指導培養(yǎng)青年教師小結(jié)-免費閱讀
【正文】 近幾年來，先后被鎮(zhèn)、縣的評為“語文骨干教師”，多篇論文在縣、市獲獎，多次參加縣、市基本功大賽，并取得了優(yōu)異的成績。我的指導對于廉老師的成長是外因，成長的內(nèi)因我都沒有忽視。我利用課余時間與他共同學習教學工作理論和經(jīng)驗材料，探討課程新的教學方法。教學上也取得了優(yōu)異的成績。引導青年教師用眼用心進行教育教學實踐；引導青年教師向理論尋求答案，終身學習，為己所用。我在培養(yǎng)和指導上采取了如下的做法：在每學期開學初制定計劃，堅持每周聽劉老師一節(jié)課，并認真分析，與劉老師討論，共同建設(shè)。通過本人的精心指導，原來的青年教師雷建國與楊愛武已成長為學校的骨干力量，看到他們的成長與進步，我由衷地感到欣慰與自豪。讓學生對他們既敬又畏。只要青年教師勤奮學習，刻苦鉆研，努力工作，我堅信他們一定能成為一名優(yōu)秀的教師。增強班集體的凝聚力?？隙ㄋ晒Φ囊幻?，找出存在的問題，找出解決問題的方法。參加工作后，我積極參加各種業(yè)務(wù)培訓和進修。重點指導了她在教學過程中如何根據(jù)新課標的要求確立教學目標重點、難點，并能根據(jù)學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法。在本學年，羅丹老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)。我深深感到身上的責任和壓力，在本次活動中，我也是本著“共同學習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習中共同成長。在工作的同時，鼓勵羅丹教師多閱讀教育理論書籍，時刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結(jié)對工作，注重與青年教師共同探討的過程，把自己在教學經(jīng)驗、知識技能等方面微薄的經(jīng)驗，與我們的青年教師共同分享，為留耕中學美好的明天貢獻出自己的一份力量。平時教學中，我經(jīng)常聽她的課，在每一次聽課前讓她先說一說這節(jié)課的教法，教材分析，教學過程設(shè)計等?？傊?，為了使一個剛走了講臺的新教師適應自己的角色，提高教學水平，成長為一名成熟的數(shù)學教師，我想了很多辦法，花費很大的精力，做了大量的工作。在培養(yǎng)指導ＸＸＸ老師的過程中，不光在業(yè)務(wù)上指導她，還在生活上關(guān)心她，思想上引導她，讓她加強政治理論學習，提高自己的思想認識，積極要求進步，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高教學水平。對于青年教師，我按照學校的統(tǒng)一要求，對青年教師進行下列方面的指導：在政治思想上，我要求被指導青年教師，認真貫徹黨的政策，努力執(zhí)行教育方針，以高標準嚴以律己，寬以待人。本人積極指導，配合她們上好實驗課，幫助她們修改教案。時間是2008年9月至2010年9月。而作為我，引導了劉老師利用好自己的特長，鼓勵他“出風頭”。引導青年教師，通過筆，記錄自己的實踐與思考，并持之以恒，養(yǎng)成習慣。經(jīng)過半年來的培養(yǎng)和指導
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1