校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)校訓(xùn)-免費(fèi)閱讀
【正文】 嚴(yán)謹(jǐn)——所謂嚴(yán)謹(jǐn)指的是嚴(yán)密謹(jǐn)慎，仔細(xì)認(rèn)真。進(jìn)取—— 教師要樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步與發(fā)展，我們?cè)械闹R(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為教師的我們必須要有深厚的專業(yè)功底，有淵博的文化修養(yǎng)，研究教育理論，還要努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，不斷改進(jìn)教法。創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新是任何事物向前發(fā)展的靈魂，沒有創(chuàng)新的教育將是失敗的教育，因?yàn)殡S著時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，以及教育對(duì)象的不斷改變，我們的教法也必須不斷地調(diào)整、更新，下一個(gè)世紀(jì)人才的素質(zhì)重點(diǎn)體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。校風(fēng)說明：團(tuán)結(jié)——常言道“二人齊心，其利斷金”，一個(gè)人的力量是微小的，團(tuán)結(jié)才能眾志成城。感恩——一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。教師風(fēng)范是教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德修養(yǎng)、知識(shí)水平、文化水準(zhǔn)、精神面貌等的綜合表現(xiàn)，是教師的德與才的統(tǒng)一。下面是我區(qū)各校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)展示：避暑山莊小學(xué) 校訓(xùn)：弘揚(yáng)個(gè)性 和諧發(fā)展 校風(fēng)：崇德、和樂、博采、勤思 教風(fēng)：博學(xué)、愛生、樂教、善導(dǎo) 學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、合作、探究竹林寺小學(xué) 校訓(xùn)：誠勤毅校風(fēng)：誠信勤奮、博學(xué)明理 教風(fēng)：敬業(yè)愛生、博學(xué)創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)：博學(xué)勤練、善思好問魁星園小學(xué) 校訓(xùn)：博愛、有為校風(fēng)：勤學(xué)、尚真 教風(fēng)：精思、善導(dǎo) 學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、深究、創(chuàng)造翠橋?qū)W校校訓(xùn)：開拓、創(chuàng)新、拼搏、進(jìn)取校風(fēng)：文明、守紀(jì)、善教、樂學(xué) 教風(fēng)：學(xué)思并重、教研互促、教學(xué)相長 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問、樂讀善思南營子小學(xué)校訓(xùn)：崇德、崇學(xué)、崇行校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、向上 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真 學(xué)風(fēng)：努力、認(rèn)真、刻苦殊像寺小學(xué)校訓(xùn)：做人求真、做事求勤、思維求新、目標(biāo)求高校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、誠信、進(jìn)取 教風(fēng)：為師、為范、篤實(shí)、創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)：愛學(xué)、善聽、會(huì)問、好思頭道牌樓小學(xué) 校訓(xùn)：讓這里光芒閃耀校風(fēng)：樂觀向上、個(gè)性飛揚(yáng) 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善教、愛生 學(xué)風(fēng)：活潑、健美、樂學(xué)、自強(qiáng)回民小學(xué)校訓(xùn)：明志、修德、獨(dú)立、創(chuàng)新校風(fēng)：誠信、文明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、愛生、敬業(yè)、樂教 學(xué)風(fēng)：好問、樂學(xué)、勤奮、善思東園林小學(xué)校訓(xùn)：細(xì)節(jié)造就成功、態(tài)度決定一切校風(fēng)：快樂相伴、和諧發(fā)展 教風(fēng)：止于至善 學(xué)風(fēng)：學(xué)無止境大石廟中心小學(xué)校訓(xùn)：立志、勤學(xué)、向上、創(chuàng)新校風(fēng)：育人為本、敬業(yè)為樂、成才為志 教風(fēng)：教人求真 學(xué)風(fēng)：學(xué)做真人1牛圈子溝中心小學(xué) 校訓(xùn)：誠實(shí)勇敢、開拓進(jìn)取、勵(lì)志文明、勤奮健美校風(fēng)：愛校、信任、和諧 