歷史，更擁