【正文】
學(xué)生完成配套練習(xí)冊中的 Read and copy部分。 四、運用( Production) 游戲:教師先對學(xué)生 說:“ One and five is six.”即“ 1+5=6”,然后說出“ Nine and five is … ”鼓勵學(xué)生用英語快速說出答案。 請學(xué)生回答問題,學(xué)習(xí)數(shù)字 11—18,重點學(xué)習(xí)eleven,twelve,thirteen 和 fifteen。 難點:數(shù)字 11~ 20的認(rèn)讀。認(rèn)讀數(shù)字 11~ 20。 教師出示課 本 Listen and say部分的掛圖,向?qū)W生介紹情景: Danny、 Jenny和 Li Ming 要去猴山看猴子。 提示:圖片內(nèi)容為動物在開音樂會,兔子在跳舞,猴子在觀看,其他動物在伴奏。 五、字母書寫( Learning Letters) 教師出示字母 Rr,Ss,Tt 的卡片,學(xué)生認(rèn)讀,教師注意糾正學(xué)生的發(fā)音。 板書設(shè)計: