初三歷史復習計劃-免費閱讀
【正文】 二、時間與授課內(nèi)容安排授課時間內(nèi)容第一周完成九年級下第二冊第二周到第五周中國歷史（八上、八下）的單元復習和測試第六周到第七周中國古代歷史七年級上冊的單元復習和測試第八周到第九周九年級內(nèi)容復習，迎接區(qū)第一次大面積檢測第十周至第十二周中國古代歷史七年級下冊的單元復習和測試第十二至十七周綜合復習和測試以上是我校幾個備課組中考復習計劃匯報。認真、全面?zhèn)湔n備好課是上好課的前提，尤其是初三的歷史。教會學生學習與考試的方法。時間大約在2013年2月－3月左右，即按照教材的編寫體系，以《中考說明》規(guī)定的考試內(nèi)容為重點，提綱挈領地復習，目的是使學生掌握教材中最基本的知識，同時對歷史事件之間的聯(lián)系，教材的整體線索有一定的了解。這些國家先后開始或完成了第一次工業(yè)革命，為資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度奠定了基礎。歷史”，把握中考方向；仔細分析學生學情，研究學科特點，增強學生學習歷史的興趣，提高復習效率；教研組分工明確，責任到人，每人按時出好每冊復習綱要，打印及時并保證清晰，發(fā)放到每位學生手中；科學、嚴格地對學生進行復習方法指導，使之保管好每份復習資料；科學、有效地對學生進行考試方法指導，使之靈活準確地使用好教材和各種資料；搏眾家之采，取眾家之長。練題形式要多樣化，包括課堂的口頭回答、書面作業(yè)、單元檢測、月考等，通過講解和練習，讓學生在掌握知識的同時，使能力得到培養(yǎng)。所以在這階段，在老師的指導下學生將所學的知識列成專題歸類總結，縱橫串聯(lián)，比較對照，辨其異同，形成知識網(wǎng)絡。在以后的復習工作中我計劃分為三個階段。此外，我們認為八年級上冊第一、二、三、四單元，下冊第一、二、三單元，九年級上冊第四、六、七單元，下冊第一、二、三、四、七單元是整個初中階段歷史復習的重點內(nèi)容。（3）注意合理地安排考試時間。要通過看、讀、寫、記等方式強化訓練，使每章每節(jié)的基礎知識打牢。既要有一定的跨度，又要有一點的廣度和深度，要抓住中心，以點帶面。通過歷史現(xiàn)象初步理解一些歷史基本概念和觀點。教師要教會學生理解，方能取得好的教學效果。對學生現(xiàn)狀的分析：九年級學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力，但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法，掌握的基礎知識和基本能力也不扎實。增加課堂容量，精講精練，減輕學生負擔，提高課堂效率。第五篇：初三歷史備課組復習計劃初三歷史備課組復習計劃初三的歷史已納入中考總分，可以說是整個初中歷史教學的重中
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