關于心理健康c證的自我分析參考-免費閱讀
【正文】 本人思維敏捷，反應靈敏，語言表達能力好，能夠清楚地表達自己的觀點和看法。我的學生都喜歡親近我，朋友喜歡跟我交往。這次我想?yún)⒓有睦斫】祵W習，更好地解決好以下幾點：更好地掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學會緩解心理壓力，提高心理承受能力。(他的理由寫得相當?shù)爻浞?時代的發(fā)展，對人的素質(zhì)提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎。我是一個喜歡挑戰(zhàn)、獨立性強、非常熱情、自覺性強的教師，充滿自信地從事著教育教學工作。但是挑戰(zhàn)也越來越大，隨著年歲增長，我發(fā)現(xiàn)我的知識儲備遠遠不足以應對日新月異的教學環(huán)境、越來越有主見的學生。實際上，我還有點抑郁質(zhì)，我經(jīng)常會陷入沉思和抑郁當中，多年來，失眠的困擾如影隨形。在外面，每個人都認為我脾氣很好，溫和，有禮，總是笑瞇瞇的，很親切。在與學生的溝通與交流中，運用恰當?shù)男睦斫】到逃椒ㄅc技巧就能更好地打開學生的心扉，就能更有效地培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。同時，我有一顆善解人意的心，我愿意傾聽別人的傾訴，盡我所能幫助別人。盡量突出你適合做心理輔導的氣質(zhì)，什么樣的性格適合做心理輔導呢？寫自我分析可以從氣質(zhì)類型入手： 經(jīng)典的四種氣質(zhì)：多血質(zhì) 外向，活潑好動,善于交際；思維敏捷；容易接受新鮮事物；情緒情感容易產(chǎn)生也容易變化和消失，容易外露；體驗不深刻等。思維：語言思維快于動作思維，形象思維豐富，抽象思維一般。表現(xiàn)出熱情洋溢，好交朋友，重視形象，擅于人際關系的建立，富有同情心，樂于與人交往，不僅能悅納自我，也能善待他人，能和集體融為一體，樂群相處。我感到力不從心，在心理健康輔導的知識和技巧上出現(xiàn)了不足。平時有什么事，姐姐都會讓著我，爸爸媽媽都會幫著我。我爸爸是一個典型的中國式父親，沉默寡言，卻用他寬厚的肩膀支撐起一個家。所以，我在與人交往中總會問自已，我如果是她，我會怎么辦？很多時候，很多問題，也就豁然開朗了。綜上所述，集合我的個性優(yōu)點、對人心理的分析能力及想成為心理健康教育教師的愿望，我適合從事心理健康教育工作。但是有時一點小事甚至一句話就能引起我的不安和焦慮，顯得有點杞人憂天，不過會主動采取一些積極的方法進行自我調(diào)節(jié)。自我分析我是一個粘液質(zhì)成分較多，有部分多血質(zhì)成分的人。抑郁質(zhì) 內(nèi)向，言行緩慢，優(yōu)柔寡斷。能夠很快適應新的工作和生活環(huán)境并對此有充足的安全感。在與學生的溝通與交流中，發(fā)現(xiàn)恰當?shù)男睦韺W方法與技巧能更好地開啟學生的心扉，能更有效地培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。但我更覺得，好的朋友，是生活中的良師。也因為家里好幾代都是農(nóng)民，爸爸媽媽對我的期望很大，希望我能多讀書，多看書，以后考上大學，擺脫農(nóng)民的身份。我大多時候都表現(xiàn)得開朗外向。這就是我，開朗外向，動若脫兔，靜如處子，但有時候又會有點小敏感、小任性。能很快適應新的環(huán)境。能長時間堅持不懈，有條不紊地從事自己的工作。善于不斷學習，利用各種資源來不斷充實自己。我是一個屬于粘液質(zhì)的人，比較自信，比較樂觀。因此
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