北師大版三年級上學期數(shù)學期中測試題-免費閱讀
【正文】 在商是16時，余數(shù)是（）A.B.12C.四、“動手操作”顯身手．(共2題；共7分)18.（3分）填一填，分別是從哪些方向看到的。11.（2分）把下面的數(shù)字改寫成用“億”做單位的數(shù)，再省略億后面的尾數(shù)．9038870000=_______億≈_______億12.（2分）計算，用計算器驗算=_______247。（保留一位小數(shù)）（3）★247。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程。四、存在的不足之處(一)一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正。(二)學習中，一部分學生由于對計算的重要性缺乏足夠的認識，養(yǎng)成了一些不良的計算習慣。上課的時候發(fā)現(xiàn)學生某些以前已經(jīng)學過的知識掌握得不穩(wěn)固就適當及時進行補充復習，讓學生回憶已學知識并在原有的知識基礎上進行新的知識拓展學習。教學工作苦樂相伴。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。A 5 B 6 C 7第二篇：北師大版一年級上學期數(shù)學期中測試題一、口算題(共29分)8?6= 5+5= 4+4= 10?8=0+4= 6+3= 2+6= 9?2= 6?3=9?3= 2+7= 8?5= 72= 3+4=10?3= 3+7= 105= 73= 95=8?4=8+2?1= 8?4?4= 5+0+2=6+4?3= 7?2+5= 10?3?4=7?6+9= 3+2+5=10?1?8=二、填空題(第1小題5分,第2小題6分,34每題8分,第5小題9分,第6小題11分,共47分),一共有(),小黑貓排第(),在第6只小貓上打“√”.2.()+4=8 9?()=7 8+()=105+()=754()?3=310?()=5()比()多()()比()少()(2)()比()少()()比()多()、○里填“”或“=”.5○5 4?3○4 5+0○56○7 3+6○5 9?4○99○4 8?3○6 7○3+(2)三、應用題(第1小題4分,25每題5分,共24分).□○□=□(個).□○□○□=□(個)四、選作(每道小題10分共20分),用√.△+○+□=6○+□=5 △=()△+○=3 ○=()□+△=4 □=()第三篇：北師大三年級上學期數(shù)學工作總結小學2011/2012學年上學期 三年級數(shù)學教學工作總結本學期我以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作。（）1千克鐵比1千克棉花重。我們學過的重量單位有()、（）和（），計量較大或較重物品的重量時，我們常用（）作單位。一個書柜216元，估一估7個書柜大約（）元
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