指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師小結(jié)-展示頁
2024-10-17 16:47本頁面
【正文】 任，在教學(xué)工作中取得了較好的成績，受到了校領(lǐng)導(dǎo)和同仁的好評，故承擔(dān)了培養(yǎng)新教師的任務(wù)。一、指導(dǎo)教師情況我是1998年7月參加工作的，1998－2003年在千沖中心小學(xué)工作，20032006在千沖中學(xué)工作，2003至現(xiàn)在在千沖學(xué)校工作。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開展好師徒結(jié)對工作，注重與青年教師共同探討的過程，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn)，與我們的青年教師共同分享，為留耕中學(xué)美好的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。要求羅丹老師學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)溝通。還經(jīng)常指導(dǎo)羅丹教師如何寫好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況，指導(dǎo)她如何積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平，紅麗老師能虛心接受建議和指導(dǎo)，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo),羅丹教師成長很快在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都有較大提高。本學(xué)年，我聽了紅麗教師二十余節(jié)的課，課后及時(shí)進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此提高羅丹老師的課堂教學(xué)能力。在工作的同時(shí)，鼓勵(lì)羅丹教師多閱讀教育理論書籍，時(shí)刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。二、教育教學(xué)方面：我對自己工作上嚴(yán)要求,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給她，學(xué)會(huì)分享。我首先在言傳身教中讓紅麗老師牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，引導(dǎo)她發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，在本次活動(dòng)中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長。第一篇：指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師小結(jié)指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師小結(jié)王建明近年來，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，教導(dǎo)處組織新老教師結(jié)對子進(jìn)行“傳”、“幫”、“帶”活動(dòng)。在15至16年度下學(xué)期學(xué)校分配給我的任務(wù)是指導(dǎo)青年教師張紅麗。為了今后更好的開展此項(xiàng)工作，現(xiàn)將本次幫教活動(dòng)做一小結(jié)：一、師德方面：要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教，率先垂范。在本學(xué)年，羅丹老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)。在紅麗教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持她走出困境。通過對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，盡快熟悉教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。師徒結(jié)隊(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽課評課，在日常的教學(xué)中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式。重點(diǎn)指導(dǎo)了她在教學(xué)過程中如何根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和
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