學(xué)習(xí)王玉老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 假如我們真正做到了以人為本，那末師生、生生間將不會(huì)再產(chǎn)生矛盾，那樣的教育才是***的教育。新課標(biāo)固然在武安已有7年歷史，2003年就啟動(dòng)了，但是對(duì)我們這些年輕教師，這個(gè)概念根本就是一個(gè)空缺，或許只是對(duì)我來講是個(gè)空缺，針對(duì)王老師提出的有關(guān)新課標(biāo)的五個(gè)題目，我也只回答上來三個(gè)，其它兩個(gè)聽說過，但是沒有系統(tǒng)化的熟悉。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。二、練好基本功要給孩子們一滴水，教師就要有一桶水。在今后的工作中，我要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，忠誠黨的教育事業(yè)，腳踏實(shí)地，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我聽后頗受感動(dòng)，深深地體會(huì)到郭老師的平凡而偉大，她的事跡令人感動(dòng)，她的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。（3）要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)馮玉鎖同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。他能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。面對(duì)問題，王玉老師和她的團(tuán)隊(duì)選擇迎難而上，從補(bǔ)齊教育短板開始，教學(xué)生們說普通話，親自給孩子們洗頭剪指甲，教會(huì)學(xué)生們注意個(gè)人衛(wèi)生等，讓學(xué)生們愛上了校園，愛上了學(xué)習(xí)；同時(shí)也獲得家長的的認(rèn)可和支持。在生活中，人們常說，水往低處流，人往高處走。這些精神財(cái)富將激勵(lì)著我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國、教育扶貧的道路上不斷爭取新的成就。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。要修煉他那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。(心得體會(huì) )這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。馮玉鎖同志的同志的工作事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我會(huì)以優(yōu)秀教師為榜樣，全心全意為學(xué)生服務(wù)。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的
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