教風(fēng)：博愛、育人、求真 學(xué)風(fēng)：陽光、樂學(xué)、規(guī)范1水泉溝中心小學(xué)校訓(xùn)：勤學(xué)、守紀(jì)、文明、健美校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新 教風(fēng)：敬業(yè)、奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí) 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、好問、樂讀、精思1獅子溝中心小學(xué)校訓(xùn)：博愛、創(chuàng)新、自律、奮進(jìn)校風(fēng)：我們健康成長、我們樂于創(chuàng)新、我們愉快學(xué)習(xí)教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、厚德、博學(xué) 學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、自主、創(chuàng)新1雙峰寺中心小學(xué) 校訓(xùn)：全面發(fā)展、求實(shí)創(chuàng)新校風(fēng)：文明、守紀(jì)、尊師、愛生 教風(fēng)：激情、引趣、學(xué)高、為師 學(xué)風(fēng)：博學(xué)、多思、刻苦、扎實(shí)1承德市第五中學(xué)校訓(xùn)：求知、求實(shí) 校風(fēng)：誠信友愛、勤奮進(jìn)取 教風(fēng)：敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)：勤思勤奮、科學(xué)博學(xué)1承德市第六中學(xué)校訓(xùn)：為人正、為業(yè)精、為學(xué)勤校風(fēng)：和諧、修身、求實(shí)、創(chuàng)新 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取 學(xué)風(fēng)：學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作1承德市第八中學(xué) 校訓(xùn)：博學(xué)篤志、切問近思校風(fēng)：誠信友愛、勤奮進(jìn)取 教風(fēng)：因材施教、務(wù)實(shí)創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)：學(xué)有所長、和諧發(fā)展1承德市民族中學(xué)校訓(xùn)：為人正、為業(yè)精、為學(xué)勤校風(fēng)：和諧、修身、求實(shí)、創(chuàng)新 教風(fēng)：德業(yè)齊修、樂教善教 學(xué)風(fēng)：學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作1承德市第十二中學(xué)校訓(xùn)：自信、自強(qiáng) 團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)校風(fēng)：和諧向上、務(wù)實(shí)創(chuàng)新 教風(fēng)：育人嚴(yán)謹(jǐn)、合作求精 學(xué)風(fēng)：樂學(xué)善思、勤勉博采馮營子中學(xué)校訓(xùn)：勤學(xué)、向上 文明、守紀(jì)校風(fēng)：勤奮、好學(xué)、求學(xué)、創(chuàng)新 教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)：勤思、勤奮、樂學(xué)、博學(xué)2雙峰寺中學(xué)校訓(xùn)：勤奮自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)向上校風(fēng)：修德、拼搏、和諧、創(chuàng)新 教風(fēng)：博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、愛生 學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新姚千九年一貫制學(xué)校校訓(xùn)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)校訓(xùn)乃一校之魂?！疤?shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、進(jìn)取”是實(shí)小傳統(tǒng)的教風(fēng)。實(shí)小在發(fā)展上面臨著重重困境，在困境面前最好的突圍方式就是勇敢的進(jìn)攻。校風(fēng)：民主、和諧、求真、向上“民主”是校園的人文氛圍，決策民主、管理民主、師生民主，在這樣寬松、美好的情境中更利于人對(duì)真、善、美的追求?！吨杏埂飞险f：君子之道，淡而不厭，簡而文，溫而理?？傊瑢W(xué)風(fēng)影響人一生的成長，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以培養(yǎng)人正確的思維方法，培養(yǎng)人高尚的思想品德，這些素質(zhì)都是將來所必需的 校訓(xùn)：崇文尚德崇文尚德是我們的校訓(xùn)，反應(yīng)了我們學(xué)校對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的一種教育觀、價(jià)值觀。學(xué)生中普遍存在著逃課現(xiàn)象，尤其對(duì)自己不
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